第九章 浮沉篇之藝術(shù)就是爆炸（一）

　　“好了，好了，不難過(guò)了啊。說(shuō)不定下一個(gè)客人就是你接待的呢?！?p>　　小火柴人之間向來(lái)喜歡在這些小事上爭(zhēng)風(fēng)吃醋，陸九玄忍住笑低聲哄著它，怕自己如果真笑出聲來(lái)小家伙會(huì)炸毛。

　　小火柴人慢吞吞地翻了個(gè)身。

　　看到其他小火柴人正興高采烈地?cái)[弄那株風(fēng)信子。

　　它又默默地翻了回來(lái)。

　　快樂(lè)是它們的，而我什么都沒(méi)有。

　　小火柴人生無(wú)可戀。

　　十字街三十一號(hào)的休息區(qū)里，彌漫著一股憂(yōu)傷的情緒。

　　“那我給你講個(gè)故事？”陸九玄伸手戳了戳火柴人的小腦袋，“你想不想聽(tīng)，就講講周沉這個(gè)煙花人是怎么學(xué)會(huì)三思而后行的，怎么樣？”

　　故事？

　　在聽(tīng)故事和繼續(xù)哭之間猶豫半秒，小火柴人覺(jué)得還是聽(tīng)故事更重要一些。

　　哭戲可以往后排，我倒要看看我是輸在了哪！

　　在陸九玄溫和的聲音中，關(guān)于周沉為什么不再滿(mǎn)腦子只想放煙花的往事徐徐展開(kāi)。

　　蛻變的開(kāi)始，是因?yàn)樗嗝分耨R的小伙伴——符檸。

　　周沉和符檸屬于風(fēng)精靈一族，出生在精靈大陸的聆風(fēng)城。

　　聆風(fēng)城的幼兒出生，是由雪煙樹(shù)孕育的，一個(gè)個(gè)小毛團(tuán)隨著風(fēng)晃晃悠悠落下，里面是一個(gè)個(gè)小精靈，然后由旁邊的幼學(xué)宮撫育教導(dǎo)。

　　作為同齡人中最皮的孩子，幼學(xué)宮的老師們一致認(rèn)為自己沒(méi)把周沉吊起來(lái)打那一定是因?yàn)閻?ài)。

　　“周沉，周沉，誰(shuí)看到周沉又跑哪去了？”

　　“沒(méi)注意啊?！?p>　　“咦，剛剛還在來(lái)著，什么時(shí)候又溜了？”

　　幾個(gè)帶隊(duì)老師又在四處找周沉。

　　“老師，周沉說(shuō)他要去廁所，就跑走了。”一位知情者積極舉手回應(yīng)。

　　老師：……

　　這個(gè)熊孩子現(xiàn)在找理由都越來(lái)越敷衍了。

　　“什么時(shí)候走的？”

　　“就剛才?！?p>　　正好一位劉姓老師帶著幾個(gè)學(xué)生從廁所回來(lái)，這邊的老師有點(diǎn)不死心，大聲問(wèn)道：“劉老師，你們?cè)趲吹街艹亮藛?？?p>　　“周沉？”被點(diǎn)名的劉老師很疑惑，轉(zhuǎn)頭看向和他一起的幾個(gè)學(xué)生，大家紛紛搖頭?！皼](méi)有啊，就我們幾個(gè)。”

　　劉老師走過(guò)來(lái)在人群中搜索了一遍，發(fā)現(xiàn)的確看不到那個(gè)皮孩子，頓時(shí)感覺(jué)哭笑不得：“周沉又不見(jiàn)了??？”

　　“是啊?！睅ш?duì)老師長(zhǎng)嘆一口氣?！芭艿目烧婵欤@一轉(zhuǎn)眼的功夫就不知道又去哪了?！?p>　　劉老師思索了一下提議道：“要不聯(lián)系校園廣播吧，符檸，你去一下可以嗎？”

　　幼學(xué)宮的畢業(yè)年齡是十二歲，十二歲以后就算是脫離了幼兒行列，可以按各自的喜好和天賦進(jìn)入各學(xué)院學(xué)習(xí)。今天是幼學(xué)宮的老師帶本期畢業(yè)生來(lái)第三軍事學(xué)院參觀的日子。

　　老師們?cè)偃谶@些學(xué)生，他們以前沒(méi)有來(lái)過(guò)第三軍事學(xué)院還不認(rèn)識(shí)路，所以不要亂跑。結(jié)果參觀剛告一段落想帶大家去吃飯，一不留神就發(fā)現(xiàn)周沉不知道又去哪了。

　　學(xué)校里也不會(huì)有什么危險(xiǎn)，周沉自己也出不了這個(gè)校門(mén)，人肯定是丟不了。老師們也不太擔(dān)心，但是頭疼。

　　符檸想到剛才路過(guò)藥劑學(xué)的課堂時(shí)周沉蠢蠢欲動(dòng)的樣子，感覺(jué)自己應(yīng)該知道周沉去哪里了，她默默估算了一下距離。

　　“老師，你們先帶大家去吃飯吧，我去找周沉，二十分鐘后去食堂找你們，要是找不到周沉我就去聯(lián)系校園廣播。”一邊說(shuō)著符檸揮了揮手跑遠(yuǎn)了。

　　讓符檸辦事，幼學(xué)宮的老師們向來(lái)十分放心。

　　小姑娘雖然看起來(lái)瘦瘦高高的，一副清冷小仙女的樣子，但卻是這一期的首席生，性格沉靜，辦事靠譜。

　　在幼學(xué)宮不教授攻擊技能的情況下，符檸小朋友憑著自己與風(fēng)的高契合度，生生成為了整個(gè)幼學(xué)宮里武力值最高的存在，平日里專(zhuān)治各種不服。

　　符檸順著原路一路往回找，果然，在之前路過(guò)的那間教室找到了周沉。他甚至從后面悄悄溜了進(jìn)去，找了個(gè)空位正聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

　　符檸也不著急，距離下課還有不到十分鐘，之前符檸跟帶隊(duì)老師說(shuō)時(shí)間的時(shí)候已經(jīng)把周沉聽(tīng)完課的時(shí)間算進(jìn)去了，所以她也悄悄摸了進(jìn)去在周沉旁邊坐下，遞給他筆和本方便他記筆記。

　　正在前邊講課的老師見(jiàn)又來(lái)了一個(gè)小朋友，友好地沖符檸點(diǎn)頭笑了笑。

　　雖然兩個(gè)小朋友大概率是聽(tīng)不懂的，但是老師感覺(jué)自己的熱情又被點(diǎn)燃了，渾身上下充滿(mǎn)了力量，講課聲音都比之前大了幾分。

　　原本因?yàn)榭斓斤堻c(diǎn)而心不在焉只想下課的學(xué)生們：？？？

　　看看底下眼神迷茫的學(xué)生再看看兩個(gè)小孩。

　　幼學(xué)宮這一期都是好孩子啊。

　　講課的老師十分欣慰。

　　陪周沉聽(tīng)完課，符檸開(kāi)始拽著他往食堂走。

　　路上周沉小心翼翼地開(kāi)口：“檸檸啊，你想不想來(lái)這個(gè)學(xué)校？”

　　“你想來(lái)？”

　　“有點(diǎn)想。”

　　“藥劑學(xué)嗎？”

　　“嗯嗯?！敝艹撩忘c(diǎn)頭，“你要是不想的話(huà)，還有其他……”

　　“可以?！?p>　　“?。俊?p>　　符檸瞥了他一眼：“我說(shuō)可以。”

　　“那檸檸你想學(xué)什么？”

　　“我嗎？要不就歷史吧，最近看的《精靈大陸史》感覺(jué)很有意思。”

　　“我記得你說(shuō)看大陸史看得想出去玩。”

　　“學(xué)歷史外出考察有什么問(wèn)題嗎？”

　　兩個(gè)人說(shuō)著話(huà)走遠(yuǎn)了……

　　符檸是這一期的首席生，是與風(fēng)契合度最高的人，從小就能輕松借到風(fēng)的力量。

　　周沉皮歸皮，但總有一些人皮起來(lái)不比他差。之所以周沉被嚴(yán)防死守，是因?yàn)閯e人能搞的事情他能搞，別人搞不了的事情他也能搞。即使被嚴(yán)防死守也總能時(shí)不時(shí)搞個(gè)大新聞，這在某種程度上也證明了周沉是個(gè)天才。

　　想去第三軍事學(xué)院而已。

　　符檸和周沉，想去哪就去哪！

　　問(wèn)：最后符檸和周沉去第三軍事學(xué)院了嗎？

　　答：去了。

　　問(wèn)：是歷史學(xué)藥劑學(xué)嗎？

　　答：是的。

　　問(wèn)：那周沉消停了嗎？

　　答：沒(méi)有。

　　“生命不息，作死不止”這句話(huà)可能被周沉刻在了骨子里。當(dāng)初選藥劑學(xué)這一專(zhuān)業(yè)就是出于對(duì)爆裂藥劑的喜愛(ài)，讓他見(jiàn)到藥劑學(xué)的課就走不動(dòng)路。