第二章：沒錯，就是你（求收藏）
再次驚呼出聲。
三千六百八十九塊？
他沒想到激活系統(tǒng)會造成這么嚴(yán)重的后果。
身體都會被爆成渣吧！
光是想想那個場景就讓人覺得不寒而栗。
“我可以不要嗎？”
吞了一口唾沫，他試探性的問到。
開玩笑，會爆炸的系統(tǒng)誰敢要！
這和身上帶著一顆定時炸彈有什么區(qū)別。
?。鄄豢梢裕?p> 助理小洛直接拒絕。
盡管陳南心里有準(zhǔn)備，待聽到回應(yīng)后還是難免一陣失望，可他也不是一遇到困難就會退縮和逃避的庸碌之輩，在經(jīng)過短暫的慌亂后，又重新鎮(zhèn)定了下來。
見事不可違，很快調(diào)整了心態(tài)，暗道既然避無可避，逃無可逃，那就坦然面對，不就是提升系統(tǒng)數(shù)值嗎，這又有何難，思忖了片刻便將心中愁云撇開。
[宿主，本系統(tǒng)的功用已經(jīng)介紹完畢，請盡快提升數(shù)值，避免本系統(tǒng)爆炸]
陳南聞言不置可否，不用其提醒也知道要盡快想辦法提升系統(tǒng)數(shù)值，這關(guān)系到的可是他的性命。
……
十分鐘后，陳南出了房門。
對于眼下處境，他倒是看得很開，抱著既來之則安之的心態(tài)，短短幾分鐘內(nèi)就已將“穿越后遺癥”中一些雜七雜八的情緒拋在了腦后。
臨出門前，還用吹風(fēng)機簡單吹了一個往后倒的小背頭發(fā)型，這讓他整個人的氣質(zhì)看起來干凈利落了不少。
同時他還將腦海中一些混亂的信息重新整理了一遍。
說來也巧，這副身體的原主人不光名字和他一樣，連長相都有六、七分相似。
但與他有偌大身家不同，此人的身份卻要簡單得多，是典型的窮學(xué)生一枚。
因父母過世早，平時就靠打零工為生，日子過得相對貧困。
也沒什么特別長處，唯一的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成績還算出眾。
昨晚也不知從哪里拿回來一瓶假酒，就著一盤花生米喝完后就一命嗚呼了。
而陳南現(xiàn)在要做的就是利用他的學(xué)生身份找機會來提升系統(tǒng)數(shù)值。
這是他剛剛從潛意識當(dāng)中退出來后想到的主意。
畢竟提升數(shù)值的前提條件是要獲得他人的好感、夸獎或者敬佩，而要獲得好感、夸獎、敬佩首先得要有人。
他想起剛才那個電話，便將目標(biāo)直接對準(zhǔn)了學(xué)校。
……
北華學(xué)府作為建東省為數(shù)不多的幾座頂流學(xué)府之一，門口警衛(wèi)森嚴(yán)。
陳南到達(dá)時，已經(jīng)是中午十一點。
他拿出提前準(zhǔn)備好的通行證順利進(jìn)入了大門，憑著腦海中的記憶很快就找到了上課的樓層。
〔一二七〕教室。
杜清魚望著底下黑壓壓的一眾學(xué)生，尖細(xì)的下巴微微上揚，內(nèi)心充滿了成就感。
這是她第三次到北華學(xué)府來授課。
今天整個課堂上學(xué)生的主動性和互動氛圍都令她相當(dāng)滿意。
作為北華學(xué)府名義上的客座教授，她已經(jīng)很久沒有感受過這種氛圍了。
因還兼職著另一個身份的緣故，加上距離上一次講課已經(jīng)差不多過去半年，她本以為已經(jīng)沒有多少人會記得自己，不成想重回講臺后，卻比以前更受歡迎。
陳南站在教室外面沒敢貿(mào)然進(jìn)入。
透過窗口他發(fā)現(xiàn)里面人不少，上百個座位基本上座無虛席，這讓他暗暗吃了一驚，他沒想到教室里會有這么多人。
講臺上授課的杜清魚也讓他小小的驚異了一下，他還從來沒有見過這么年輕漂亮的女講師。
陳南知道如果自己現(xiàn)在進(jìn)去已經(jīng)算是遲到，但是到了此處又不可能不進(jìn)，為了不影響課堂紀(jì)律，他決定從后門悄悄進(jìn)入。
正講到興處的杜清魚，眼角余光發(fā)現(xiàn)一道身影正弓著身偷摸的從后門溜了進(jìn)來。
她不著痕跡的瞥了一眼，秀眉微蹙，剛才的好心情瞬間降了大半。
她沒想到本節(jié)課臨到結(jié)束了還會有人摸進(jìn)來。
作為一名老師，平時最痛恨的就是遲到曠課的學(xué)生，不論這個學(xué)生有何種正當(dāng)合理的理由，何況像這種偷摸進(jìn)來的行為可比遲到曠課更讓人痛恨。
這是對自己的一種不尊重。
從某種程度上來說，還是對自己的一種挑釁。
就算不將其趕出去，也絕對不能就這樣聽之任之，多少都得給他一點教訓(xùn)。
陳南并不知道已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，躡手躡腳進(jìn)了教室后便在后面找了個位置，坐定后見并沒有引起別人的注意，這才輕舒一口氣，用手抹了一把額頭上的虛汗。
此時杜清魚已經(jīng)不動聲色放下了手中的教科書，嘴角微瞥，就見她對著眾人說到：
“各位同學(xué)，咱們今天講的內(nèi)容大家都聽懂了嗎？”
底下眾人對于她的發(fā)問，一如既往的響應(yīng)熱烈，特別是前面幾排的學(xué)生回答時聲音更是顯得尤為大聲。
她見此情形先是滿意的點了點頭，然后雙手環(huán)胸，說到：
“現(xiàn)在距離下課還有幾分鐘的時間，咱們來做一個臨場檢驗”
眾人聞言，大多神情一愣，很快明白過來，結(jié)合前后語境，這是要點人起來回答問題的意思。
這多少有些出乎了他們的意料，均想這都馬上要下課了怎么還來這一出。
他們自然不知道此“臨場檢驗”是專門為了針對某人而去的。
盡管如此，此時已有不少人開始緊張了起來，因為教室里大多數(shù)人回答問題雖然很積極，卻并未認(rèn)真聽過課，回答提問時也只是跟隨其他人瞎回應(yīng)而已，要是真被點到鐵定的答不上來。
特別是前面幾排的學(xué)生此時已經(jīng)在心底暗自祈禱。
沒辦法，方才他們?yōu)榱四鼙M可能靠近這位美女講師，早早就到教室搶占了前幾排的有利座位，此時見她有這樣的舉動，一個個均是后悔不跌。
也不怪他們會害怕，只因他們位置太靠前，又都是學(xué)渣，被抽中的幾率比其他所有人都要大。
到時萬一被點到回答不上來，丟人現(xiàn)眼是小，毀了在女神心目中的形象是大，雖然杜清魚可能并不知道他們是誰。
不管他們心中的惴惴不安，杜清魚直接望向了教室最后一排。
“后面那位同學(xué)，麻煩請站起來一下”
陳南屁股還沒坐熱，正思忖著等一下見到“胖子”后應(yīng)該如何才能讓他夸一夸自己以提升系統(tǒng)數(shù)值，所以注意力沒在課堂上，直到被連續(xù)叫了三聲過后他才反應(yīng)過來。
他用手一指自己，意思好似在說：
“是在叫我嗎？”
見到陳南如此反應(yīng)，杜清魚嘴角不經(jīng)再次上揚，頷首道：
“沒錯，就是你”