風(fēng)念

　　這是個(gè)冬季完全相反的女孩子。

　　映入眼簾的奪目的紅。

　　紅色的棉服，紅色的手套，紅色的圍巾，連頭繩都是紅色的。

　　紅色壓人，一般人穿紅色總少了點(diǎn)什么，到底少了什么當(dāng)你看到這個(gè)女孩就明白了。

　　沒(méi)有誰(shuí)比她更適合紅色。

　　白皙如瓷的皮膚，凜然的氣勢(shì)讓紅色成為她最好的陪襯。

　　而且這種紅色是冷的。

　　爆竹聲中一歲除，按理來(lái)說(shuō)冬季和紅色更搭，可看到這個(gè)女孩你只想到爆竹燃盡后落入雪中的灰燼。

　　【風(fēng)念】

　　粉筆和黑板的摩擦聲里，隨著纖細(xì)的指尖落下，班主任笑著道：“這是新來(lái)的同學(xué)，之后大家可以互相幫助?！?p>　　班上本來(lái)人就很多，空位置更是少。班主任干脆在第一排前面加了一個(gè)位置。

　　趙悠看著風(fēng)念的背影。

　　這個(gè)女孩子就像是瓦礫中的珍珠一樣耀眼，她的背挺得筆直，卻又不帶有任何刻意的成分，自然而然的動(dòng)作里是她刻在骨子里的教養(yǎng)。

　　“是傳說(shuō)中的大小姐吧”結(jié)合著風(fēng)中的信息趙悠喃喃道，與此同時(shí)她對(duì)上一雙看過(guò)來(lái)的眼睛。

　　偷看被抓包的趙悠愣了一下，臉一熱，沖著看過(guò)來(lái)的風(fēng)念討好的笑了笑，趕緊掩耳盜鈴把目光移到班主任身上。

　　然而，她卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)接收到善意的風(fēng)念也怔愣了，且時(shí)間比她長(zhǎng)得多。

　　————

　　“風(fēng)念之前在哪個(gè)學(xué)校？”

　　“上京的第四中”

　　“哎！那怎么轉(zhuǎn)到這里來(lái)了”

　　“找人”

　　“咦咦咦?。?！風(fēng)念在這里有熟人嗎？”

　　“……”

　　“啊，抱歉，不想說(shuō)可以不說(shuō)，我問(wèn)得太多了”

　　“還好”

　　在以學(xué)習(xí)為主旋律的班級(jí)里，新同學(xué)即使是過(guò)分好看的新同學(xué)也并不會(huì)吸引太多的注意力，除了那些天性活潑天生愛湊熱鬧的人。

　　好巧不巧，趙悠的同桌就有一個(gè)。

　　張佳一下課瞬間活過(guò)來(lái)一樣興奮的奔到風(fēng)念的桌子旁。

　　好在新同學(xué)雖然一舉一動(dòng)都透露著濃濃的大小姐的風(fēng)格，她的脾氣卻是十分不錯(cuò)，張佳問(wèn)東問(wèn)西的也沒(méi)有招致她的厭煩，雖然說(shuō)出來(lái)的話是能簡(jiǎn)潔多少就簡(jiǎn)潔多少。

　　末了直到上課鈴再次打響張佳仍然意猶未盡。來(lái)往幾次后，風(fēng)念加入了他們幾個(gè)放學(xué)后回家的隊(duì)伍。

　??？？？

　　好像哪里不對(duì)？

　　等等，他們幾個(gè)什么時(shí)候一起回家了，不是各自走各自的？

　　這一切是怎么發(fā)生的？

　　自從得到了風(fēng)的能力，趙悠整個(gè)人都興奮的不行，超能力哎，那么神奇的東西，她的注意力也難免集中在這上面。

　　感受風(fēng)，判斷風(fēng)的不同，積極和風(fēng)溝通，被超能力抓住心神的趙悠要不是利用金手指考試前加班加點(diǎn)，成績(jī)差點(diǎn)就要下滑一大截。

　　雖然吸取了教訓(xùn)，不想再刷模擬卷的時(shí)候被成績(jī)嚇出一身冷汗，可對(duì)超能力的愛好還是沒(méi)有減少。

　　每晚固定的金手指時(shí)間里，趙悠又一次次重復(fù)制作風(fēng)的技能卡，她想試試疊加使用的效果。

　　疊加的效果很是喜人，現(xiàn)在的趙悠甚至可以從五層樓高的地方躍下而安然無(wú)傷。

　　趙悠自認(rèn)為對(duì)風(fēng)的掌握已經(jīng)達(dá)到一定程度，然而，就是她這樣如風(fēng)般的女子都莫不清楚這種情況是怎么發(fā)生的。

　　世界變化太快，就像龍卷風(fēng)。