第二天，周六，天氣作美，萬里無云，春風(fēng)和煦，一點都不冷。
班會是早上8點開始，要進(jìn)行一上午，前半部分是在一班教室內(nèi)，雷陣要到室外則被放在了壓軸。
本來李倩的B計劃是萬一天氣不好的話，那么雷陣項目就放到體育館，現(xiàn)在看來不用了。
和平時7點前到教室早讀，8點已經(jīng)可以算是有個小懶覺了。8點還未到，昨晚留校的大部分一班同學(xué)都到了，只有個別昨天回家的同學(xué)可能回來的晚一點，不過也沒事，只要大部分人到了班會就可以正常開始。
大家先一起把桌子椅子挪了挪，空出了前面和中間的地方，所有桌子都挪到了后面，還好仁英的教室夠大，沒有顯得很擁擠。
趙英作為班主任在班會開始的時候上臺講了連句話后，就找了個凳子和同學(xué)們一起坐在后面，李倩則在下面統(tǒng)籌，附帶調(diào)動氣氛，盧夢圓在萬眾矚目下怯生生的走到了前面當(dāng)起了主持。
今天的班會不算開閉幕式，分為四個部分。
第一部分是知識問答，陸緒參考的一站到底的規(guī)則，失敗的人是要有懲罰的。
第二部分是才藝表演，沒有那么多時間，只能讓同學(xué)們自己上臺表演，表演優(yōu)秀的人是有獎勵的。
第三個部分是制作雷陣圖，讓同學(xué)們自己親手制作更有代入感。
第四就是最后的壓軸游戲---雷陣圖了。
第一個游戲先開始，盧夢圓簡單介紹了一下規(guī)則。規(guī)則很簡單，就是陸緒念出問題，然后臺上的同學(xué)舉手搶答，答對加一分，答錯對方加一分，誰先贏得三分誰就贏。
每回合兩名同學(xué)，由同學(xué)們自告奮勇參加。
作為仁英的大學(xué)霸，陸緒來做出題者一班沒人不服，對于陸緒來說，出幾個題目也是小菜一碟，單單是高中知識點的內(nèi)容題目，他腦子里就有幾千個，更別說還有奇奇怪怪的其他題目了。
對于這類的競爭性比賽，同學(xué)們的積極性都很高，尤其是男生，盧夢圓宣布比賽開始后，立馬就有兩個男生沖到了臺上，是張?zhí)祜L(fēng)和李偉峰。
這兩個人都喜歡打籃球，為了加強兩人的競爭，陸緒思考了一下，才開口問到：“NBA，2003年的選秀狀元是誰？”
這個問題根本沒難度，陸緒連最后一個誰字都沒念出來，李偉峰便舉起了手，搶答道：“LBL詹姆斯”
陸緒比了個大拇指，盧夢圓見狀，在黑板上李文峰的身后畫了一個圓圈，表示獲得了一分。
第二個問題：“三個日念晶，三個木念森，三個牛，牛魔王的牛，念什么？”
這一題比較生僻，可能大部分人不知道，這次沒人搶答，畢竟答錯反而為對方加分。兩人思考了一秒，最后還是張?zhí)祜L(fēng)試探回到：“奔？”
陸緒笑著比了個大拇指，盧夢圓在張?zhí)祜L(fēng)后面的黑板上畫了個圓。
這一題陸緒是偏向張?zhí)祜L(fēng)的，因為他知道張?zhí)祜L(fēng)語文還不錯，陸緒就是要盡量創(chuàng)造出激烈、好玩、競爭性強的感覺，讓同學(xué)們積極起來。
第三題，張?zhí)祜L(fēng)再加1分
第四題，李偉峰搬回1分
這下兩人都到了賽點，班級里的氣氛在這短短的兩分鐘的時間里被陸緒調(diào)動了起來，全都略帶緊張的看著陸緒。
“最后一題”陸緒故意吊了屌大家的胃口，念到：“下一個奧運會在哪里………舉辦？”
“BJ”“BJ啊”
依舊是還未講完，有兩個聲音幾乎同時響了起來，卻不是張?zhí)祜L(fēng)和李偉峰。
陸緒看了一眼手足無措的盧夢圓，回頭瞪著蔣書杰和張朝，對著眾人道：“蔣書杰和張朝犯規(guī)各扣一分，待會他們上場從-1分開始算?！?p> “哈哈哈”一班的同學(xué)頓時哄堂大笑。
張朝和蔣書杰對視一眼，眼里有種同病相憐的惺惺相惜的感覺，張朝眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，指了指蔣書杰和自己，又指了指臺上，意思是待會他們兩個上臺不就不怕了，-1分開始玩到3分，還能比別人多玩1分。
蔣書杰恍然大悟，轉(zhuǎn)悲為喜，連忙點頭。
還沒等來那個人開心完，又聽見陸緒道：“蔣書杰和張朝兩人不能同時商場?！?p> 兩人：………卒
剛剛那題被搶答，作廢，陸緒又重新出了一題，不偏不倚，單純的生活常識，最后還是李偉峰贏了。
盧夢圓把獲勝者和失敗者的名字各自記下，然后宣布下一組同學(xué)。
“二氧化碳的摩爾質(zhì)量是多少每mol？”
“44”
“地殼中含量第三多的元素是什么？”
“鋁”
“圓周率的小數(shù)點后的第9位數(shù)字是什么？”
“9”
一班總共有52個人，除開陸緒、李倩和盧夢圓外，還有49個。因為時間限制， 49個人也沒有全部上場參與知識問答，大概只參與了一半。張朝和蔣書杰最后還是沒上場，他倆是妥妥的學(xué)渣，還頂著個負(fù)分，沒有找虐。
在第一個環(huán)節(jié)的順利結(jié)束，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來，接下來第二個環(huán)節(jié)也輕松了一點。
班主任趙英大概是為了讓同學(xué)們能更放開，在第一個知識問答項目結(jié)束后便離開了。事實也是如此，趙英的離開，班級里的氣氛也更熱烈了一些。盧夢圓剛剛開口宣布下一個環(huán)節(jié)才藝表演，下面李倩便開始帶頭大喊陸緒的名字。
“陸緒、陸緒”
“緒哥、緒哥”
陸緒一愣，回頭看著‘出賣’他的李倩，一臉無奈。臺上的盧夢圓這時也走下了來，對著陸緒探問：“緒哥，你要不先表演一個，活躍一下氣氛？”
心知自己大概逃不掉的陸緒索性站了起來，對著盧夢圓道：“湯圓，吉他借一下”
“緒哥，你要自彈自唱么？”盧夢圓驚喜的問，她帶吉他也只是為了有備無患而已，其實她吉他彈得很一般。
把吉他拿給陸緒，陸緒端了張座椅放在教室中間，簡單的調(diào)了一下音就開始彈唱了起來。
“Send someone to love me，
I need to rest in arms，
Keep me safe from harm In pouring rain”
陸緒唱的這首《Better man》是00年的歌，雖然是英文歌曲，但一班的大多數(shù)同學(xué)也都聽過幾遍，甚是耳熟。這首歌的節(jié)奏朗朗上口，原本的伴奏就是吉他，不用陸緒再去修改，現(xiàn)在拿來演唱十分合適。
陸緒憑借變態(tài)的肌肉控制能力，完美的協(xié)調(diào)了手上的動作和喉嚨里的聲調(diào)，展現(xiàn)了史詩級別的自彈自唱，只是一班的同學(xué)也鑒賞不出來，只是單純的覺得十分好聽。
這也夠了，陸緒也不是參加唱功比賽~
“On stony ground，
But Love is all around”
“啪啪啪”
一曲唱完，陸緒獲得了一班全體同學(xué)的熱情掌聲，并齊齊呼喊著讓陸緒再來一首，陸緒又自彈自唱了一首《晴天》。
《晴天》唱完，陸緒直接放下吉他，說道：“好啦，在唱下去就變成我的個人演唱會了，給其他同學(xué)一點機會。”
“哇，緒哥你唱的這么好，我們都不敢唱了?！?p> “對啊，再上去就是真的獻(xiàn)丑了”
陸緒輕輕一笑，開始給一班的同學(xué)灌起了雞湯，道：“最可怕的不是失誤，而是你們的怯弱，最可惜的不是失敗，而是猶豫的錯過。世界上比你、比我強的人太多，難道我們就要止步不前么？一個一事無成的人是否就應(yīng)該密閉在房間里，整日與黑暗為伍？那豈不是更加的一事無成？”
看著沉默下來深思的一班同學(xué)，陸緒最后擲地有聲的道：“所以我覺得人，你和我都應(yīng)該為了使自己變得更好而努力前進(jìn)，只要你明白自己能變得更好，那就應(yīng)該勇往直前，同學(xué)們你們說對不對？”
“對”“對”
“啪啪啪啪”
被陸緒這么一打雞血，同學(xué)們好似獲得了‘勇氣’的BUFF，身為文娛委員的盧夢圓也不在怯場，以身作則的站出來，道：“緒哥，我來開個頭，但是你能不能幫我伴奏啊?！?p> 陸緒爽朗一笑，道：“沒問題，不過得是我會彈的”
“周杰倫的安靜可以嗎？”
“OK”
有了盧夢圓開頭，接下去的才藝表演大家也都不那么怯場了。不過到底還是才藝表演，需要的不只是勇氣，還有真正的才藝，上臺的同學(xué)不多，拋開陸緒不算也就9個同學(xué)。大都是唱歌，或者跳舞和朗誦，還有臨時組合唱的兩個男生，結(jié)果唱到半路相視一眼突然尬詞的，引得教室內(nèi)一陣大笑。
第二個環(huán)節(jié)結(jié)束，接下來的第三個環(huán)節(jié)。
第三個環(huán)節(jié)其實和前兩個環(huán)節(jié)有關(guān)，陸緒和盧夢圓、李倩對著剛剛參與環(huán)節(jié)的名單商量了一下，然后宣布讓其中一部分人參與雷陣圖的制作，當(dāng)做懲罰。另一部分人開始吃零食，算作獎勵，而還有一部分同學(xué)則什么都沒有，也什么都不需要干，只要站著看就行。
當(dāng)盧夢圓念出懲罰、獎勵和最后旁觀的人的名單時，一班里的同學(xué)紛紛一輪不解。這情況也在陸緒意料之內(nèi)，走上講臺，壓了壓手，道：“同學(xué)們，請安靜，接下來我來解釋一下?！?p> 班主任趙英不在，但陸緒的威望足夠，教室內(nèi)很快就變得鴉雀無聲，陸緒淡淡一笑，拿出粉筆在黑板上寫了一句話：
“知識改變命運！”
扔下粉筆，陸緒回頭看著同學(xué)們，問道：“有沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)今天這幾個游戲的真正含義、內(nèi)涵？”
今天的這四個游戲陸緒設(shè)計的是一環(huán)套一環(huán)，除了他本人以及李倩、盧夢圓外，對于其他同學(xué)是嚴(yán)格保密的，就連趙英都不是很清楚。
看著沒人回答，陸緒繼續(xù)道：“看我黑板上的這句話，我相信同學(xué)們肯定都聽過無數(shù)遍，但……”
陸緒加重了一絲語氣，道：“但是，我想很多人可能不明白這句話的真正意思，今天這幾個游戲就是給大家舉個例子?！?p> “我們活在這個世上原本都是庸庸碌碌，誰都不是天命之子，要想改變自己的命運，我們只有讀書，學(xué)習(xí)知識，因為知識才能改變命運，怎么改變！大家回想一下第一個游戲，知識問答?！?p> 陸緒指著在一旁吃著零食的同學(xué)們，道：“只是儲備豐富的人往往能戰(zhàn)勝知識比他弱的人，這樣他就獲得了勝利，有資格享用勝利的美食，而失敗者只能辛辛苦苦的用體力來勞作，換取生活的資本?！?p> 下面一個剛剛知識競答失敗的卻坐在位置上吃著零食的施悅問道：“但是，緒哥，為什么我第一個游戲輸了，但不用受懲罰啊?！?p> “因為你剛剛勇敢的站出來表演了啊”陸緒笑著回到，然后壓手打斷那個還想問的施悅，解釋道：“別急，聽我講，接下去就是我要說明的第二個規(guī)則”
“勇敢的人總能吃到第一口蛋糕”