第十四章 失去朋友
翌日。
老地方。
“謝謝，鳴人，多虧了你，我終于交到朋友了，昨天晚上大家還約我一起出去玩呢?！毙训?。
看起來很開心的樣子。
“作為謝禮，這個，請收下。”
鳴人的視線從畫板上離開，看過去，那是一份包裝精美的禮物盒。
“是昨晚買的餅干，我自己包裝的，里面有夾心，很好吃哦?！?p> 一聽是餅干，鳴人伸手接過。
“今天她們說要去逛街，到村南那邊玩，你喜歡什么？太貴的我買不起，面具，玩具，便宜點的，我用壓歲錢買給你?！?p> 小櫻知道自己能這么快的交到朋友，同時不再被欺負，是多虧了鳴人的幫助。
為此，單一的餅干可不夠，還要再加上其它禮物。
“不，這個就夠了?！兵Q人笑道：“我因為生病的關(guān)系，很少有機會吃甜食，我很喜歡。”
“這樣啊，那···”
打斷小櫻的話，鳴人道：“現(xiàn)在的局面，你最好不要再來找我，不要和我說話，讓她們知道真相，朋友就沒得做了?！?p> “這里我不會再來，就這樣?！?p> 說罷，鳴人起身收拾好東西，雙腿微彎，輕松一躍，跳到十幾米高，再在樹上借力，翻至屋頂天臺。
小櫻呆。
仰頭看著已經(jīng)不見蹤影的鳴人。
想到鳴人說過的話，陷入沉默，最后，一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身離開。
這之后，再沒有人來打擾鳴人，他可以專心致志的投入到繪畫里，減輕病痛。
不知不覺間，到了第二次月考。
第一次月考，還只是考的筆試和手里劍，苦無投擲。
這第二次，因著學到的東西更多，考的也更復雜。
首先是基礎(chǔ)三身術(shù)，然后是隱身術(shù)，脫繩術(shù)。
所謂的隱身術(shù)，并不是指能隱身，變的透明。
而是合理運用道具，與周圍的環(huán)境融合在一起，來達到欺騙視覺的效果。
局限很大。
對嗅覺敏銳的人無效。
對有特殊眼睛的人無效。
對具備感知能力的人無效。
拋開這些忍術(shù)，再就是筆試，手里劍，苦無投擲術(shù)，最后的實戰(zhàn)演習。
“分身術(shù)，通過。”
“替身術(shù)，通過?！?p> “變身術(shù)，通過。”
“隱身術(shù)，通過?！?p> “脫繩術(shù)，通過?！?p> “忍術(shù)考核，漩渦鳴人，滿分?！?p> 忍術(shù)部分考核完成，鳴人揉著眼睛。
肝病讓他的視力受到很大影響，嘛，聚精會神還是能看清楚的，就是很難受罷了。
筆試滿分。
手里劍，苦無投擲滿分。
臨到實戰(zhàn)演習，兩兩一組，捉對切磋，根據(jù)戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)，老師會打分。
“你的忍術(shù)考得怎么樣？”佐助道。
“馬馬虎虎。”鳴人道。
“認輸會比較好，你是絕對打不過我的?！弊糁馈?p> 鳴人嘖嘖嘴，瞇著眼，右手勾起手指。
“鳴人對佐助，戰(zhàn)斗開始?！?p> 開始，亦是結(jié)束。
鳴人憑空消失，出現(xiàn)在佐助的身后，食指與中指并起，抵在佐助的頸動脈：“承讓?！?p> 正要擺出戰(zhàn)斗起手式的佐助，徹底呆住。
在圍觀的同班同學，也都被這一幕給震的不輕。
等老師宣布結(jié)果，鳴人離開，大家才回過神，彼此對說，竊竊私語。
“好快，你剛才看到了什么？”
“沒有，連眼睛都沒有眨，就成這樣了，他是怎么移動的？”
“可惡，沒想到他這么厲害，連佐助也不是對手?！?p> “厲害有什么用，不照樣沒朋友，沒人和他玩。”
“其實我是蠻喜歡他的，可他這性格太糟糕，看，一副無所謂，不把任何人放在眼里的樣子?！?p> “對對，有什么了不起的?！?p> “我前幾天有看到他在咳嗽，連血都咳出來了，果然是絕癥沒錯吧？”
“最怕的是會傳染。”
“討厭?！?p> 聽著好朋友們說著這些話，小櫻不知為何，由衷的升起一股惡心感。
不敢當著鳴人的面，一直在背地里，不斷的說。
“小櫻，你說呢？”
被問到，小櫻干笑道：“那個，差不多?！?p> “真是苦了你了，居然和他同桌?！?p> “不知道還能不能再換，好想和佐助同桌啊?！?p> 翌日。
第二次月考的成績公布。
鳴人第一。
佐助第二。
第三是志乃。
小櫻，掉出前三。
在天臺背光處畫畫的鳴人，聽到腳步聲，還有聞到的味道，知曉是誰，馬上帶著工具，閃身走人。
小櫻打開天臺門，在這轉(zhuǎn)一圈，不見鳴人。
“這個是？”
發(fā)現(xiàn)了什么，小櫻蹲下，手指于地上一劃。
有顏料，有汗，這還殘留著溫度。
知道鳴人剛才在這里，小櫻沉默。
“怎么了？”鳴人疑惑。
小櫻有朋友，不和朋友們待一起，跑這來做什么？
下午的第一節(jié)課，鳴人走進教室，即將要坐下時。
“等等?！毙殉雎曌柚梗瑥某閷侠锶〕鲆粋€塑料袋，鋪在凳子上。
鳴人察覺到了什么，伸手去拿，這塑料袋和凳子粘在一起。
膠水嗎？
如果鳴人不知情的坐下，那褲子八成是不保，要出糗。
是小櫻做的？不，如果是小櫻，大可不必多此一舉，那···
鳴人轉(zhuǎn)頭看。
有幾個女生，表情不是很自然。
鳴人若有所思，坐下，開始上課。
第一節(jié)課結(jié)束，小櫻沒有像往常那樣，去找朋友們，依舊是在復習功課。
總共十分鐘的課間休息，鳴人也懶的挪地方。
第二，第三節(jié)課上完，放學。
除了值日生，其它學生是陸陸續(xù)續(xù)的離校回家。
小櫻慢吞吞的收拾東西，剛出教室門，就被那幾個好朋友截住，互相推攘著，帶去衛(wèi)生間。
“你在做什么？”
“中午我就覺得你不對勁，中間不見人，該不會是去通知那家伙吧？”
“小櫻，給我解釋清楚，為什么要背叛我們？”
“那個，我們玩自己的，別去惡作劇，整別人，好不好？”小櫻笑道。
“是嗎？看來你和我們不是一路人呢。”
十幾分鐘后，幾名女生有說有笑的結(jié)伴離開。
又過去一會兒。
小櫻走出來，頭發(fā)，衣服，全是濕漉漉的。
“多此一舉?！兵Q人道。
那點惡作劇，對他沒有任何傷害，為了這種小事，和好朋友決裂，不是多此一舉是什么？
小櫻抿嘴，低頭不語。
“但是，很帥，我對你，稍微有點改觀了?！?p> 小櫻抬頭，只看到鳴人的背影。
半空中，一條灰白條紋的毛巾，劃過漂亮的拋物線，展開，精確的落下，蓋住小櫻的頭。