鳳城，私立啟蒙中學(xué)七年級一班的教室中，一如往常般林成鳳第一個踏入了其中，靜靜坐在自己的位置上，手握油性筆書寫著令人賞心悅目的文字，在對應(yīng)練習(xí)題空白的位置上，留下一個個標(biāo)準(zhǔn)的答案。
對于這個喜歡學(xué)習(xí)的少女來說，暢游在知識的海洋時度過的時間無疑是很快的。
“叮鈴鈴～”
清脆響亮的早讀鈴聲擾亂了她的快樂，默默抬起頭收拾好練習(xí)冊，拿出對應(yīng)的課本翻開靜靜等待課代表帶頭進(jìn)行早讀。
也開始通過這短暫的時間段，用視野的余角觀察班里的表現(xiàn)，盡量從聽覺所捕捉的聲音中挑選出自己想要的訊息。
“喂喂喂～那個冷漠女該不會真的談戀愛了吧？這幾天反應(yīng)都太反常了，居然都沒打小報告，也沒過來沒收我的作業(yè)。”
[女生發(fā)生重大改變，就一定得跟戀愛有關(guān)嗎？真是膚淺的男生，以后肯定很難交到女朋友。]
“對啊，以前我們班每天怎么著都會有幾個被叫去辦公室的，結(jié)果現(xiàn)在都快一個星期了，除了那些沒得救的，被冷漠女捉去的一個都沒有?！?p> [什么叫做被我捉去的，會不會用詞啊，我只是告訴老師而已，就動動口。]
“還有還有，平時總管我們這管我們那的，比我們親媽還啰嗦，現(xiàn)在除非太過分了，不然都懶得管我們了。”
[……]
類似的話語在遠(yuǎn)離自己聽覺外的小圈子同樣進(jìn)行著，而直到這個時候，林成鳳才體會到莫凡文件夾中那句話的意思。
“人與人之間的感官是一種很微妙的事情，當(dāng)一個人對另一個人感官很差的時候，哪怕對方在別人眼中是多么的優(yōu)秀，在他被情感蒙蔽的濾鏡下，看到的永遠(yuǎn)都是對方的‘缺點(diǎn)’?！?p> “特別是當(dāng)他對一個人感官特差的時候，在對方發(fā)生前后發(fā)差過于大的變化時，他的感官也會根據(jù)對方所產(chǎn)生的變化，根據(jù)好和壞結(jié)合自己的性格，誕生出另外的一種感官?！?p> 本來對這些話她還是一知半解，跟父母討論時也只得到了靠自己去探索的回答，直到她察覺到停留在自己身上視線的變化時，才有了那么一絲的領(lǐng)悟。
作為一個從小到大，名副其實的天之驕女，林成鳳身上從來不缺少別人聚集在身上的目光，所以對于其中是否懷有善意，早就有了自己的一套方法來進(jìn)行辨別。
因此，她發(fā)現(xiàn)往常讓人背脊發(fā)寒，如墜冰窖般，攜帶著冷冷惡意的視線，此刻似乎少了那么幾道，多了一些模糊的情感視線，而這就是她所說對于莫凡的話有些了解的原因。
“果然，就跟賢者大人所說的一樣，人類的情感有時候真的很微妙??！”
低聲感嘆了一聲，少女把注意力重新放在了早讀課本上，跟隨著和周遭的同學(xué)一樣，偶爾將視線投落在自己身上的課代表進(jìn)行早讀。
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“你撞我干什么？”
怔怔地盯著早讀的林成鳳，不知道在想什么的劉平，察覺到手肘的位置傳來了微弱的碰撞感，一臉疑惑地回過神看向同桌兼好友劉羨宏，低聲問道。
“兄弟，能說說你最近受什么刺激了不？”
面對莫名其妙的問話，少年愣神片刻，雖然不明白這沒頭沒腦的問題是啥意思，但也不妨礙他解釋自己是一個正常人。
“我沒受啥刺激啊，怎么問這個？”
見好友對于自己不自然的行為沒啥自覺，劉羨宏嘆了一口氣，“那你從坐在我旁邊開始，一直盯著冷……”
本來想繼續(xù)說那個名詞的他，發(fā)現(xiàn)了好友不悅的目光，即使心情有些不爽，但他也沒表現(xiàn)出來，改口說道:“林成鳳看干什么？”
見好友沒說出那個以往自己說了無數(shù)次的名詞，劉平收回了不知道為啥突然飆升的怒氣，嘆了一口氣，有些掏心掏肺地說道:“如果我告訴你，在想跟林成鳳怎么交朋友你信不？”
話語出口的一瞬間，不知道為什么他好像感覺自己周圍的聲音，一瞬間下降了好幾個檔次，掃視一圈發(fā)現(xiàn)附近的同學(xué)都用看異類的目光盯著自己，就明白了他們的想法是什么。
“就那么奇怪嗎？聽到我想跟林成鳳交朋友？”
很簡單的反問，卻仿若滔天浪潮般，在以劉羨宏為首的幾個能聽到劉平話的同學(xué)心中，進(jìn)行著一浪強(qiáng)過一浪的恐怖沖擊，只感覺整個人都懵了。
“我去，你該不會是傻了吧？”
或許是好友的話太過于震撼內(nèi)心，劉羨宏直接忘記了現(xiàn)在還是早讀時間，猛的當(dāng)著全班的面拍桌而起，有些恨鐵不成鋼，又帶著深深的不解看向好像在說一件微不足道小事的好友。
“劉羨宏同學(xué)，請問你是有什么疑問嗎？”
被好友突然間的失智行為同樣搞懵的劉平，正想提醒對方現(xiàn)在是早讀時間，任課老師還在的時候，卻聽到了一聲壓抑著怒氣的平靜聲音。
“遭了～”
這個念頭同時出現(xiàn)在兩個劉姓少年的腦中。
反應(yīng)過來的劉羨宏，嬉笑著轉(zhuǎn)過身，對不知什么時候出現(xiàn)在身后，沖自己和熙笑著的任課老師，有些干巴巴地說道:“李老師，如果我說剛剛不是故意的，您信不？”
“呵呵呵～”
聞言，李老師臉上的笑容越加友善，“信，我當(dāng)然信了?！?p> 然而，看著這友善的笑容，作為當(dāng)事人的劉羨宏并沒有松一口氣，反而害怕地吞了吞唾沫。
“所以，不如出去外面跟劉平同學(xué)一起冷靜下，想想你們聊了些什么有趣的話題，讓你無心在早讀期間發(fā)出這么響亮的發(fā)言，然后分享跟老師聽聽沒意見吧？”
“嗯～”
“沒……沒意見！”
實在沒勇氣提出反對意見的劉羨宏，只能聳拉著頭，跟“無辜”受累的劉平一起出去教室外罰站了。
至于周圍本來失神的同學(xué)也反應(yīng)過來，在李老師“友善”的目光下，依靠多年的豐富經(jīng)驗快速翻到正在朗讀的頁面，跟隨大部隊開始好像一個人就壓過全班人的聲音，進(jìn)行著朗讀。
見他們也識趣，李老師就轉(zhuǎn)身離開，向其他聲音低迷，眼神渙散腦袋還有節(jié)奏地一高一低的同學(xué)那邊前進(jìn)。
于是，很快外面走廊就站了幾個少年，不過很巧合的是這些人都是先前找林成鳳茬的少年。
“喂～羨宏你剛剛喊那么大聲干啥，是不是平仔這家伙又犯傻了？”
面對模樣痞里痞氣，跟小混混似好友的調(diào)侃，劉平撇了撇嘴，“喂喂喂～小楊你說誰又犯傻？”
“切～在這里的除了你這個被冷揍了一頓后，還有誰像變了一個人似的嗎？”
小楊笑著把雙手搭在腦后，懶洋洋地靠在光滑的瓷磚上，且還是借助墻壁的凸起，進(jìn)入了李老師視線的死角，十足的慣犯范。
“別說那個名詞?！?p> 認(rèn)真且?guī)е嬉馕兜脑捳Z鉆進(jìn)小楊的耳中，讓他微微瞇起雙眼，有些意外地打量了一眼表情嚴(yán)肅，繃緊個臉的好友，他重新站直身體，走到劉平的面前，直勾勾地盯著他，好像想要動手打人似的。
但不管是作為當(dāng)事人的劉平，亦或者是周遭的劉羨宏等人，都沒有伸手阻攔的意思。
因為，他們都知道小楊不會動手打朋友。
就這樣，時間似乎陷入了短暫的停頓，本來劉羨宏還想吐槽一句“你們該不會準(zhǔn)備親一下”的時候，小楊臉上帶著無奈的笑容搖了搖頭，“完了完了，你這個家伙真的傻了?！?p> 后退了幾步，小楊靜靜地看著劉平，“我知道你想做什么？但你認(rèn)為自己能夠撐多久？魯任家那個家伙的下場你又不是沒看到？你認(rèn)為自己有那個死腦筋的承受力強(qiáng)？”
這次，換劉平懵了，他有些奇怪地看向小楊，“你咋知道我想啥的？”
“屁話，老子雖然打架，上課吹牛打屁，不按時交作業(yè)，但還是一個年級排前十的好學(xué)生。”
一臉得意的小楊單手叉腰，還動作很騷地用另一只手甩了甩額前的劉海，“所以，聰明如我怎么想不到你這個傻瓜在想些啥？”
不過，裝了一會兒后，他認(rèn)真地看向劉平，一字一句慢慢說道:“所以，能回答我的問題嗎？是誰給你的勇氣重新踏上那條路的？自己的心當(dāng)初被傷成怎樣沒一點(diǎn)數(shù)嗎？”
聞言，劉平釋然一笑，“我可是今時不同往日。”
腦海中再次浮現(xiàn)那雙眼睛。
[我不想再看到那天的眼睛了，或許我?guī)е裁大a臟的私念，但是唯有這一個出發(fā)點(diǎn)是不會變的。]