薛墨的爭奪之戰(zhàn)在無聲無息的結束了,沒有勝者。
如果非要說有勝者的話,那就是年級主任了,他得到了夢寐以求地和薛墨獨處的時間。
物理的實驗非常之多,以后有的是機會和薛墨交流,進而在這位天之驕子的身上留下自己的印記。
第一次的分班波動還是相當之大的,有不少實驗班學生掉到了普通班,同時也有不少普通班學生進入了實驗班。
薛墨的后桌,何羽的同桌就掉下去了,雖然他平時的存在感不高,但是畢竟相處了一個學期,多少有些感情。
這人離開時滿臉堅定地說道:“我一定會回來的!”
他走后,何羽迎來了一名新同桌,剛進入實驗班的他有些放不開,尤其在看到何羽的身材和郭云霄的眼神后,新同桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在座位上瑟瑟發(fā)抖。
是實驗班的學生不歡迎自己,所以才給自己一個下馬威么?他在心里弱弱地發(fā)誓:我一定要留在實驗班!
教室里消失了一些熟面孔,也多了一些新面孔,身旁熟悉的同學換了人,讓原二班學生即感傷又新奇。
與其他人不同,薛墨沒有感到太多的變化,直到任云英強行安排了一個班干部職務給他。
“以后薛墨就是咱們班的學習委員了,以后你要多多帶領大家好好學習,提升成績。”任云英微笑著宣布了這件事。
按理來說,薛墨肯定會拒絕班干部這種吃力不討好的工作的,但學習委員不一樣,是負責學生們學習的,這和薛墨以后的打算不謀而合。
學習委員其實是個虛職,成績好的人掛上,以后就可以參與評獎優(yōu)秀班級干部。
但任云英并不是想為了讓薛墨評獎,她把學習委員交給薛墨是希望他能通過這個職務多和同學交流交流,性格變得開朗些。
為了讓薛墨有一種責任感,任云英特意把班級分成了六個小組,每組認命一個小組長,幫助薛墨帶領全班學習。
薛墨對這個職務目前并不上心,但幾位組長得了職務,帶著三分鐘熱血開始做老師交代下來的任務。
他們統(tǒng)計了各自組員的學習情況并把它上報給了薛墨。
薛墨頗有些無奈地看了看他們。
“學委,這就是班級同學的學習情況了?!庇行〗M長說道,雙眼發(fā)亮。
郭云霄懶散地走在旁邊,心里不禁發(fā)笑。
等這股新奇勁一過,這些人就能明白自己只是個工具人了。
學習小組真要有用的話,全學校的人都能考進一本了。
這東西也就是為了營造一個熱烈的學習氛圍,沒有困難還行,有困難的時候肯定就打退堂鼓了。
郭云霄斷定,這種狀態(tài)持續(xù)不了三天,甚至連今天都持續(xù)不下去。
畢竟明眼人都能看出來,薛墨對那個二班學生學習情況報告并不感冒。
被突然多出來的手下弄得有些頭疼的薛墨已經(jīng)想要和班主任來一場和諧的談話了。
學習小組可以做,但不能這么做。
想要因人而異地教學,那不是一個人能完成的工作,薛墨也沒有那么長時間浪費給別人。
不過這并不影響自己通過這個職位為自己謀求自己的利益。
上高中后,講題成就進度漲得跟龜爬似的,也是時候把一些注意力放到上面。
薛墨把報告扒拉到一邊,開口道:“我麻煩你們一件事?!?p> “學委你說?!毙〗M長們非常有熱情。
“每天自習課可以統(tǒng)計一下你們各自學習小組的作業(yè)情況,把組員們不會的題寫到一起,然后你們把重復的題剔除,整理成一個題本,早上交給我。”薛墨說道,“我會在早自習時進行講解,這樣會比較直觀地幫到同學們?!?p> 薛墨的想法就是利用早自習的那點時間刷刷講題成就,能刷多少刷多少。
那點時間也不耽誤自己的正事。
小組長們略微有些意外,按平常薛墨的行為來看,他們還以為他不太喜歡這活呢。
“那今天就開始?”有滿意不靈光的問道。
馬上有人拍了拍他不靈光的腦闊:“不今天還明天啊,時間不等人,是不是學委?”
薛墨淡淡地點了點頭。
等小組長們走后,郭云霄頗有些感嘆地道:“沒想到你還能做學習以外的事情。”
薛墨鋪開了練習冊,回道:“講題也是學習的一部分?!?p> 郭云霄默然無言。
薛墨想了想又補充道:“我確實也會去做學習以外的事情?!?p> 只是那些事沒有學習對他有趣罷了。
“什么事?”郭云霄好奇地問道。
“吃飯睡覺……”
薛墨念叨了幾個,被郭云霄打斷了:“這些所有人都會做的事你就別說了,除了這些,還沒有什么其他愛好?”
薛墨想了想說道:“寫小說?”
“你寫小說?”郭云霄嘖嘖稱奇,問道,“還挺文藝,方便讓我看看不?”
薛墨拿起筆看向題目,漫不經(jīng)心地回道:“你看過了?!?p> 郭云霄一愣:“我什么時候看過了?!?p> 薛墨沒回答,進入了【專注】狀態(tài),認真地刷著題。
郭云霄有些莫名其妙的,但卻沒有繼續(xù)問了。
他指得是自己寫過的小說形式的作文么?那自己確實是看過了。
話說,薛墨的行文總有一種熟悉的感覺,也不知道是不是錯覺。
為了之后的講題工作,薛墨特意花了點時間看了下學習情況報告,記住了新來的同學的名字,然后課間把他們一一對應上。
只不過這個過程顯得他有些“跋扈?!?p> 薛墨:“你是李xx?”
李xx:“啊,是??!學委你找我……”
薛墨轉身走向下位:“你是趙x?”
趙x:“對啊,學委我……”
薛墨再次走向下一位,整個映射過程都沒有超過兩分鐘。
“學委一直這樣么?”新同學瑟瑟發(fā)抖,薛墨給的壓迫感十足。
“他一般都是在座位里學習。”老同學強行解釋道,“他應該只是認識認識你們?!?p> 新同學回想起學委那個平淡到有些驚悚的表情,身體不禁就抖了一下。
“哈哈,”新同學通過笑聲來驅散心中的不適感,說道,“學委的認識方式還挺特別的?!?p> 或許,這就是實驗班最強者的獨特之處吧。
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