第二十三章 年輕人
“應(yīng)人，雖然他幫了咱們，但我總感覺(jué)他有什么企圖.....”
應(yīng)人兩人已經(jīng)走遠(yuǎn)，早就已經(jīng)離開時(shí)富岳的視線范圍，繩樹便終于不再忍耐，對(duì)應(yīng)人說(shuō)出了自己的懷疑。
繩樹雖然不太聰明的亞子，總是很脫線，但是他絕對(duì)不算笨，雖然他沒(méi)猜測(cè)出宇智波富岳的目的，但他也能感覺(jué)到事情絕對(duì)沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
“哦，為什么啊?！?p> 應(yīng)人看見繩樹那張鼻青臉腫的臉，還擺出一副認(rèn)真思考的樣子，不由得覺(jué)得有些好笑，便也出言打趣道。
繩樹則是一臉嚴(yán)肅的回答著應(yīng)人的問(wèn)題。
“因?yàn)樗怯钪遣ㄒ蛔宓??！?p> “就因?yàn)檫@個(gè)？想不到繩樹少族長(zhǎng)對(duì)宇智波的偏見不小啊?！?p> 繩樹的回答著實(shí)讓應(yīng)人有些吃驚，想不到啊繩樹，你個(gè)濃眉大眼的也有這么重的民族情懷，我一直以為你是鳴人那種沒(méi)心沒(méi)肺的人呢。
“才不是嘞，你想啊，咱倆都是從這片街區(qū)長(zhǎng)大的對(duì)吧，這片街區(qū)除了千手和幾個(gè)關(guān)系比較好的家族以外，什么時(shí)候見過(guò)宇智波的人，宇智波的少族長(zhǎng)路過(guò)怎么會(huì)路過(guò)到這個(gè)地方?！?p> 繩樹的回答著實(shí)讓應(yīng)人有些驚訝了，他沒(méi)想到繩樹還能注意到這個(gè)問(wèn)題.......
果然，你和鳴人很像啊，總是在奇怪的地方這么敏銳......
但應(yīng)人顯然沒(méi)有繼續(xù)在這個(gè)問(wèn)題上深究下去的興趣，反正在這木葉村里，宇智波富岳還不至于能把他倆咋樣，但是他和繩樹要是上學(xué)第一天就遲到了，保證回家就得被綱手姐吊起來(lái)打。
于是應(yīng)人便拉住了繩樹，快跑了兩步，說(shuō)道：
“行啦繩樹，不管他是不是有什么目的，我們現(xiàn)在都要趕緊加快速度跑了，不然我們就真的要遲到了！”
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“你確定你們倆真的沒(méi)什么事嗎？”
上課前，波風(fēng)水門看著眼前樣子有些凄慘的兩人，問(wèn)道。
經(jīng)過(guò)兩人的一路狂奔，總算是在鈴響之前進(jìn)了教室，但是應(yīng)人和繩樹現(xiàn)在的樣子可以說(shuō)的上是有些狼狽，繩樹自是不說(shuō)，被宇智波鳴仗打的鼻青臉腫的，應(yīng)人則更搞笑，雖然沒(méi)什么皮外傷，但是臉接了一發(fā)豪火球也不是鬧著玩的，不僅衣服有些燒焦的痕跡，就連頭發(fā)看起來(lái)都有點(diǎn)自來(lái)卷了。
“繩樹還好，只是些皮外傷，但是我可是收了嚴(yán)重的內(nèi)傷啊，這一路上來(lái)我都快要吐血了?！?p> 應(yīng)人調(diào)笑著說(shuō)道，樣子看起來(lái)著實(shí)有些不著邊際，波風(fēng)水門見狀，也是白了他一眼，不在多問(wèn)了。
不過(guò)也就只有應(yīng)人知道，他現(xiàn)在身上的狀況可能真的要比繩樹嚴(yán)重一些。、
他確實(shí)用硬化術(shù)得到了一個(gè)無(wú)解的防御能力，但是說(shuō)到底他現(xiàn)在還是太弱了，對(duì)于術(shù)的掌控也會(huì)受到年齡帶來(lái)的限制。
他的硬化術(shù)的原理就是給自己的皮膚加入土屬性的查克拉，讓其變得堅(jiān)硬無(wú)比，實(shí)際上就相當(dāng)于是把自己的皮膚變成了一套堅(jiān)硬的鋼鐵盔甲，如果應(yīng)人對(duì)這個(gè)術(shù)的控制力更強(qiáng)的話，甚至能連肌肉和內(nèi)臟都擁有更高的強(qiáng)度。
但是他現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)水平。
眾所周知，堅(jiān)硬的盔甲都不是很怕鋒利的刀刃，但是很害怕鈍擊，宇智波雷火用的那些手里劍，如果是開刃的反倒不會(huì)對(duì)應(yīng)人造成什么傷害，但是沒(méi)開刃的手里劍就不同了，沒(méi)開刃的手里劍的重量要比正常手里劍重的多，這一個(gè)個(gè)的扔上來(lái)，那實(shí)際上就和扔上來(lái)一個(gè)個(gè)秤砣一樣。
敲在應(yīng)人的身體上就和扣個(gè)鐵盆在應(yīng)人頭上，然后拿個(gè)鐵棒在那敲一樣，實(shí)際上應(yīng)人現(xiàn)在的傷勢(shì)，真的說(shuō)不上很輕，身體內(nèi)部都有不小的耗損。
這也是應(yīng)人為什么輕易的就承了宇智波富岳這個(gè)情，不再追擊宇智波鳴仗和宇智波雷火的原因之一，這傷勢(shì)說(shuō)大不大說(shuō)小不小，雖然沒(méi)有到內(nèi)傷暗疾的程度，但是絕對(duì)沒(méi)看上去這么輕松就是了。
但是他又不是那種把自己的傷勢(shì)說(shuō)給周圍人聽，來(lái)故意引起他們擔(dān)憂的人。
而且，自己已經(jīng)不止一次的跟水門說(shuō)了自己沒(méi)事，你看他信么，反倒是這樣跟開玩笑一樣的說(shuō)出了真話，比較有效果。
水門看他這個(gè)熊樣，也就是翻了個(gè)白眼，但確實(shí)是沒(méi)有在追問(wèn)了。
“好了同學(xué)們，都回到自己的座位上去，我們要準(zhǔn)備上課了?！?p> 就在這時(shí)，一個(gè)穿著中忍馬甲的年輕忍者走進(jìn)了教室，他給人的感覺(jué)和伊魯卡很像，年輕充滿朝氣，給人一種很溫暖的感覺(jué)。
至少應(yīng)人對(duì)他感覺(jué)十分不錯(cuò)。
‘太好了，是個(gè)看起來(lái)不錯(cuò)的人，還以為會(huì)是什么很嚴(yán)厲的老頭子?！?p> “我的名字叫做西村仲良，接下來(lái)的時(shí)間里會(huì)一直是a班的班主任哦?！?p> 這句話倒是讓應(yīng)人挺感興趣的，一直都會(huì)是a班的班主任，也就是說(shuō)這一屆一直到‘畢業(yè)班’都會(huì)是他來(lái)當(dāng)班主任嗎，那他可真是特別啊。
這不是應(yīng)人在胡思亂想，二爺爺創(chuàng)立這個(gè)忍者學(xué)校的其中一部分原因，目的就是為了讓忍者這種戰(zhàn)斗力慢慢的脫離忍族，讓村子里所有出產(chǎn)的忍者，慢慢的從某某家族出身的忍者，變成木葉村出身的忍者。
讓所有的忍者都從這個(gè)忍者學(xué)校畢業(yè)那可以說(shuō)是一種象征意義，無(wú)論你是從哪個(gè)家族出來(lái)的，亦或是平民出身，你都是從忍者學(xué)校畢業(yè)的‘木葉村’的忍者。
打個(gè)比方，在很多年前，村子里的忍者相互自我介紹時(shí)，都會(huì)說(shuō)自己是哪個(gè)哪個(gè)家族出身的忍者，但是近年來(lái)，忍者們?cè)僮鲎晕医榻B時(shí)，已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)變成了說(shuō)自己是哪年從忍者學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生了。
這是一種意識(shí)的轉(zhuǎn)變，這種共同的經(jīng)歷可以讓人潛意識(shí)的更認(rèn)可這個(gè)集體。
有這種象征意義在，忍者學(xué)校與其說(shuō)是真正教學(xué)忍者的地方，不如說(shuō)是出產(chǎn)忍者的地方，其實(shí)在這里根本不會(huì)教導(dǎo)你多少關(guān)于戰(zhàn)斗的東西，真正的做忍者的技巧，那都是需要你畢業(yè)之后堵上性命去學(xué)習(xí)的。
沒(méi)看原著之中，鳴人他們上了這么多年學(xué)，作為‘畢業(yè)班’的學(xué)生，除了那些家底有貨的選手，剩下的就都只會(huì)個(gè)三身術(shù)嗎。
這里真正培育的是思想，就像是上輩子的思想教育課，所以老師就非常重要了，尤其是這個(gè)‘畢業(yè)班’的老師，作為培育這一屆中思想覺(jué)悟最高，天份最好的一批孩子的人，這個(gè)老師必然思想覺(jué)悟不會(huì)低，一定是受到火影認(rèn)可的人。
你看三代就經(jīng)常請(qǐng)伊魯卡吃拉面，伊魯卡就可以說(shuō)是三代在忍者學(xué)校最信任的老師之一，三代認(rèn)可他這個(gè)人，所以由他來(lái)負(fù)責(zé)教育鳴人他們。
那這個(gè)西村仲良，也像三代認(rèn)可伊魯卡那樣，是被二爺爺所認(rèn)可的人么？
那他可就太厲害了。
應(yīng)人是實(shí)在想象不到他那個(gè)面癱的二爺爺微笑著請(qǐng)眼前這個(gè)年輕人吃拉面的樣子..........