“現在大家別說修路的事了?！壁w珊珊說：
“我看咱們還是回去吧，我的五臟六腑里都吸了好多灰塵。”
“那還不好？被蒙上了一層厚厚的保護膜?！崩钕颊{侃說。
“既然來了，肯定要去看看的?！辈苡绖傉f。
“是啊，干嘛要想著回去呀？不是沒多大會兒就到了嗎？”李霞又看著趙珊珊笑了笑說：
“你就當這是一次別樣的旅游?！?p> “就是?！饼報阏Z也附和著李霞，看了看趙珊珊，說：
“你怎么那么多事？”
“都別批評你同學了，你們趕快決定，是回去還是繼續(xù)？
前面的路，車已經走不了了，如果你們繼續(xù)旅游的話，現在就得給我交了車費，下去步行往前走?！?p> “好的，謝謝師傅，我現在給您結賬，我們繼續(xù)旅游。
一會兒我們走的時候還來這邊找您嗎？”李霞問司機師傅。
“你們需要多長時間？如果時間長的話，這個費用是需要……”
司機師傅還沒有說完，龍筱語直接打斷了他，說：
“我們在這要玩兒多久，還真的不知道，要不您先走吧，這樣不耽誤您的生意?！?p> “好吧，你們回去時，我可未必過得來，如果我當時拉著客人的話?！?p> 司機師傅走后，李霞問龍筱語：
“你怎么回事？心疼我這點錢嗎？
“錢只是一方面，你不發(fā)現這個師傅一說什么都談錢。
我就看不慣他那小人得勢的樣子，好像咱們都求著他似的，沒有他，難道咱們就走不出去了嗎？”龍筱語說。
“就是，這段路也沒有多長，沒必要讓他在這等著。
咱們在山里中學待的時間長的話，這師傅還不一定要多少錢呢，他在這兒純粹是坐收漁翁之利?！辈苡绖傉f。
大家沿著前面的這條很窄的土路往山里中學走去……
走著走著，看到一個人迎著他們走過來，趙珊珊走上前去問：
“大姐您好，能告訴我們山里中學怎么走嗎？”
“哦，往前面走到一個岔路口后右拐，看到一個掛著紅旗的地方，那就是山里中學。
你們看著不像這里的人啊，去山里中學干什么？”大姐樸實地問到。
“我們去學?？纯?，聽說這個學校的教學環(huán)境和市里面的學校差一截，我們想過來看看，到底能差多少？”趙姍姍說的口無遮攔。
“對，這里教學條件確實差，別看這里離新溪縣不遠，但因為這里屬于山村，交通不發(fā)達，估計縣里也不太重視?！贝蠼阏f著就給他們分頭走開了。
“縣里不重視？”董剛說：
“為什么不重視??？”
“那誰知道，咱們到中學看看不就知道了?！壁w珊珊接過話茬說。
又走了一會兒后，趙珊珊看著大家所穿的運動鞋和皮鞋都已經看不到原來的樣子了，就哈哈的大笑說：
“你們看看咱們鞋上和身上這層灰灰的土，好像回到了八九十年代的小山溝里?！?p> “這叫接地氣?！崩钕紝w珊珊說：
“如果你整天走在柏油路上，你就失去了與大地的聯(lián)系，知道嗎？”
“就是，這是一次特殊的接地氣的旅游，我相信它會是納入咱們人生史冊的一次旅游，令人終生難忘?！饼報阏Z說。
說話間來到了一個岔路口，大家往四周一望，看著左前方的方向是一所學校，因為有一面紅旗在迎著微風飛舞。
紅旗像在向他們招手，也像在迎接他們的到來。
“來之前忘了先聯(lián)系一下，這過節(jié)，學校會不會解鎖大門，我們進不去啊?！辈苡绖偼蝗幌氲搅耸裁此频恼f。
“你這不是事后諸葛亮嗎？咱們既然已經走到這了，那就先過去看看吧?！饼報阏Z說。
“謝謝大家啦，為了我，你們都走了這么遠的路，吃了這么多的土，回去以后啊，我請大家吃大餐?！崩钕颊f著走在了大家的面前，朝著學校的方向走去。
走在這樣的環(huán)境當中，走在這樣的土路上，龍筱語看著李霞的背影，也能看到李霞內心的那種矛盾和糾結……
不過，從李霞帶領著大家往學校走的勇氣上，龍筱語再一次體會到曹永剛說的尼采的那句話：
“如果你知道以后想要什么樣的生活，就可以忍受現在的任何生活?！?p> 想到這里，龍筱語緊跑兩步，追著李霞的腳步說：
“不就這么一段路嗎？說不定這兩年縣里面就會著手來修這條路。
在這里如果能實現你考上音樂學院的夢想，那受這幾年的罪也是值得的。
再說了，做一個音樂老師也沒那么累，就像歌曲里唱的一樣，帶著一群小鳥飛來飛去?！?p> 等大家來到這山里中學校門后，讓所有人都喜出望外的是：大門的旁邊有一個角門，角門是開著的。
李霞松了一口氣，看了看大家說：
“看來我們今天的運氣還不錯，走吧，咱們進去逛逛?！?p> 進來后，放眼看去，董剛說：
“這所學校有五六畝地的面積大小?！?p> 首先映入眼簾的兩排教室和大門的中間隔著兩塊空地，也就是每排教室前面都有一塊空地，兩塊空地被一條小道從中間隔開，小道通往后面的教室。
走到中間的磚路小道上，可以看到后面還有四排教室。
教室的外觀，沒有出現大家想像當中的那種木頭棱條的窗戶，或者窗戶上糊了一層紙，或者蒙了一層塑料布。
而是常見的玻璃窗，只是窗戶不太大。
教室的頂是瓦片頂，前面一排的教室用的是紅瓦片，后幾排的教室頂是藍瓦片。
看著這樣的瓦片房，龍筱語說：
“這個建筑跟宮殿一樣，有別于現代的平房，像是進了皇宮?！?p> “進了皇宮？”趙珊珊看了看龍筱語說：
“哪里的皇宮？
宮殿的房子兩邊都有翹首的龍，而且宮殿的門上都是雕龍畫棟，還有，宮殿前面的場地也不能是這樣的地面?！?p> 趙珊珊這么一說，大家都低頭看自己腳底下踩的磚地面。
龍筱語接著說：
“這樣的磚頭小道配上這樣的瓦房，如果說不像宮殿的話，那也像一所園林別墅?！?p> “我發(fā)現你的想象力真豐富?！辈苡绖偪粗報阏Z笑了說：
“在這樣樸素的環(huán)境里，你還能想到瓊樓玉宇?！?p> “這就是人和人的區(qū)別，就像蘇東坡和佛印打坐時，佛印看著他說：
“你像一尊佛?！?p> 而蘇東坡卻說佛印像一坨屎?！倍瓌傉f：
“這就叫相由心生?！?p> “行了，這里不是文學社，別討論了。
你們大家看看這學校有操場嗎？”李霞環(huán)顧著四周向大家問。
“后面咱們還沒有去呢，操場會不會在后院？”趙珊珊說。
“前院的面積應該比后院大，如果前院都沒有設置操場的話，我想后院應該也不會有。
咱們過去看看吧?！辈苡绖傉f：
“這里肯定是分年級的區(qū)域活動，你看前面的教室比較多，而且……”
說到這里，大家走到了前排的一間教室前，抬頭看到一個牌子，牌子上面寫著“四年級”。
再往前邊看，是五年級，六年級。
曹永剛接著說：
“這邊是四、五、六年級活動的區(qū)域，那邊肯定是一、二、三年級活動的區(qū)域?！?p> “當時劉老師跟我說這是中小學一體的學校，怎么這里沒有初中呢？難道咱們找錯了？”
李霞正納悶時，從后院走過來一位頭發(fā)半白的，有點駝背的中年男人，說：
“你們沒有走錯，這里就是山里中學，后面的教室就是初中的教室，最后一排是教師宿舍?！?p> 董剛看著這位彬彬有禮的中年人，猜到了他是校長，就問：
“您是這所學校的校長吧？”
“是啊，你怎么知道的？”
“因為現在都放假了，您還在這里，我想你應該是這里的負責人?！?p> “聽你這么說的話，我要不是這里的負責人還不行嘍？”中年男人笑了起來。
“哦，那當然不是了?！壁w珊珊走向前說：
“剛才我同學的意思是說負責人的意思就是負責任。
既然現在大家都走了，您還在這里，那就可以猜到您是這里的校長?！?p> “哈哈哈！”中年男人看著這幾個學生模樣的人笑了說：
“還是市里面的學生會說話，你們這句話呀，讓我心里樂開了花，我在這里工作二十多年了，第一次聽到有人說我負責任?！?p> “第一次聽到，那是他們不會表達?！崩钕甲吡诉^來說：
“好多人是不把謝謝掛在嘴上的。”
“嗯，我知道，我也從來沒有指望著誰給我說聲謝謝或者別的感激的話。
負責學校的安全和一切順利運轉是我的工作，也是我的責任。
既然做了這里的校長，我就有責任讓這里的學生都走出去，找到屬于他們的天地，就像你們一樣。
孩子們不應該把自己的大好青春都埋沒在這里。”
“那怎么稱呼您呢？”李霞問。
“我姓申，叫我申老師就可以了，大家也都是這么叫我的?！?p> “申校長您好，我們想來了解一下，咱們這里是缺音體美方面的老師嗎？”