第三十四章 藝術(shù)家（四）

　　老人離開了，皮耶羅坐在原處，剛才發(fā)生的一切仿佛是在做夢(mèng)。

　　塞爾把皮耶羅所需要的繪畫工具都找了出來(lái)，放在哥哥面前，臉上帶著按奈不住的笑意，“吶，安心畫畫吧，現(xiàn)在該換我工作養(yǎng)家了?！?p>　　“不，我不是那個(gè)意思，我是想……”皮耶羅連忙解釋。

　　“我知道，哥，我也有些小愛好，謝謝你成全我。”塞爾說(shuō)道，他的手按在皮耶羅的肩膀上，兄弟倆算是和解了。

　　路西走出皮耶羅的家，等老人走出一段距離之后，他追上老人。

　　“我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”路西對(duì)老人說(shuō)。

　　“哦？”老人轉(zhuǎn)身面對(duì)路西，“我還是第一次見到主動(dòng)交流的機(jī)器人。”

　　“我是最新型號(hào)?！?p>　　“你有什么事嗎？”

　　“我想問(wèn)問(wèn)關(guān)于畫的事?！甭肺髡f(shuō)，“我知道皮耶羅想還原老威爾被殺時(shí)的場(chǎng)面，我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，記錄下了一切。那副畫里有很多錯(cuò)誤的地方，細(xì)節(jié)都對(duì)不上，而且還沒有臉。這樣一幅畫是怎么讓你們心里產(chǎn)生反抗的心理的?！?p>　　“你為什么想要知道這個(gè)？我還是第一次聽說(shuō)機(jī)器人多畫感興趣。”老人說(shuō)。

　　“我想了解人類的情感，但是所有的資料里都說(shuō)，藝術(shù)品里面蘊(yùn)含著豐富的情感，我認(rèn)為如果了解了藝術(shù)，就能了解人類的情感了。”路西說(shuō)。

　　老人想了想，說(shuō)道，“我這一輩子，差不多什么事都經(jīng)歷過(guò)了，但就是沒有接觸藝術(shù)。我覺得你想了解人類，就把心思放在觀察人類身上。藝術(shù)品那些東西我說(shuō)不清楚，就拿那副畫來(lái)說(shuō)吧，你覺得皮耶羅小伙畫得那副畫怎么樣？”

　　“不準(zhǔn)確，過(guò)于夸張，色彩運(yùn)用失衡，紅色系占據(jù)了68%的畫幅?！甭肺髡f(shuō)。

　　“但我們從那副畫中看到了悲傷、憤怒、恐懼、壓迫、無(wú)力，還有絕望。我們從沒有考慮過(guò)那副畫真不真實(shí)，那副畫的……什么？紅色系的比例是多少。”

　　“我們看那副畫的方式不一樣?！?p>　　“這你就說(shuō)對(duì)了，是角度不一樣?！崩先苏f(shuō)，“我們?cè)诋嬌峡吹搅艘粋€(gè)人類，他有可能是我們自己。而你看到的，是一個(gè)人類，但你不是，你是個(gè)旁觀者?！?p>　　旁觀者！

　　這三個(gè)字刺痛了路西，在失去與蜂巢的聯(lián)系之后，它一直在尋找自己在這個(gè)社會(huì)中的定位，它觀察，它學(xué)習(xí)，它理解，它陪在皮耶羅身邊，以為已經(jīng)融入在這些人之中，但，實(shí)際上，它只是個(gè)旁觀者。

　　我只是個(gè)旁觀者。

　　路西知道這話沒錯(cuò)，智能核心明確地知道，自己不屬于人類，但是它也和其他的機(jī)器人不同，它無(wú)法聯(lián)網(wǎng)，只能靠自己來(lái)了解這個(gè)世界。

　　旁觀者。

　　這個(gè)詞還有另一個(gè)含義，孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)是地球上唯一的超級(jí)人工智能的正常狀態(tài)，它有上億個(gè)分身，有無(wú)數(shù)個(gè)自己，但光之御主只有一個(gè)。而路西，是那上億個(gè)孤獨(dú)中最為獨(dú)特的孤獨(dú)，在今天之前，它還從未想過(guò)這些。但從這一刻開始，路西希望自己不那么孤獨(dú)。

　　“……畫只是傳遞信息和情緒的工具，鐵腦殼，關(guān)鍵在于共同的思想?！崩先藳]有注意到路西的停滯，他自言自語(yǔ)地說(shuō)著，“你把那副畫拿到中心區(qū)，拿到圣馬可區(qū)，都沒有人會(huì)多看一眼。但是在這里，那副畫就能點(diǎn)燃我們心中的火焰。因?yàn)槲覀冇兄瑯拥慕?jīng)歷，有著同樣的思想，有著同樣的恐懼。那副畫沒有給我們力量，只是將我們的力量煥發(fā)出來(lái)，再聚集在一起。”

　　“共鳴，對(duì)不對(duì)？皮耶羅給我講過(guò)?！甭肺髡f(shuō)。

　　“沒錯(cuò)，是共鳴。我小的時(shí)候，螢火和十三世族鬧的正兇，~他們?nèi)祟惖奶?yáng)~但我們也有自己的光~”老人突然唱了起來(lái)，他嘿嘿笑著，“別說(shuō)，他們的歌還挺好聽的，當(dāng)時(shí)所有的人都會(huì)唱。”

　　路西說(shuō)：“所有人都會(huì)唱？為什么我的數(shù)據(jù)庫(kù)里找不到和你剛才唱的歌相符合的音樂?！?p>　　“這首歌是唱給我們這種普通人聽的?！崩先苏f(shuō)，“那個(gè)時(shí)候十三世族把持了人類所有的科技，歷史的走向完全按照他們的計(jì)劃來(lái)走，所有的資源也都向十三世族傾斜。但誰(shuí)又管我們這些一沒血脈二沒能力的普通人。那歌詞里說(shuō)的人類的太陽(yáng)，就是指十三世族。我們自己的光，說(shuō)的就是螢火。沒有生活在那個(gè)年代的人，根本不會(huì)懂。包括你，那時(shí)你的祖宗可能只是在十三世族的實(shí)驗(yàn)室里。”

　　“那首歌是生活在那個(gè)年代的人才會(huì)懂嗎？”

　　“是啊……是吧?！崩先送蝗幌萑肓嘶貞?，他小聲唱著路西聽不懂的歌，緩慢地離開了。

　　路西看著老人的背影，蜂巢中心的數(shù)據(jù)庫(kù)忙碌起來(lái)，老人的話給了路西許多啟發(fā)。藝術(shù)品需要經(jīng)過(guò)時(shí)代沉淀的，想了解藝術(shù)的價(jià)值，就要將藝術(shù)品和人類的歷史走向聯(lián)系在一起，而且，不能將注意力放在大環(huán)境上，每一個(gè)個(gè)人對(duì)某件事物的理解都會(huì)有偏差。

　　皮耶羅和老人說(shuō)的沒錯(cuò)，想要理解人，還是要從基本的人入手。

　　它開始收集大量的藝術(shù)品，不只是畫。它無(wú)法聯(lián)網(wǎng)，不過(guò)方濟(jì)各區(qū)到處都有可以聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備。路西能夠用最原始的——類似于人類的方法去聽、去看每一件藝術(shù)品。這個(gè)過(guò)程很緩慢，但很有趣。每一個(gè)時(shí)代都有其傳播特色，有畫，有小說(shuō)，有音樂，還有雕塑和影視。

　　人類還經(jīng)歷了一個(gè)特殊的時(shí)代，那個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了很多生澀拗口的詞語(yǔ)，每一個(gè)詞語(yǔ)都憑空出現(xiàn)，在出現(xiàn)之后才被人群賦予了含義，但當(dāng)大部分人都了解了那個(gè)詞的含義之后，這個(gè)詞就迅速在人類的詞匯庫(kù)中消失了。

　　那是個(gè)沒有任何經(jīng)典留下來(lái)的時(shí)代。

　　皮耶羅認(rèn)真畫畫的時(shí)候，路西就在學(xué)習(xí)，它用了不短的時(shí)間，分析了大量藝術(shù)品和時(shí)代以及個(gè)體的關(guān)系。

　　最后，它得出一個(gè)結(jié)論：根本沒有藝術(shù)這種東西，它只不過(guò)是人類強(qiáng)行賦予的價(jià)值。

　　而藝術(shù)家是存在的，但大部分藝術(shù)家創(chuàng)造的大部分東西，都是垃圾。

　　人類就是這么矛盾。

　　路西終于想通了一件事情，藝術(shù)再也沒有研究的價(jià)值了。

　　但尋找自己的定位這項(xiàng)任務(wù)還沒有完成。

　　老人說(shuō)得對(duì)，他只是個(gè)局外人。

　　它必須融入到人類之中，把自己當(dāng)做人類。

　　它還想有一個(gè)陪伴者，一個(gè)朋友。

　　皮耶羅算是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　路西覺得自己有些異樣，智能核心經(jīng)過(guò)運(yùn)算，將這種心態(tài)定義為得意。

　　它邁步走向回家的路。