“楊徽，你或許覺得別人傷害了你，你很委屈，很氣憤，很想反擊。但是千萬不要因?yàn)檫@樣，就讓自己變成像傷害你的那些人一樣。你要有自己的思考和判斷，要有自己的堅(jiān)持，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而誤入歧途。”
陳曦對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是如此耐心和真誠，他并不期望每個(gè)學(xué)生都具有較高的學(xué)習(xí)能力和無量的前途，但他希望每個(gè)學(xué)生都能做一個(gè)品性端正的人，在他們的人生道路上不會(huì)誤入歧途。
楊徽聽了陳曦這些話，更覺得無地自容。一方面是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了事情，另一方面是因?yàn)橛X得自己愧對(duì)陳曦的教導(dǎo)與期望。
相對(duì)于其他學(xué)生，陳曦確實(shí)對(duì)楊徽給予厚望，不止因?yàn)樗敾勖翡J，還因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)未來的憧憬遠(yuǎn)超過其他學(xué)生。陳曦一直想著，有一天，從這紅河之畔群山之中能走出大學(xué)生，哪怕一個(gè)也好。
而楊徽與和墨便給了他這樣希望的火苗，他相信經(jīng)過努力與堅(jiān)持，他們一定能夠走出另一片天地。
想到這些，陳曦看看楊徽滿臉的愧色，便又放柔語氣道：“這個(gè)星期六，你師母想請(qǐng)你們幾個(gè)學(xué)生去家里吃個(gè)飯，她給你們做些好吃的。”
南溪鎮(zhèn)小學(xué)和初中，有近一半的留守兒童和少年，李清華一直給予他們?cè)S多關(guān)注與關(guān)心。每逢周末，便會(huì)有機(jī)會(huì)，便會(huì)分批邀請(qǐng)他們到家里坐一坐，吃個(gè)飯。有時(shí)也李清華也會(huì)帶著他們一起讀書，拿她拍過的一些照片給他們看，跟他們講外邊的事情。
楊徽與和墨便因此經(jīng)常去陳曦和李清華家里做客，還能經(jīng)常吃到李清華做的上海菜。楊徽最愛的便是李清華做的紅燒肉，她吃了紅燒肉，便會(huì)去看李清華拍的照片，聽李清華講起上海的燈光，上海的樓房，上海的電車和小汽車。
那是她從來沒有見過的世界。有時(shí)她也會(huì)想，什么時(shí)候南溪鎮(zhèn)才會(huì)有這樣的燈光和樓房，才會(huì)有小汽車。
總會(huì)有的吧。
這天周五，楊徽想著明天便是星期六，又可以去老師家里吃紅燒肉，聽老師講故事了，便早早將那些不愉快的事情都拋在腦后，心里滿是期待與雀躍。
五年級(jí)周測(cè)，周測(cè)過后和墨要幫老師整理試卷。所以楊徽與和墨約好，周測(cè)的日子就不一起留?？磿恕?p> 放了學(xué)，楊徽背起書包準(zhǔn)備回家，剛走到教室門口，便看見上次和她打架的幾個(gè)男生排個(gè)隊(duì)似的站在教室門口，一見楊徽出來，趕緊彎了個(gè)腰喊道：“楊徽對(duì)不起！我們錯(cuò)了！請(qǐng)你原諒我們！”
說完撒腿就跑，留楊徽一頭霧水。
楊徽在心里思考了即便，沒有想出那幾個(gè)同學(xué)怎么就突然跟她道歉了。正疑惑著，拐過墻角，便看到和墨正斜靠在墻面上，右腳后抬抵著墻，撐住他瘦高的身體，微低了頭，不知在想什么。洗得發(fā)白的書包挎在一只手上，略有些重。
他聽見到楊徽走過來，抬頭看過來，目光亮了一些，便放下腳來，站直了身子，朝她揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“走吧，回家。”
和墨這兩年有長高了許多，他原本便高挑，這一長，已經(jīng)比六年級(jí)的學(xué)生都要高了。五年級(jí)原本一直都是按照成績(jī)來排座位，可和墨長得太高了，坐在前排一定會(huì)把后排同學(xué)的視線全擋住了。丁慶紅沒辦法，只好把和墨的位置調(diào)到后方。
楊徽一見和墨，心里便明白了幾分，問他：“是你讓那幾個(gè)男生來跟我道歉的？”
和墨輕輕笑了聲，點(diǎn)頭。
楊徽上前一步，抬頭看和墨：“你……怎么做到的？”
“秘密。”和墨伸手過去，拿了楊徽的書包，抬腳便先走一步。
楊徽趕緊追著他的背影去，一邊跑一邊不舍地追問下去。
“和墨，告訴我吶！”
“不要，說了是秘密?！?p> ……