“有些同學應(yīng)該認識我了，我是白巖魔法學院的副院長弗蘭克，也是你們魔紋課的老師?！备ヌm克手握著錫杖在教室的過道中穿梭著。
“開學了這么多天你們才接觸到魔紋課，我其實很傷心的?！备ヌm克用袖袍虛掩住面部，讓人看不到他的真實表情。
“現(xiàn)在我問一件事情，你們從開學到現(xiàn)在，有人沒洗過衣服嗎？就是魔法學院給你們制作的全套服飾?！?p> 一片鴉雀無聲，這不得臟的要死嗎。
為了趕上魔紋課落下的進度，新生所分的一班和二班開始合并上這門課。
半響，看到?jīng)]人有反應(yīng)的弗蘭克準備繼續(xù)說下去。
一個極為輕微又害羞的聲音突然從教室后方的角落中傳來。
“我…我沒洗過。”
所有人整齊劃一的擺過頭看去，只見是一個二班瘦弱的戴眼鏡男孩，他周圍座位都空著。
弗蘭克眼睛一亮，看向他的目光充滿著慈愛，就像看到了什么珍惜財寶一樣。
可是男孩下一句話，就讓他臉色一黑。
“我不會洗，媽媽從沒教過我?！蹦泻⒄麄€人都縮在了座椅上，說出這句話后整個人都慚愧的不行。
怪不得周圍沒人愿意坐在你身邊，弗蘭克黑著臉想到。
“咳嗯！其實不會洗衣服沒有關(guān)系，你們有誰注意過衣服內(nèi)側(cè)有著淺色的細線構(gòu)成的圖案，舉下手我看看！”弗蘭克整理好情緒問道。
嘩嘩嘩！這回有反應(yīng)的學生可不少，將近一半的人舉起手來。
有的學生還說道：“里面的花紋還挺好看，可是為什么要放在衣服里面呢？”
蘇恩倒是沒注意過衣服里面還有紋路，他問著身邊舉手的法昂。
“你洗衣服時候還會注意這個嗎？”
“笨蛋，我沒洗過衣服。”法昂不屑的看了蘇恩一眼。
蘇恩聽到這句話差點嚇得從椅子上蹦起來，想立馬遠離這個不愛干凈的家伙。
他突然想了想，每天早上法昂都會起的比他還早，他原本以為法昂都是這個時候洗衣服的，看來不是。可是他的衣服一直都很干凈，身上也沒有什么奇怪的味道啊。
“魔紋！是魔紋對吧?！绷硪贿叺木S扒著自己衣服里側(cè)看，有些恍然大悟道。
她前幾天看過魔紋課程教材中一個較為簡單的魔紋，是‘清潔’魔紋。
它可以排斥掉一個完整物體上所沾染的大多數(shù)游離物質(zhì)，保證物體本身的干凈整潔。
“沒錯！那邊那位可愛的女孩說的對?！备ヌm克看到維做出了正確的反應(yīng)，這堂課終于能步入正題了。
“你們的每件衣服里都刻畫了名為‘清潔’的魔紋，它的功能也很簡單，幫你們清潔一下衣物等物品。只要你們嘗試調(diào)動魔力按照那些紋路完整循環(huán)一次，它就可以激發(fā)，這是專門為每一位繁忙的魔法師節(jié)省時間而創(chuàng)造出來的魔紋。”
有的最近沒洗衣服的學生立馬嘗試了一下，魔力在衣服上的魔紋處輕微流轉(zhuǎn)，他感覺皮膚和衣服接觸都舒適了許多。不對！怎么會出現(xiàn)一些古怪的味道。
“停下！不要在教室里嘗試了?！备ヌm克走到教室邊將每個窗戶邊一一打開，“清潔魔紋只是排斥衣服上的臟東西，不會徹底消除掉這些臟東西的。以后你們要使用得找個空曠的地方，衣服上的東西就會隨風飄散的?！?p> “今天的這堂課咱們直接動手嘗試一下魔紋的繪畫，拿出你們手上的空白黃梨木紙張。對！這也是魔紋的載體?！备ヌm克看到每個人都準備好了，便繼續(xù)說道。
“魔紋主要分為兩種，主動性魔紋和被動性魔紋。主動性魔紋是你有意使用魔力流淌入紋路中激發(fā)的，就像你們衣服上的這種。被動性魔紋則是只有受到魔力一定級別的刺激才會觸發(fā)，正如你們在魔法實踐課上戴著魔法手套刻著的銀線紋路就是‘修復’魔紋?！?p> “我們今天要嘗試的便是‘光亮’魔紋，它會短暫的發(fā)出白光來，當所使用的粉墨材料失去光澤時，魔紋也會失效?！备ヌm克走到講臺上拿出早已經(jīng)準備好的盛著白色粉墨的瓶子和短小的金屬魔紋筆分發(fā)了下去，嘴里還介紹道。
“白色粉墨取自蕨根草，將其碾碎曬干就可以得到。金屬魔紋筆取材于名為沉銀的金屬，它本身很難會受到任何魔力的影響產(chǎn)生變化，是比較不錯的魔紋筆材料。”
每個學生都好奇的看著自己被分發(fā)的筆和小瓶子，都好奇的拿起來看，互相之間交流起來。
“都先看我，我知道你們第一次拿到這些東西會很好奇。”弗蘭克拿出碳粉筆走到教室前的鋼板處，“我來演示一下‘光亮’魔紋的具體畫法，都仔細看著我這邊。”
說完，弗蘭克用碳粉筆在鋼板上畫了起來，先是一個均勻的大圓，然后里面是一圈同心的小圓，最后從小圓的中心處畫出一道直線穿過小圓抵達大圓的邊緣。
“雖然你們還沒開始學習圖形課程，但是模仿還是會的，照著我畫的圖案，用魔紋筆沾上白色粉末在紙上畫出來，盡量要圓的均勻一些，可以不用畫的那么大，小一點更方便你們掌握。”弗蘭克走下講臺看學生們動手操作了起來。
蘇恩每在紙上畫一點就會停下來，為了讓自己畫的更加圓潤。
倒是一旁的法昂一口氣就完整的畫了個大圓，除了部分地方有些線條扭曲，整體來看還挺圓的。
“維，你怎么畫的那么小，還不如我的拳頭大呢。”蘇恩看到已經(jīng)完成了圖案的維問道。
“先小一點吧，我試試效果?！闭f著，維用水元素魔力進入其中。
一點點白光開始順著魔紋亮起，最后整個大圓內(nèi)部都亮了起來。和維做著一樣事情的學生不在少數(shù)，基本上都讓整個圓亮了起來。
大約過了三十秒，維畫的‘光亮’魔紋開始失去效力，白光一下子就消失了，再一看黃梨木紙上，原本白色的粉末已經(jīng)消失，上面只剩下有著魔紋圖案的黑色痕跡。
“你做得挺好。”從維身邊溜達過去的弗蘭克稱贊了一句。
“畫的再大一點再試試?！?p> “好的老師?！本S更換了一張紙張繼續(xù)畫了起來。
直到課程進行了一半，班上七十三名學生都全部成功點亮了‘光亮’魔紋。
弗蘭克之后給他們講解了許多有關(guān)‘光亮’魔紋材料和載體不同帶來的光芒程度和顏色不同的知識，并告訴學生們‘光亮’魔紋無法替代蠟燭和煤油燈的原因。
“它的材料成本就比我們一般夜晚使用的亮光工具要高很多，所以說這個‘光亮’魔紋并不是個很實用的魔紋，但它足夠簡單適合初學者們練習了解魔紋。下次課，我們進入四樓的魔紋專用教室中，學習繪畫‘溫暖’魔紋，這個魔紋就有一定難度了?！?p> 弗蘭克又想到了什么，補充道：“我的課不用抄書，直接練習就好了，那本魔紋初解的知識你們課下有興趣自己看看，應(yīng)該很好理解。”
“還有一個好消息告訴你們，魔法界成名已久的帕克大師近期將會在我們學院開展講座，有興趣的同學可以在二號教學樓一層去聽聽，具體時間等通知吧?！?