吃過(guò)晚飯，李鵬飛問(wèn)向榮：“才上一年級(jí)就要做那個(gè)什么報(bào)??？我剛才看了一下，他一年級(jí)的學(xué)生怎么會(huì)做那些東西哦？”
“少見(jiàn)多怪，幼兒園就做過(guò)手抄報(bào)了，有些孩子做得很好的，豆豆在這方面確實(shí)要差點(diǎn)，所以我?guī)椭龅摹！毕驑s繼續(xù)說(shuō)，“現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度好快，今天語(yǔ)文教了三個(gè)漢語(yǔ)拼音，數(shù)學(xué)教了1到10十個(gè)數(shù)字，沒(méi)提前學(xué)的孩子確實(shí)惱火，豆豆第一天就榜上有名了?！?p> “什么榜？”
“不會(huì)寫(xiě)嘍。”
“哦，這狀況，如我們所愿。”
呵，說(shuō)起來(lái)輕松，那是看客的事。接下來(lái)的日子，向榮又當(dāng)人老婆，又當(dāng)人媽，又當(dāng)人老師，不知道會(huì)忙成什么樣子。
向榮自嘲地想：“哪天不忙呢？別人眼中的闊太太，個(gè)中滋味怕只能自己慢慢品。”
“想什么呢？李鵬飛大聲問(wèn)。
“哦，沒(méi)什么?！?p> “我跟你說(shuō)個(gè)事，”李鵬飛伸長(zhǎng)脖子看了看趴在床上看書(shū)的豆豆，把向榮拉到沙發(fā)旁，遞過(guò)來(lái)兩張卡片，“卡給你買回來(lái)了，一人五百少不少？”
“少？不少吧？”向榮接過(guò)卡，看了看，“我以前聽(tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，他們一般就送四百，肯定有人送一千兩千，我們又不拍馬屁，只是為了孩子不被冷落，意思一下應(yīng)該可以了吧？”
這卡是向榮昨天讓李鵬飛去買的，過(guò)幾天就是教師節(jié)了，她覺(jué)得好像應(yīng)該給老師送點(diǎn)禮，其他老師就算了，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師總得送吧。東西拎著太打眼了，所以她讓李鵬飛買兩張超市的購(gòu)物卡。
關(guān)于老師收禮這個(gè)事情，在豆豆就讀的這所市重點(diǎn)小學(xué)早就是公開(kāi)的秘密了。早在豆豆還上幼兒園的時(shí)候，她就聽(tīng)到幾個(gè)小學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)得很殘酷，說(shuō)逢時(shí)過(guò)節(jié)一定要給老師送禮，不送，你家孩子在班上就會(huì)成為一個(gè)邊緣人物，老師不重視他，冷落他，各種活動(dòng)肯定沒(méi)他的份兒。
向榮聽(tīng)得心里怕怕的，那樣還行？
肯定不行，孩子心里會(huì)有陰影，還怎么快樂(lè)成長(zhǎng)？
所以，給老師送禮這個(gè)決定，還沒(méi)上小學(xué)前就定了。
雖說(shuō)是定了，向榮心里不免有些難受，怎么會(huì)這樣，世界上最陽(yáng)光的職業(yè)已經(jīng)變得那么陰暗了呢！她生命中遇到過(guò)的老師，對(duì)他都是關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。她的父母就從來(lái)沒(méi)給他們送過(guò)禮。
映像最深的是她初三時(shí)候的英語(yǔ)老師，為了幫助同學(xué)們把英語(yǔ)成績(jī)提高，下了課從來(lái)不走，坐在教室里幫問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)講解語(yǔ)法，每天晚自習(xí)下課了他就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里，一堆同學(xué)湊過(guò)來(lái)聽(tīng)他從26個(gè)字母開(kāi)始教授。星期天推掉女朋友的約會(huì)，呆在教室里，哪怕只有一個(gè)同學(xué)需要他幫助。因?yàn)榉N種原因，班上的英語(yǔ)成績(jī)?cè)阃噶?，及格率?jīng)常在百分之十左右，經(jīng)過(guò)老師一年的努力，畢業(yè)會(huì)考時(shí)，班上的英語(yǔ)及格率達(dá)到了百分之百。
再說(shuō)自己的老公李鵬飛，曾經(jīng)也是一名人民教師，他也從來(lái)沒(méi)收過(guò)學(xué)生的東西。
現(xiàn)在倒好，不僅要收，還收得正明光大，收得理直氣壯，她聽(tīng)來(lái)的八卦是至少要送四百塊才送得出手，意思可以多送，沒(méi)有限制，少送自是不得行，如果送少了四百會(huì)怎樣？不得而知，這種事情不好妄加揣測(cè)。
卡是買來(lái)了，怎么送又成了向榮犯愁的一個(gè)難題，向榮第一次迫切地需要一個(gè)過(guò)來(lái)人給她指點(diǎn)迷津。
這個(gè)人自始至終沒(méi)有出現(xiàn)。
她就在腦海中假設(shè)各種把卡送出去的場(chǎng)景：
放學(xué)接孩子時(shí)？不行，那么多人看著。
給老師打電話，直接送到家？不行，那多難為情，才開(kāi)學(xué)幾天，彼此又不熟，不行，不行。
假裝在老師的必經(jīng)路上偶遇？唉呀，也不行，老師要是問(wèn)她住哪里，那不就露餡兒了？那樣顯得多么的虛偽。
向榮就這樣買菜想，跑步想，一個(gè)人走在接送豆豆的路上想，失眠的時(shí)候也想......
太難了，簡(jiǎn)直比她自考難多了！
每天放學(xué)的時(shí)候，她都要和鄧蘭碰頭，她想問(wèn)鄧蘭是不是要給老師送禮？怎么送？她又不敢問(wèn)，鄧蘭那個(gè)大嘴巴子，到處說(shuō)怎么辦？她可不想讓全世界都知道她向榮給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師一人送了五百塊錢(qián)的禮。
時(shí)間就這么一天天的過(guò)去了，向榮就這么耗著，她希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。
時(shí)間終究沒(méi)能如她所愿，她也終于在九月九號(hào)那天鼓起勇氣申請(qǐng)加了兩個(gè)老師的QQ好友。
總要邁出這一步的，為了豆豆。
向榮是這么想的。
那一天，滿屏都被“教師節(jié)快樂(lè)”的祝福語(yǔ)霸屏后，李鵬飛打電話回來(lái)問(wèn)：“你送了沒(méi)有？”
“沒(méi)有?！?p> “快送，該送了?！?p> “你咋不去送？”
“嘿嘿，豆豆的事一直都是你在管嘛?！?p> “......”
向榮突然想到一個(gè)詞：“概念老公”，她覺(jué)得李鵬飛對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)概念，家里大事小事都指望不上他，很多時(shí)候，她都恍惚：她到底有老公沒(méi)有？
只有在掏錢(qián)買東西的時(shí)候，她才清晰的認(rèn)識(shí)到，自己有老公。
晚上，李鵬飛回家的第一句話就是：“送了？”
“沒(méi)見(jiàn)你對(duì)什么事情那么關(guān)心過(guò)，沒(méi)有?！毕驑s輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
“??？還沒(méi)有？好久送呢？吃過(guò)晚飯去嗎？”李鵬飛臉上寫(xiě)滿了大寫(xiě)的問(wèn)號(hào)。
“不送了?！毕驑s更加輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
“啊？”李鵬飛臉上的問(wèn)號(hào)這次更大了。半晌才反映過(guò)來(lái)，“為什么呢？”
“就是不想送了，太難為情了?！毕驑s頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“才開(kāi)學(xué)幾天，老師認(rèn)得清那么多家長(zhǎng)嗎？我估計(jì)我把錢(qián)送了，人家還不知道我是誰(shuí)呢，那我不白送了？”
“也是，那就不送了？”李鵬飛問(wèn)。
“不送了，如果豆豆真的被冷落了，被邊緣化了，到時(shí)候再送嘛，先看看情況再說(shuō)?！毕驑s望著李鵬飛，“其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)送，老師也不一定會(huì)對(duì)孩子怎么樣吧？你也當(dāng)了幾年老師，心里應(yīng)該清楚。”
“這個(gè)是真的，老師肯定要喜歡學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生，這個(gè)是人之常情，但守規(guī)矩的他們也喜歡，其實(shí)除了那種整天惹事，到處搞破壞的學(xué)生不太受老師歡迎外，所有學(xué)生，老師都是喜歡的，我當(dāng)過(guò)老師，我知道老師會(huì)把學(xué)生當(dāng)自己的孩子，真的是這樣?！?p> 李鵬飛好像是一名老師在說(shuō)他的學(xué)生一樣。
“對(duì)嘛，所以不送了，以后都不送了，我覺(jué)得豆豆他的所有老師都挺好的，應(yīng)該不是傳說(shuō)中的只認(rèn)錢(qián)那種老師。”
向榮如釋重負(fù)。