曙光小學首屆師風師德節(jié)，在星期五下午第二節(jié)課后舉行。學校取消了下午社團活動，所有教職工都集中多功能廳參與活動。
多功能廳的大門上方，不知道什么時候掛上橫幅：“學習林俏老師先進事跡報告會暨曙光小學第一屆師風師德節(jié)開幕”。
海禾因為班級內二個孩子打架的原因，進來開會已經遲了，但她還是把這個橫幅上的每個字都咀嚼了一次。
在林俏的模范光環(huán)下，海禾知道自己評級無望了，心里很是沮喪，想想這幾年的評級之路如此坎坷，進而莫名地有些怨恨。
一進入會議室，這才發(fā)現主席臺上還坐著幾位教育局領導，臺下還有幾位扛著攝相機和不停在尋找拍攝角度的工作人員。
海禾怎么也沒想到這小小的暈倒事件，居然可以做到這么隆重的程度，不禁大吃一驚。
她趕緊縮著身體，盡量不引起別人的注意，貓著腰快步走，無意間瞥了一眼主席臺，只見校長也瞄到這邊，與海禾的眼神一對照，海禾心里一激靈，心里發(fā)毛，趕緊找到后排一個位置坐了下來。
“下面有請家長代表述說他們的心聲?！?p> 主持人的話音剛落，只見林俏班級的一位家長開始拿著稿子念起來。內容大致是林俏老師雙休日給后進生免費補課，或者是為了完成學校公開課任務連自己孩子發(fā)燒也顧不上之類的。
奇怪的是，有些事情海禾之前都沒有聽說過。
這時海禾又想到自己每天批改作業(yè)，從來沒有學生表示感激過，心里也失了平衡。哎，會議結束后，辦公桌上還有一疊剛寫完的作文在召喚著她，她心里忍不住罵了娘。
“現在有請林俏老師上來接受錦旗！”海禾這才發(fā)現，請了三天假的林俏不知什么時候到了現場，只見她臉色蒼白，尤其是一雙眼睛深陷了進去，看得出確實病了，加之衣著特別素樸，完全換了形象。
她上臺接過錦旗，深深地鞠躬，眼里居然含著淚花，這淚花突然讓海禾心軟下來，覺得自己對她的質疑未免太小心眼了一點。
“林俏老師在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，平凡之處彰顯出偉大的人格。她是我們深江區(qū)教書育人的楷模，太多的地方值得我們學習和深思。我們要學習她甘于奉獻的精神，以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻；學習她鍥而不舍的敬業(yè)精神，潛心鉆研，提高工作水平；學習她奮發(fā)進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力?！?p> 一位教育局的領導用央視新聞聯播的語氣總結此次活動，海禾總覺得這人很面熟，一想，不是那天酒會上的陳科長嗎？
從會議室出來，海禾經過櫥窗，不知什么時候，櫥窗內容早已更換為林俏班級學生寫給林老師的十幾篇感恩作文。
她第一次真切地感受到學校辦事速度之快，出人意料。
走到辦公室里，年輕的李聰聰老師正大聲開著玩笑：“林俏老師，這一暈倒可真值啊，直接成為教育界名人，連帶我們學校的知名度大大提高呢?！闭f完做了一個可愛的鬼臉。
李聰聰工作才一年時間，還沒脫去稚氣，一臉的膠原蛋白無時無刻都在炫耀著青春，眾人見她這樣一說，加上那可愛的模樣，都笑了起來。
這一笑，讓小李老師更加有了興致，添油加醋地補充道：“早知道我也暈一下了，哪怕假裝暈也行。這樣，也許今年的先進教師就是我了。”
一邊說，一邊假裝暈倒，靠向邊上的數學男老師葉濤身上。
葉濤老師反應倒快，順勢一攔，大叫道：“別，男女授受不親啊。你要這樣，我老婆會害怕的?！闭f著把李聰聰往墻邊一推。李聰聰沒想到他突然推過來，重心沒站穩(wěn)，打個趔趄，眾人捧腹大笑。
這時的小李老師瞪著圓眼，故作生氣：“切！誰稀罕你。我就當你是根木頭靠一下而已，你也太自作多情了。對了，我有點想不通，其實一個老師累了暈倒，也是一個正常的事情，為什么這次搞得這么隆重??？感覺有點夸張啊?！?p> 小李一改剛才嬉皮笑臉，一下子嚴肅起來，畫風轉變太快，海禾一下子不適應，也許這就是現在年輕人的特點吧。
張巧沒有辜負“巧嘴百曉”稱號，開始回應了：“你們想想，我們學校去年因班委費問題弄出的“罷課”事件，鬧出那么大動靜，校長據說都被去年剛退的教育局長狠狠批了一頓，你說我們校長心里不憋屈的嗎？現在出現這樣“暈倒”事件，當然趁機做功課，挽回學校名聲，加上今年教育局新局長剛上任，現在不及時塑造學校形象，更待何時呀?！?p> 張巧一席話，頓時讓原本熱鬧的辦公室靜下來，大家都等待著下文。
這時葉濤老師說話了：“對啊，現在社會上對我們教師的偏見很大，什么有償家教啊，什么收取禮品啊，什么體罰啊，搞得我們教師有多齷齪似的。我們每天累死累活，一星期上14節(jié)課，加上午間管理，加上課后管理，還有早自修，算算起來，幾乎一星期要上到22節(jié)課。難得擠出點休息時間，還有一堆作業(yè)本在等著我們。各位，我們可是操著賣白粉的心，卻拿著賣白菜的工資，誰同情過我們？教師節(jié)收下幾朵鮮花，也在情理之中，不算過分吧，這也要被說成師德問題。個別老師帶學生，也不能算到我們其他無辜老師的頭上去吧。”
葉濤老師的話顯然是針對今年的教師節(jié)。當時方校長禁止教師收取鮮花，哪怕一朵都不行。
現在翻開網頁，經常就看到“某某教師辱罵學生，致使孩子跳樓”、“某某教師插足學生家庭，淪為小三”、“某某校長醉酒開車，造成交通事故”，諸如此類，不勝枚舉。社會上各行各業(yè)都有人渣，但冠上“教師”頭銜，似乎特別招人吸人眼球，也特別招人憎恨。
“哎，教師也是人啊”海禾暗自嘆道。
現在她有些明白了：現在社會上對當今教師形象諸多質疑，負面消息不斷，作為新上任的教育局局長，當然樂意看到像林俏這樣為教育事業(yè)而暈倒的正面新聞，借此傳播正能量。
既然學校主動將事情大張旗鼓地辦，教育局自然樂得推波助瀾。所以林俏小小的暈倒事件，就成了今天如此隆重的模樣。