第二十六章覺醒符文
班級里所有的人，除了林瑞達(dá)以外都震驚的看著李言。
這個(gè)時(shí)候的班主任吳冠老師對著李言說道：“李言這種情況可不能瞎說呀！沒有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)也沒有關(guān)系”！
“不能因?yàn)檫@種事情，而耽擱了自己，你要想開一點(diǎn)”！
“如果想要混進(jìn)去覺醒的話，不僅你自己會被抓起來，可能還會連累你的家人父母”。
吳冠雖然平時(shí)里不怎么管學(xué)生，但是一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，他都會毫不猶豫站出來為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。
這個(gè)時(shí)候的死黨胡安也是擔(dān)憂的看著李言。
他怕李言因?yàn)闆]有達(dá)標(biāo)就開始胡思亂想的，到時(shí)候真出問題就不好了。
胡安對著李言勸說著：“李言，精神力沒有達(dá)標(biāo)也沒有事情的，未來還有很多美好的事物等待著我們呢”！
“你想想，你覺醒不了，不代表你以后的子女孫子被也覺醒不了”。
“人嘛，總要向前看的”！
周圍其他的同學(xué)也是紛紛的有一句說一句，畢竟大家都是同學(xué)，都沒有覺醒。
唯一的一位林瑞達(dá)也是因?yàn)榧依镉兄赣H幫忙才有成為符文師的機(jī)會。
不過就在這時(shí)，區(qū)別于大家的勸導(dǎo)，這個(gè)聲音嘲諷的說著：“就你？還想覺醒”？
“也不看看你什么東西！連老子都沒有成為符文師的可能性，你覺得你算什么”？
這個(gè)時(shí)候班級里所有的同學(xué)，包括老師都有些懵逼的看著聲音的來源處。
這個(gè)人正是曾明，此時(shí)的曾明帶著一股藐視的神色看著李言。
這時(shí)的李言皺著眉頭看著曾明說道：“把嘴巴放干凈點(diǎn)”！
“誰是你老子”？
這個(gè)時(shí)候的曾明早已撕開了臉皮說著：“你是我老子”！
“呵呵”！
曾明嗤笑的說著，絲毫沒有注意到李言的話有問題。
李言淡漠的說著：“沒錯(cuò)！雖然我是你的老子，不過我可沒有你這個(gè)的畜生當(dāng)兒子”。
“當(dāng)時(shí)把你射地上的時(shí)候，沒想到居然長成了人樣，抱歉是我的錯(cuò)”！
這個(gè)時(shí)候的曾明聽到之后憤怒了，此時(shí)的他才意識到自己說錯(cuò)了話。
至于其他同學(xué)都捂著嘴憋笑，曾明看著周圍的同學(xué)惱羞成怒：“混蛋！你有本事和我比試一下嗎”！
這個(gè)時(shí)候的吳冠身為班主任意識到了這件事再繼續(xù)下去可能會讓小事變成大事，所以大聲的斥訓(xùn)并用手拍著講桌道：“你們兩個(gè)有完沒完了！安靜”！
而林瑞達(dá)看著曾明皺了一下眉頭，本來他想替李言做個(gè)擔(dān)保的，沒有想到曾明居然蹦噠出來作死。
知道在不開口的話，事情就會沒完沒了的，林瑞達(dá)整理了一下自己的話語。
站起來對著班主任吳冠說道：“老師！我可以為李言做擔(dān)保，他確實(shí)達(dá)到了覺醒的程度了”！
這個(gè)時(shí)候的吳冠對著林瑞達(dá)說道：“怎么連你也胡鬧！李言的精神力在班里里排名不高”。
“最多也就三十名左右”。
這個(gè)時(shí)候的李言不再理會曾明，對著班主任吳冠無奈說道：“老師，我確實(shí)到達(dá)覺醒標(biāo)準(zhǔn)了！這個(gè)在校醫(yī)務(wù)室有記錄的”！
“我去年就超過了排名第二的曾明了”。
這個(gè)時(shí)候的班主任吳冠有些相信了，不過還是說道：“你等一下，我打個(gè)電話給醫(yī)務(wù)室調(diào)一下記錄，這個(gè)學(xué)期開學(xué)有你們每人的測試結(jié)果”。
李言聽到，松了一口氣。
這個(gè)他早就有準(zhǔn)備了，學(xué)校的精神力檢測設(shè)備最多只有十點(diǎn)，所以根本沒有人知道李言現(xiàn)在的精神力結(jié)果。
沒過多久班主任吳冠神色有著凝重的走進(jìn)了教室。
這個(gè)時(shí)候的曾明則是嘲諷的看著李言擺明的把字寫在了臉上“小子看吧！就你還覺醒？放學(xué)后給我等著”！
而作為死黨的胡安也是擔(dān)憂的看著李言，內(nèi)心的想法就是“李言該不會因?yàn)闆]有覺醒，精神出現(xiàn)了問題吧”？
用著關(guān)愛“智障”的眼神看著李言。
李言氣的差點(diǎn)沒走爆發(fā)出來。
結(jié)果沒過多久，班主任給還在得瑟的曾明同志來了一個(gè)響亮的“巴掌”。
之間班主任吳冠對著李言的方向說著：“對不起了！李言！作為一名班主任居然沒有注意到那個(gè)學(xué)期的精神力檢測報(bào)告”。
“這個(gè)是老師的失職”！
“李言同學(xué)確實(shí)達(dá)到了覺醒符文的標(biāo)準(zhǔn)了”！
這時(shí)的全班同學(xué)都震驚了隨即都用著崇拜的眼神看著李言。
畢竟李言和林瑞達(dá)是有著區(qū)別的存在，李言可是和他們一樣是沒有背景的普通老百姓呀。
沒有想到李言居然能夠做到這種程度。
而曾明也是有些哆嗦的嘴里反復(fù)的說著：“怎么可能……怎么可能”……
這個(gè)時(shí)候的李言嘴角一翹“其實(shí)被人仰視著的感覺也不錯(cuò)”！
……
下課后，胡安用手臂攬著李言的脖子說道：“可以呀！兄弟！沒想到你居然可以覺醒了”！
“說吧！什么時(shí)候的事情了”！
“居然不告訴我”！
李言笑著說道：“這不是怕你受刺激嘛”！
胡安搖了搖頭說道：“自己的兄弟，我有什么可以被刺激到的，相反我還有祝福你”。
“恭喜你了！沒有想到你居然成功了”！
李言說道：“放心吧！只要我成為了符文師，絕對不會忘了你的”。
胡安開玩笑的說著：“那么等兄弟你榮華富貴的那天，記得給我喝口湯就行了”！
這時(shí)的李言對著胡安認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思不言而喻。
“爸爸！不知道你能不能原諒兒子的過錯(cuò)”？
此時(shí)的曾明顫抖的對著李言說著。
當(dāng)曾明知道李言居然有著覺醒的資格，差點(diǎn)沒有崩潰。
畢竟自己家只是中產(chǎn)階級的水準(zhǔn)，也就比班里其他人好上不少。
但是和一名要成為符文師的人做對，簡直就是單項(xiàng)選擇題。
這時(shí)的曾明只好乞求李言的原諒。
而李言出了對一開始曾明的話有意見，至于其他的早就丟掉了。
他還不至于和一個(gè)小人計(jì)較，要不是今天的事情，曾明在班里偽裝的還是挺好的。
這讓李言感嘆知面知人不知心呀。
李言憋了一眼曾明說道：“滾吧！反正以后我們也不會見面了”！
曾明帶著討好的語氣說道：“好嘞，我這就滾”！
這讓其他的同學(xué)帶著羨慕的眼神看著李言。
李言內(nèi)心明白，沒有了覺醒這個(gè)光環(huán)自己可能什么都不是。
平常能有人注意到自己就不錯(cuò)了。
這讓李言更加堅(jiān)定了成為一名萬人敬仰的存在。
以前的自己愿望是能夠成為一名符文師帶著全家人過上好日子。
但是自從有了精神樹之后，一切都變得不一樣了，李言的目標(biāo)早就開始潛移默化的改變了。
現(xiàn)在心中對于成為一名強(qiáng)者的渴望，可以說是到達(dá)了極點(diǎn)。
下午放學(xué)之后，李言和胡安道別之后。
就隨著林瑞達(dá)前往班主任的辦公地點(diǎn)。
路上李言對著林瑞達(dá)說道：“謝謝你的幫助”。
林瑞達(dá)搖著頭說道：“不用！我最后也沒有幫上你什么”。
李言笑著說道：“但你還是出面站出來了不是嗎”？
兩人不再說話，來到了班主任的辦公室內(nèi)。
夜晚李言回到了家中，看著手中的資格證李言第一次感覺這個(gè)世界是如此的美好。
直到夜晚吃飯的時(shí)候，李言把資格證放到了桌子上。
李言對著李父李母說道：“爸媽！我已經(jīng)拿到了學(xué)校的覺醒資格證了”！
這讓吃完飯打算收拾的李母還有剔牙的李父都是一愣。
隨之而來的是巨大的歡喜。
李父對著兒子李言說道：“做的不錯(cuò)！不虧是我的兒子”！
李母聽見以后白了一眼李父說著：“這跟是不是你的兒子有什么關(guān)系”？
“還不是兒子自己努力回來的，能夠覺醒是他已經(jīng)憑本事做到的”。
這讓原本開懷大笑的李父有著尷尬的撓了撓頭說著：“是啊，是啊。主要還是看著言兒自己的努力才做到的”。
一旁的李緒也是看著自己的哥哥非常的高興，雖然他早就知道自己哥哥能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了。
這是李言給精神力藥劑是對李言所找到的借口，當(dāng)時(shí)李言拿出幾瓶精神力藥劑要給自己用時(shí)。
讓李緒非常的震驚，本來是想著自己的哥哥應(yīng)該還沒有到達(dá)覺醒的標(biāo)準(zhǔn)。
而且自己可不能因?yàn)橐黄烤窳λ巹┒鴮?dǎo)致自己的哥哥到時(shí)候沒有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)而覺醒失敗。
于是當(dāng)李言那些精神力藥劑遞給李緒的時(shí)候，李緒是拒絕的。
但是當(dāng)他得知，李言的精神力早就達(dá)到了覺醒的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，從果斷拒絕到猶豫不定了。
最后還是李言花了不少的時(shí)間勸說李緒，這才讓李緒把精神力接收了。
雖然才高一現(xiàn)在的李緒精神力要比一般的高中生言高出不少。
李緒開口說道：“哥！你這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)，恭喜你了”！
全家人對于這一刻都非常的期待緒高興。
……
兩天后，區(qū)別于高考，作為一名有著覺醒資格的人，可以不參加高考。
在早上九點(diǎn)的時(shí)候，李言和林瑞達(dá)坐在了剛剛來過校車上。
沒過多久，一個(gè)個(gè)的年輕人，和李言年齡相同的人都選擇了一個(gè)車坐。
看著位數(shù)不多的幾名的同學(xué)。
李言有些感嘆：“看來每年去覺醒的人都沒有幾個(gè)”。
李言和林瑞達(dá)兩人坐上學(xué)校安排好的校車后，注視著車窗外的景色，朝著覺醒的地方前進(jìn)著。
……