要說我有什么特長或天賦的話，寫字算得上是一個吧。我奶奶字寫得好，爸爸字也寫得不賴，我承襲了一手好的硬筆字吧。對字的審美算是藝術(shù)審美，沒有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)，只是形狀筆畫的力度或結(jié)構(gòu)給人視覺的一種沖擊，隨后應(yīng)該是杏仁核的一種直接情緒反應(yīng)吧。寫字好唯一出風(fēng)頭的機(jī)會就是辦黑板報。教室后的一大塊黑板，每個月都有不同的主題。班上畫畫好，寫字好的同學(xué)會被要求參與。我算得上班上硬筆字首屈一指的人物，所以最大的文字版面都是我負(fù)責(zé)的。我個人對于自己硬筆字其實挺無感的。我承認(rèn)我在處理單個字的時候把控力還不錯，可是一到大篇幅，特別是字體也變大的大篇幅墻報，掌控力還是挺欠缺的。出風(fēng)頭的好機(jī)會，能更加奠定自己在班里的地位，說實了就是心里那點兒事，真和外界沒啥關(guān)系。而且我其實覺得自己寫的字真的很一般，這不是謙虛和凡爾賽。另外我認(rèn)的其中一個妹妹小晶是文藝委員?？偸抢吨乙?guī)兔?。于是一般午休時間，大家吃飽喝足在教室午睡的時候，我挺著飯暈堅持著為班級做貢獻(xiàn)。也不加分憑三好學(xué)生，只有口頭表揚，是一門不劃算的差事，只是稍稍虛榮心得到一些滿足。我站在一條凳子上，左手拿著稿子，右手拿著粉筆，就在黑板上一行一行地寫。粉筆字畢竟和鋼筆還是有差別，我運筆時手臂的發(fā)力和大腦掌握力道和字形明顯還是沒有鋼筆好。每次寫完我都覺得很糟。雖然我盡量把每個字都做到最好，但是像我前面說的，每個字好，不代表放在整體里，整體的觀感好。而板報整體觀感是最重要的。我又是個很懶的人，知道自己再怎么寫也只有這個水平，每次寫完，都不太愿意去多看一眼，怎么都不滿意。可也奇怪了，每次老師同學(xué)，甚至家長來開家長會，都會給予很正面的評價。我也許是寫字突破了一個平民欣賞的境界，可能進(jìn)入了那種入專業(yè)級別的瓶頸期了。而且爸媽也沒發(fā)現(xiàn)我這方面的天賦，并沒有開發(fā)。所以就荒廢了。還記得初中那會有和超弟弟的舅舅學(xué)過一陣子毛筆字。我知道寫字需要心靜，任何藝術(shù)都需要心靜然思緒澎湃。我一個十幾二十歲的小伙很難做到。特別是毛筆字，是軟筆。糅雜了更多技巧和變化。能寫硬筆的，其實寫不了軟筆。我試試也就放棄了。再后來讀大學(xué)工作后，電腦的普及，寫字的機(jī)會越來越少，字越來越丑了。但是底子還在，我對自己還是有基本的要求，至少不讓自己寫錯別字。但是爸爸覺得我的字寫得越來越好了，這玩意真的是主觀味特別重，可能年歲閱歷都能呈現(xiàn)在字上吧。這手好字也幫過我在寫情書給瑤瑤的時候肯定間接加分了。中國人心底都有個潛概念，字如其人，我的一手字在暗處其實也讓我受益不少。現(xiàn)在偶爾心血來潮，隨身那只筆寫兩個自娛自樂一下，看看這十幾二十年的閱歷沉淀。唯一的天賦當(dāng)成閑暇時的把玩，其實也不賴。