我把桌肚里的書(shū)本全部放進(jìn)了書(shū)包里，夾雜著我的期末成績(jī)單，我一同收拾得亂七八糟。拎起書(shū)包背在背上，我走出了教室。
夏天的太陽(yáng)是真的毒，光照強(qiáng)得人睜不開(kāi)眼。我在校門外瞇著眼睛終于找到了我媽的車牌號(hào)。
上了車以后，一陣涼氣侵襲，頓時(shí)冷靜了許多。我習(xí)慣性地望著窗外的風(fēng)景。
我記得成績(jī)剛出來(lái)那天是一個(gè)暴雨天。自從我上了高中以后，本地雨熱同期的畫(huà)面在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。下著傾盆大雨，雨水隨著狂風(fēng)傾斜至樓道里，傾注在地面上。樓道真的變成了水道！我和小楠小心翼翼地走在前往班主任辦公室的樓道里。
“我告訴你，我這次只要語(yǔ)文能上100，我就有信心了。”小楠一臉的笑意對(duì)我說(shuō)。
“哈，為什么？”
“我語(yǔ)文沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，一直在搞英語(yǔ)和文綜?！?p> “我希望我這次政治和地理能考80多分。我政治前面選擇題全對(duì)，最少也80分?！蔽疑駳獾卣f(shuō)。
“你覺(jué)得這次你的排名能排多少？”小楠問(wèn)
“班級(jí)第一！這是我的目標(biāo)！我想了一個(gè)學(xué)期呢。”我笑著說(shuō)。
“唉——”小楠莫名地一陣嘆息聲
走進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)老師正在整理我們的成績(jī)。我們急切地跑過(guò)去，睜大眼睛搜索著自己的排名。
“耶！我居然真的語(yǔ)文110分，我有自信了。”小楠覺(jué)得自己太幸運(yùn)了?？墒怯谖叶赃@聲音無(wú)異于惡意地諷刺。
我看見(jiàn)了自己的排名——第15名。
我急著說(shuō)：“老師，我這次政治也認(rèn)真復(fù)習(xí)了，選擇題全對(duì)才考80，這后面的主觀題我扣了那么多的分??！還有這地理才60多！老師我果真再認(rèn)真學(xué)也學(xué)不好文科！”
“所以你又要談轉(zhuǎn)理了是嗎？”老師看著我的成績(jī)對(duì)我說(shuō)。
“嗯！”我似乎下了很大的決心。
“你申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)了嗎？”
“寫(xiě)了?！?p> “打電話給級(jí)部負(fù)責(zé)人了嗎？”
“打了”我立刻想起了那個(gè)惹人討厭的級(jí)部負(fù)責(zé)人
那天我媽打電話時(shí)，我在旁邊等著。結(jié)束后，我問(wèn)我媽怎么樣。她說(shuō)：“那人說(shuō)‘你孩子文科都學(xué)不好，還想學(xué)理科？’”這其中的語(yǔ)氣很難令人不生氣。
我真的很搞不懂那些隨隨便便就瞧不起別人的人。不知道他們自己的能力有多高，反正在道德素養(yǎng)這塊能力是無(wú)下限的。
“好吧，小楠你先出去吧。我和豐正輊有話要說(shuō)。”老師輕聲地對(duì)她說(shuō)。
小楠走后，老師讓我坐在旁邊的一把椅子上。
“真的不后悔嗎？以后只能進(jìn)普通班了?！?p> “不后悔！”也不知道當(dāng)時(shí)哪兒來(lái)的勇氣。
“轉(zhuǎn)了以后就不能回來(lái)了。理科的這學(xué)期課你算是落下了?！?p> “沒(méi)關(guān)系，這個(gè)暑假我媽給我報(bào)了1-1輔導(dǎo)。”我當(dāng)時(shí)眼睛里充滿著曙光。
“那好吧，既然你決定了，再勸也無(wú)濟(jì)于事。等通知吧。”老師笑著對(duì)我說(shuō)。
“老師，你會(huì)不會(huì)舍不得我？”我那時(shí)還是比較重感情的，只是自己不知道。
“我不會(huì)，我有那么多學(xué)生，都顧及不過(guò)來(lái)，怎么會(huì)想你呢?！崩蠋熡中α?，說(shuō)得很自然。
回想這一學(xué)期，班主任的話語(yǔ)似乎總是沉著冷靜的，不帶激烈的情緒。它如同春日里的微風(fēng)，拂過(guò)我腦海中的每一段記憶。
坐在車上，我依舊望著車窗外的風(fēng)景。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在車上透過(guò)窗戶看著外面的世界時(shí)，不知不覺(jué)你就會(huì)陷入深深的思緒中。它的切入點(diǎn)可能是一棟房子、一棵樹(shù)、一排行人……不知過(guò)了多久，視覺(jué)中的畫(huà)面突轉(zhuǎn)，你才會(huì)如夢(mèng)初醒。
我知道這個(gè)暑假的重要性，它是我由文轉(zhuǎn)理的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自以為是的聰明總是難以察覺(jué)的，彼時(shí)的我認(rèn)為自己擁有愛(ài)因斯坦的頭腦，用一個(gè)暑假追趕一學(xué)期的功課不在話下。
我媽真的托關(guān)系從其他學(xué)校請(qǐng)來(lái)好的理科老師為我輔導(dǎo)，并且價(jià)格不菲。那時(shí)的我們由于無(wú)知，不知浪費(fèi)了多少錢
錢有時(shí)也可以買到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這算是它在精神生活中扮演的唯一正面角色。
不知道是我媽暑假閑得無(wú)聊，還是她愛(ài)子情深，我上課時(shí)她幾乎都在旁邊等我。不過(guò)她的手中不是書(shū)本而是手機(jī)罷了。下課的時(shí)候，她還會(huì)和老師交流，詢問(wèn)我的知識(shí)掌握情況。老師們的回答都是：
“孩子接受能力不錯(cuò)，思維較敏捷。為什么當(dāng)初學(xué)了文科？”這一個(gè)問(wèn)題我們多次被問(wèn)到。
而我和我媽只是尷尬地笑了笑。
每天下午我都會(huì)準(zhǔn)備一杯咖啡，供自己提神醒腦。一天下午，老師正在給我講題，我實(shí)在困得不行。他便讓我喝一口擺在旁邊的咖啡，我笑了笑說(shuō)：
“這不管用！”但是我還是喝完了它。
那時(shí)候雖然感覺(jué)每天很累，但是有這段人生經(jīng)歷，和老師融洽的教學(xué)關(guān)系，也覺(jué)得很輕松快樂(lè)。
我想你應(yīng)該知道地理上有一種現(xiàn)象叫“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。我的這段暑假補(bǔ)課之旅，離開(kāi)了原來(lái)的家，在3個(gè)新場(chǎng)所不斷更迭，每天似乎在趕場(chǎng)一樣比明星還忙。
第一個(gè)場(chǎng)所在我舅媽家，因?yàn)樗译x老師家較近。為此，我們還專門為她家安裝了一臺(tái)空調(diào)。以免課未補(bǔ)成，人已中暑的情況發(fā)生。
第二個(gè)場(chǎng)所在數(shù)學(xué)老師所在的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，離我舅媽家也比較近。我經(jīng)常和去上美術(shù)課的表妹同路。
第三個(gè)場(chǎng)所在生物老師的家，離他學(xué)校比較近，離舅媽家也比較近。他是租一間別人家的屋子住的。因?yàn)樗蛯W(xué)校的住宿管理員發(fā)生了某些矛盾，氣而遠(yuǎn)之，一走了之。
我每天都有2節(jié)2個(gè)小時(shí)的課，加上做題，整理錯(cuò)題等每晚幾乎12點(diǎn)睡覺(jué)。雖然我很努力，但是經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期文科的洗禮，我腦子里理科的痕跡幾乎完全消失，基礎(chǔ)差成了我無(wú)法挽回的硬傷。
我顧不及傷心，只能邁步向前?？傊?，我還是會(huì)有收獲的吧。我心里默默地安慰自己。
假期的余額終于不足，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，卻不知也走進(jìn)了烏云。