西楚回家后一直低著頭臉色蒼白，好像很不高興。奶奶龍華看到后很擔(dān)心就問，“西楚，你今天怎么拉？”
沒有回聲，這是怎么啦！平時回家后就馬上要去開電視，可是今天卻靠在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。但是不像是很困，是煩躁？
“告訴奶奶，是不是老師批評你了？”
西楚搖頭。
“那是不舒服嗎？”龍華摸摸西楚的頭皮，沒有發(fā)燒。
西楚嘆氣道，“我同桌患有自閉癥?！?p> “有自閉癥？你是怎么知道的？”龍華不相信地說。
“奶奶你笨呀！他是我同桌，我觀察到的；嗯…還有…”
“還有什么？”
“是別班的同學(xué)指出來的。”西楚這么說。
“有這么嚴(yán)重。他有病怎么還能上學(xué)呢？”龍華覺得有病的孩子不會上普通學(xué)校。
“有病不能上學(xué)。那上次我咳嗽不也還在上學(xué)嗎！”西楚覺得奶奶說的挺奇怪。
“我是說，得了自閉癥的孩子很危險(xiǎn)。有時候想不開的話可能會患上抑郁癥。那得了抑郁癥就不是一般的危險(xiǎn)了，那是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)?！饼埲A自說神一樣說了一大堆危險(xiǎn)。
“沒有你說的那么危險(xiǎn)，就是我看他下課不跟人玩，呆在教室，喜歡趴在桌子上?！蔽鞒信e她看到的一些現(xiàn)象。
“那這些現(xiàn)象也不能說明他有病呀！”龍華還是不相信。
“這些還不算！”
“只能說他有些不高興，可能是不舒服，或者是沒有睡好覺，犯困?！?p> “才不是的！因?yàn)樗幌矚g動，連廁所都不上，還老放屁…很臭！”西楚把鼻子賭起。
“放屁？那也不能算是他有病，可能是吃了濁氣的東西，那就喜歡放屁?！饼埲A還是覺得這些毛病不能算有病。
“他真有病。還去了一樓看了心理醫(yī)生?！蔽鞒涯莻€富二代同學(xué)說的話當(dāng)證據(jù)了。
“?。】葱睦磲t(yī)生了！那真的是自閉癥嗎？”龍華有些擔(dān)心了。
“那怎么把一個有心理問題的學(xué)生坐在你一起，那多危險(xiǎn)呀！”龍華越想越怕。
“要不要讓媽媽找一下你們班主任老師？”龍華詢問西楚需要不。
“沒有那么可怕！不用找老師。是老師專門調(diào)到我的同桌位置上的?！蔽鞒f明了今天不高興的理由。
“那你打算怎么處理這件事？”
“奶奶，我想幫他?！?p> 龍華怔住了，覺得自從上學(xué)后，西楚有些變化了，竟然還要幫一個自閉癥同學(xué)。
“是老師說的讓我?guī)退?，不就是多跟他說話，帶他和其他同學(xué)一起玩。”西楚把老師說的話當(dāng)真。
“俱我的理解，患這種病的人，封閉自我，對周圍沒有信任感，喜歡一個人獨(dú)處，缺乏安全感，可不好改變。你一個小學(xué)生能改變一個患自閉癥的人嗎？”龍華懷疑西楚有這么大的本事。
西楚盯著奶奶的眼睛直視著她的臉，“在你的眼里，難道我就是一個愛哭的女娃？”
龍華無比詫異，難道不是嗎？西楚就是一個患有自閉癥的女孩，這感覺尤其深刻。老師只是看表面現(xiàn)象，平時膽子特小，遇事極沒主意，動不動就哭，愛發(fā)脾氣，有時還尖叫，依耐性極強(qiáng)，自己常常沒注意。這就是典型的自閉癥表現(xiàn)，她怎么能幫同桌治愈自閉癥呢！
真是開玩笑！
可是西楚自己不明白，還以為自己是一個正常孩子。這也難怪，同病相憐，難怪他倆一碰面就會相互接納。這也許是個好事，可以相互改變。
龍華想到這里就問西楚：“你如何幫同桌？有什么好的方法呢？”
西楚滿有信心…“不告訴你！”
龍華猛的覺得西楚自己有了主意，也許比起同桌，西楚的只是有些自閉癥的跡象，不可能這么嚴(yán)重，要不她也沒有可以治愈同桌的信心。
第二天上學(xué)后是一節(jié)體育課，西楚班上的同學(xué)都站了兩排，西楚和蒯綦站對面，但不是嚴(yán)格的一對一，西楚對的是一個嬌美靦腆的女生。蒯綦對面是一個高大威猛的同學(xué)，那男娃不僅身高而且體胖，課程內(nèi)容就是找對面的朋友。
臨到蒯綦發(fā)球，就是接過對面同學(xué)遞給自己的籃球時，這球是暴跳著震到他臉上的。當(dāng)時他有些膽怯，球把他的臉擦的生疼，當(dāng)場就臥倒在地下。
“膽小鬼！哈哈！”對面那個高大威猛的同學(xué)喊到，原來球是他傳的。人家是拍過來帶著笑容遞給對面，而他是扔過來的，所以球是帶著氣爆到蒯綦臉上的。西楚很是打抱不平，“哼！”的一聲要給蒯綦撲氣。
同時西楚也很氣憤，就不顧游戲規(guī)則，從對面跑過來，把球撿起來拍著回到自己的位置上，然后又拍回去，微笑著喊著，“蒯綦，注意接球！”
蒯綦很是驚訝…霍地從地上站起來，臉上露出微笑，接住了西楚遞過來的球。
西楚為了鼓勵蒯綦，就喊著：“蒯綦，加油！拍過去…”
此時的蒯綦渾身增加了力量，看著對面那位嬌小玲瓏美麗的女子，微笑著想把球遞給她，但當(dāng)他把球遞給她的舜間，她看向了西楚，“西楚！接球…”
西楚很奇怪，按照游戲規(guī)則，每人只能接球一次，完成拍球任務(wù)，交給對方。也許因?yàn)槟悴挥焉疲瑢Ψ讲话亚蜻f給你。也許對方看不起你，把球遞給別人。
就像剛剛那個高大威猛的男生，看不起蒯綦，把球扔給他，還打傷他。
這會兒蒯綦猛然間喚起了他的內(nèi)心，在他心里也許認(rèn)為，誰對他好，誰就是真正的朋友。
西楚此時也是高風(fēng)亮節(jié)，“蒯綦，你應(yīng)該把球遞給對的正對面，是這位美麗的小女子——”
蒯綦?yún)s很固執(zhí)堅(jiān)持道：“不！我就要給你…”
西楚覺得難為情，但馬上恢復(fù)正常，“不！你應(yīng)該和更多的同學(xué)成為好朋友?！?p> “不！我爺爺說過，朋友不在乎多，懂你的人就是蕓蕓眾生中的唯一。”蒯綦忽然又搬出自己的爺爺。
西楚走過來跟蒯綦說到：“不！你要先學(xué)會和同學(xué)們相處。今天的活動目的，就是要和同學(xué)們友好合作?！?p> 蒯綦聽到西楚這么說，望著眼前的兩拍人，心里又“突突”地跳。
當(dāng)一個自閉的人，面臨一群陌生人時，心里猶如爬了上百只螞蟻。
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