第一章 夢(mèng)境的輪回
夢(mèng)境究竟為何物，每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)，在夢(mèng)中被操控，沒(méi)有自我的意識(shí)。
而他，晴明，一個(gè)普普通通的高中生，自幼便擁有了特殊的能力。
在夢(mèng)境中，他能感受到一切的一切，仿佛自身在現(xiàn)實(shí)世界，所以他根本無(wú)法分清自己是在夢(mèng)境中還是在現(xiàn)實(shí)中。
每當(dāng)從夢(mèng)境中醒來(lái)，他便恍然大悟，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，伴隨著這種神一般的控夢(mèng)能力，它還有一個(gè)副作用。
夢(mèng)境的遺忘，遺忘夢(mèng)境看起來(lái)沒(méi)什么大不了，但是晴明的遺忘卻是固定的，醒來(lái)時(shí)記得清清楚楚，兩小時(shí)后什么也記不清了。
直到年幼時(shí)的一個(gè)夏日，他得到了一個(gè)手掌大小的日記本，晴明這才有方法區(qū)分現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境。
日復(fù)一日，這已經(jīng)成為了他的日常習(xí)慣，他會(huì)把重要的夢(mèng)境的內(nèi)容寫(xiě)在這個(gè)本子上，日積月累，記錄了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的事約有三百多件。
所以，這個(gè)厚重的日記本，有了它的名字，夢(mèng)境輪回錄。
在晴明上學(xué)的路上，不知從何時(shí)起，在他的身后，總是會(huì)有一個(gè)矮個(gè)子的女孩緊跟著他。
晴明加快步伐，女孩也跟得更緊，每當(dāng)晴明回頭看她時(shí)，她總會(huì)快速站住，左顧右盼，一只手扭捏著短發(fā)。
在晴明記憶中，只記得她是一個(gè)經(jīng)常穿黑色衛(wèi)衣的可愛(ài)的小女孩，但具體的外貌一直記不清楚。
每當(dāng)晴明轉(zhuǎn)入學(xué)校后，她便會(huì)輾轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)處的初中，在回到學(xué)校不久，校園就一直流傳著一個(gè)傳說(shuō)，黑貓?jiān)够甑脑幟毓适隆?p> “你究竟是誰(shuí)？！”晴明撕心裂肺地吶喊。
“斬妖人.……”
黑漆的夜晚，晴明遍體鱗傷，躺在馬路邊茍延殘喘，寒風(fēng)呼嘯，吹起路邊散落的紙屑。
他捂住胸口，但是仍有鮮血從他的指尖滲出，被刀穿透過(guò)的身體，疼痛到麻木無(wú)感。
傷口在不斷的發(fā)熱，這柄刀上似乎有劇毒，灼燒感意猶未盡。
路邊的路燈不時(shí)閃爍。
“放過(guò)我！我還不想死……”零散的畫(huà)面在晴明腦海中晃動(dòng)。
“呲……”
很熱，很熱，熱到一個(gè)極點(diǎn)，仿佛身體快要融化，視野逐漸暗淡，最后的畫(huà)面停留在一個(gè)紅衣女子的身影上。
一只黑貓倉(cāng)促奔逃，踢到一瓶易拉罐，罐子在地面上來(lái)回旋轉(zhuǎn)，發(fā)出塔塔的聲響，視野一陣晃動(dòng)，正在努力回想接下來(lái)的畫(huà)面。
“喂，別發(fā)呆了，快上課了?！鼻缑鞯耐莱堂髋牧讼虑缑鞯募绨?。
他打了一個(gè)激靈，這才從回憶中拉回神來(lái)，昨晚夢(mèng)的記憶，宛如現(xiàn)實(shí)一樣歷歷在目。
這兩天一直覺(jué)得身體十分疲憊，總是容易多愁善感，想這想那的，不由得覺(jué)得世界霧蒙蒙的。
教室里死寂般沉重，后方墻壁上掛了一塊老舊的時(shí)鐘，每走一格，都會(huì)發(fā)出咔咔的跳格聲。
室外的鈴聲匆匆地打響，教室里引起了一片翻書(shū)的噪音，鐘表定格在了八點(diǎn)。
晴明雙耳感到一陣聾鳴，耳邊不斷回響，他像丟了魂一樣，抬起頭左右掃了一眼，再看看自己的雙手。
“果然，還什么都想不起來(lái)?！鼻缑魃钗豢跉?，一邊站起向老師敬禮，一邊掏出了那本陳舊的日記本。
老師無(wú)精打采地讓同學(xué)們翻開(kāi)語(yǔ)文課本，晴明卻翻開(kāi)了日記本，看著最后一頁(yè)寫(xiě)下日記。
記錄的昨晚夢(mèng)境的內(nèi)容，明明是一早寫(xiě)下的，現(xiàn)在看著卻如此的陌生。
昏暗的教室，再加上室外陰暗的天氣，頭頂那幾盞白熾燈像是擺設(shè)，學(xué)生不知道開(kāi)，老師也是一樣，可能大家都很享受這種陰沉的感覺(jué)。
死氣沉沉的教室里，除了聽(tīng)老師在講臺(tái)上自言自語(yǔ)，同學(xué)們?nèi)缤芸氐目?，在看不?jiàn)的繩索下，低沉地頭，兩眼迷離。
在漫無(wú)邊際的講解中，睡意總是悄然而來(lái)。
晴明搖晃著腦袋，兩眼發(fā)直，眼珠子在滾動(dòng)，只覺(jué)得周邊的聲音越來(lái)越小，突然沒(méi)了聲。
“晴明！干嘛呢！這才第幾節(jié)課就困了！”他恍惚著，半瞇著眼睛看向正沖他走來(lái)的老師。
只覺(jué)得什么地方被敲擊了下，在眾人死魚(yú)般的視線中，神志恍惚的，就在老師的叫罵聲中走到了黑板前。
他背對(duì)著同學(xué)們，但視線一劃，又隱隱約約地看見(jiàn)了他們的呆滯表情。
晴明嘴角略微向上揚(yáng)起，他沒(méi)有管老師的存在，徑直的走回了座位，從桌洞中拿出了日記本，最后一頁(yè)的日期是9月29日。
“原來(lái)是在做夢(mèng)，真是無(wú)趣。”他小聲嘀咕道。
而今天的日期則是9月30日，他知道這個(gè)規(guī)律。
如果是現(xiàn)實(shí)，日記本上則會(huì)寫(xiě)有他昨晚的夢(mèng)的內(nèi)容，并標(biāo)注上今天的日期，9月30日。
但如果是在夢(mèng)境中查看日記本則會(huì)少有一天，就算昨天沒(méi)做夢(mèng)，或者夢(mèng)很普通。
無(wú)需記載夢(mèng)的內(nèi)容，他也會(huì)照常寫(xiě)上日期，為的就是分清楚現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境。
若是日記本丟失，晴明便失去了這個(gè)唯一能分清夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)的方法，他也只好按本能做事。
“你小子，造反啊！”老師指指點(diǎn)點(diǎn)，氣憤地沖向晴明。
晴明毫不猶豫地一巴掌打在老師臉上，同學(xué)們的目光唰的集中在晴明身上，但教室里依舊鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有任何人講話。
“在我的夢(mèng)境中，我就是主宰這里的神，竟敢還敢罵我，真是不知好歹……”晴明壓低了聲音，一臉無(wú)趣地說(shuō)道。
晴明推開(kāi)門(mén)，老師跟了上來(lái)嘴邊叫嚷著，他兩眼珠子瞪大，火冒三丈，但又是一巴掌。
深深地打在老師臉上，晴明用力將門(mén)關(guān)上，門(mén)顫顫巍巍地抖了幾下。
他僅僅只是一揮手，學(xué)校便消失不見(jiàn)，又來(lái)到了上學(xué)的時(shí)候所必須經(jīng)過(guò)的那條馬路。
因?yàn)槌Ｓ幸柏堅(jiān)谶@附近出沒(méi)，所以這條馬路被命名為貓階路。
這里空無(wú)一人，四周彌漫著一股惡臭味，明明是清晨，但這里卻是陰沉昏暗，幾只黑貓?jiān)隈R路兩邊來(lái)回穿梭。
一只黑貓尖叫一聲，淡綠的眼睛盯著晴明，青黑的幽魂在路邊悠閑地飄蕩，這幅場(chǎng)面晴明見(jiàn)過(guò)不止一次，這些天總是會(huì)夢(mèng)見(jiàn)黑貓。
他努力擺脫壓抑感，想要趕緊逃離這里，我可是主宰這里的神，但面對(duì)如此的壓抑感和恐懼我卻無(wú)能為力。
在他耳邊，再次響起了鈴聲，黑貓開(kāi)始四處逃竄，住房的墻壁烏黑，一只黑貓瘋狂的撞擊墻壁，幾下便沒(méi)了氣息，倒在了黑色的血泊之中。
怎么辦？怎么辦？我必須要趕緊逃離，這種壓迫感，仿佛要將晴明吃掉一般，突然他聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫喊聲。