第七十一章 誰(shuí)退縮誰(shuí)就失敗了
因?yàn)橹形绲臅r(shí)候吃的比較多，加上還喝了冷飲，陳文現(xiàn)在極度難受的趴在桌子上面用著幽怨的眼光看向夢(mèng)寒，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)寒一點(diǎn)事情都沒(méi)有。
夢(mèng)寒和陳文一樣吃了很多的東西，甚至是到了最后，夢(mèng)寒還要幫助陳文去吃她剩下的食物，可以說(shuō)夢(mèng)寒身體里面塞下來(lái)的吃的要比陳文多很多。可就是這么神奇，夢(mèng)寒一點(diǎn)事情都沒(méi)有，相反還要看著陳文一臉的無(wú)奈，眼神里面故意的嫌棄展露無(wú)疑。
“你看我干嘛，誰(shuí)叫你不攔著我，吃了好幾個(gè)雪糕，感覺(jué)現(xiàn)在肚子里面就像是神仙打架一樣，嘰里咕嚕的?！?p> “你就說(shuō)你難受不就完了，還要形容一下。”
“那可不，不然怎樣顯示我的難受呢?！标愇陌翄傻难銎痤^，很快又落下去，難受的腦袋都有點(diǎn)不想抬了。
“要不要去校醫(yī)院？”夢(mèng)寒湊在陳文耳邊問(wèn)道。這一節(jié)課是自習(xí)課，沒(méi)有老師在教室里面，相對(duì)的比較輕松。這樣子的關(guān)系很難不讓班里面的同學(xué)瞎想。
你自己說(shuō)沒(méi)有特殊關(guān)系就沒(méi)有了嗎？一個(gè)人看見那是捕風(fēng)捉影，兩個(gè)人看見就是懷疑，三個(gè)人，很多人看見，基本上就是板上釘釘。
無(wú)論夢(mèng)寒和陳文怎樣作解釋，都是無(wú)動(dòng)于衷的，他們又不會(huì)聽自己的解釋。
“算了，你還是給老師說(shuō)一下子吧，我堅(jiān)持不住了?！标愇臐q紅著臉，從抽屜里面拿出紙就往教室外面跑去，顯然這個(gè)堅(jiān)持不住了還有著雙層的含義。
夢(mèng)寒先將第一層意思理解，端坐在桌子前，瞪著大眼睛看著沖出教室門的陳文。
班長(zhǎng)無(wú)法理解一如反常的陳文為何沒(méi)有做報(bào)告就擅自離開教室，現(xiàn)在是上課時(shí)間，這屬于逃課。
可又看見陳文狀態(tài)不好，哪怕是逃課，沒(méi)有必要捂著肚子，卷紙落地，拖出長(zhǎng)卷。
“她怎么了？”
班長(zhǎng)覺(jué)得有必要先問(wèn)一下夢(mèng)寒，只有夢(mèng)寒和陳文一直呆在一起，問(wèn)一下，看是否要向老師報(bào)告。
“沒(méi)事，中午吃多了?！眽?mèng)寒隨口一說(shuō)，轉(zhuǎn)瞬覺(jué)得不太對(duì)，不全面。連忙又加上一句：“喝冷飲鬧肚子，跟老師說(shuō)一下找校醫(yī)看一下吧。”
“那行，你等一下，我去找老師?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)道，摸了摸自己的腦袋，感到頭疼。
這兩個(gè)主沒(méi)有一個(gè)省油的燈，上午食堂的事情雖然被壓了下來(lái)，對(duì)陳文只是不痛不癢的說(shuō)了一頓，可現(xiàn)在陳文又因?yàn)槌詨亩亲佣欣蠋煛Ｓ冒嚅L(zhǎng)自己的想法就是，這一天他就是全明星，光點(diǎn)完美的打在了陳文的身上。
鬧肚子的時(shí)候永遠(yuǎn)不要相信自己放出來(lái)的任何一個(gè)氣，陳文盡量使自己保持著比較舒服的狀態(tài)快步走向廁所，而不敢用跑，怕自己受到刺激堅(jiān)持不住，那樣就出洋相了。
有時(shí)候希望就在眼前，你要是拿捏不住就會(huì)出現(xiàn)絕望，可是陳文一向認(rèn)為自己的運(yùn)氣比較好，直到從廁所里面出來(lái)，雖然腿肚子有點(diǎn)發(fā)酸，但是好在肚子已經(jīng)不疼了。
不知道是不是自己用力過(guò)大，至少現(xiàn)在陳文感覺(jué)肚子變輕了，走起路來(lái)都感覺(jué)神采奕奕，忘記了剛才的難受。
……
老師站在教室里面，盡量溫和的看著陳文，對(duì)于她真的很多時(shí)候還就拿不出實(shí)際的懲罰方式，好老師喜歡好學(xué)生，好學(xué)生促進(jìn)好老師。
老師看見陳文現(xiàn)在基本上沒(méi)什么事情，徹底的放下心來(lái)，已經(jīng)被搞額神經(jīng)兮兮的現(xiàn)在。
“出事前能不能準(zhǔn)確的將事情的緣由告訴我，不要總是一驚一乍的，搞的老師現(xiàn)在都快神經(jīng)了。就是說(shuō)你呢，班長(zhǎng)，都不具體了解一下情況就急匆匆的跑到我辦公室，把老師嚇一跳?！卑嘀魅挝嬷乜?，開始埋怨班長(zhǎng)，嚇?biāo)廊瞬粌斆?p> 班主任又將眼神伸向陳文，看著陳文一臉無(wú)辜站在自己面前，用眼睛看著自己，要多可憐又多可憐。
“你先別在這里裝可憐了，說(shuō)吧，怎么又沒(méi)事了。”陳老師沒(méi)好氣的看著陳文。
“這也不能怪我，對(duì)吧，誰(shuí)叫中午好吃的太多了，控制不住，喝了冷飲，神仙打架了。”陳文委屈的揉揉自己的肚子，還將眼睛看向夢(mèng)寒，別了一下腦袋，意思就是誰(shuí)叫你告訴老師的。
夢(mèng)寒沒(méi)有回陳文的眼神殺，安慰自己，只要你沒(méi)事就行，要是真的出事，我沒(méi)叫老師才算是完蛋呢。
“別看夢(mèng)寒，難不成還是他害的你？”陳老師輕輕的敲了一下陳文的腦袋。從史芷欣被扇就知道陳文拉著夢(mèng)寒點(diǎn)了很多的吃的，根本就是自己做的，現(xiàn)在將眼睛瞥向夢(mèng)寒，就是在怪罪夢(mèng)寒沒(méi)有約束好自己。
被老師想成這樣，夢(mèng)寒和陳文都沒(méi)有辦法解釋，要是讓老師知道原本陳文不打算找自己的話，那可能就會(huì)更加精彩了，至少班長(zhǎng)和夢(mèng)寒就會(huì)被老師說(shuō)一頓了。
脾氣再好的老師，一樣經(jīng)不起折騰，哪怕是夢(mèng)寒，老師一樣會(huì)出口訓(xùn)斥，需要管理的地方自認(rèn)不能松懈，不然學(xué)校是什么地方了。
“好了，都回到座位上面吧，還有陳文你過(guò)來(lái)。”老師對(duì)著站起來(lái)看熱鬧的班里面的學(xué)生喊道，實(shí)在是比較嘈雜。
好學(xué)生一樣會(huì)八卦，一樣會(huì)關(guān)注新鮮的事情，現(xiàn)在班里面的同學(xué)就在圍著老師，陳文，夢(mèng)寒看著，一副好奇寶寶的樣子，很樂(lè)見趣事。
“一上午叫你來(lái)兩次辦公室里面，可真有你的。一次是夢(mèng)寒，一次就是你自己了是不是?”班主任沒(méi)好氣的坐在辦公桌前，要陳文坐在自己對(duì)面的椅子上面。
看著陳文，老師恍惚明白，這是一個(gè)閑不住的女孩子，可能以后會(huì)比現(xiàn)在更加難以管理，屬于膽子很大，不怕事，照顧弱小，卻不計(jì)后果的女孩子。
扇人，就算是已經(jīng)解決，事出有因，可是班主任一樣算是得罪了自己的那個(gè)同事，因?yàn)槭虑楸粔合聛?lái)有著這位班主任的一半功勞。
用班主任的說(shuō)法就是：誰(shuí)退縮誰(shuí)就輸了。
語(yǔ)言激烈的侮辱本身就很難接受，何況是對(duì)一個(gè)性格本身就算不上乖乖女的陳文說(shuō)呢，完全的咎由自取。不過(guò)打人畢竟是不對(duì)的，雙方做了個(gè)相互道歉。至于后面會(huì)不會(huì)爆發(fā)新的沖突就不知道了，至少現(xiàn)在他們還沒(méi)有這么多的心眼。