48.教師，教室。（求推薦）
安曉風(fēng)的話，讓老師一愣。
隨后在老師與孩子們的注視下，王胖子打開(kāi)了貨車的車門。
“我們這次出行目的地，其實(shí)有5個(gè)......”
安曉風(fēng)簡(jiǎn)單的，說(shuō)明了自己的來(lái)意，同時(shí)招呼著肥龍二人發(fā)東西。。
周圍的孩子如同過(guò)年一樣，興奮的擠在貨車廂的后面。
只是當(dāng)飛龍遞出新文具的時(shí)候，卻沒(méi)有人伸手去接。
“.....
我們這次出來(lái)帶的東西比較少。
只能給一部分，可能是你們最急需的東西。
您看怎么樣？”
安曉風(fēng)說(shuō)完話良久，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師有任何的回應(yīng)，這才有些詫異的扭過(guò)頭。
他沒(méi)想到的是，這個(gè)皮膚黝黑，滿目滄桑的中年人，眼眶中已經(jīng)蓄滿了淚水。
“謝謝。”
老師后撤了一步，安曉風(fēng)一開(kāi)始還沒(méi)明白這老師想要干什么。
可下一秒，中年人的腰彎下來(lái)的時(shí)候，安曉風(fēng)再想去阻止，就已經(jīng)有些遲了。
他沖著安曉風(fēng)三人，深深的鞠了一躬。
“別別別！
我們只是做了點(diǎn)小事，能看到這些孩子開(kāi)心，我們就已經(jīng)心滿意足了。”
三個(gè)人拉了許久，才讓老師重新直立身子。
“不，這不是小事情。”
老師直起身，堅(jiān)定的搖著頭。
“都別站著了，我們?nèi)ノ堇锟匆豢??！?p> 王胖子開(kāi)口打了個(gè)岔，抬腳就要向著教室的方向走去。
“只要是你們需要的東西，只要我們有的。
都會(huì)給他們留一部分?！?p> 安曉風(fēng)開(kāi)口，便想要向著教室走去，卻發(fā)現(xiàn)老師站在原地紋絲不動(dòng)。
“屋里.....都是土！
要不門外看一眼就好了。
還是站在外面聊吧?！?p> 剛剛還很正常的老師，此時(shí)竟然顯得有些不好意思起來(lái)。
安曉風(fēng)愣了一下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那一扇破木門。
在猶豫了一下之后，還是徑直的向著瓦房走去。
瓦房一前一后的兩扇木門，就算是將它們卸下來(lái)，生生拼在一起，似乎也湊不出一扇門板的大小。
“原來(lái)我在外面看到的碎石，是課桌的腿...”
肥龍見(jiàn)狀，心中也有些震撼。
整間房?jī)?nèi)，唯一完整的課桌，被放在了講臺(tái)上。
孩子們所坐的課桌，無(wú)一不是用碎石，壘到相應(yīng)的高度，然后蓋上一塊木板所制成。
老師說(shuō)的土，他們也都看見(jiàn)了。
地面、墻壁、甚至是屋頂，到處都是塵土。
陽(yáng)光從屋頂透下來(lái)，他們還能清晰的看到，空氣中那飛揚(yáng)的微塵。
“老師。
你們還是天窗全景的教室啊?！?p> 肥龍聽(tīng)見(jiàn)身后的腳步聲想也沒(méi)想，便低聲打趣道。
“肥龍！”
等王胖子出聲提醒，肥龍這才意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，急忙想要開(kāi)口道歉。
“沒(méi)關(guān)系，的確是全景天窗嘛?！?p> 老師在調(diào)整了自己的心態(tài)之后，現(xiàn)在也變得輕松了很多。
“你們平時(shí)就在這里上課？”
安曉風(fēng)指了指室內(nèi)，這里窗明幾凈根本談不上。
也就只有最前面那大半塊黑板，能夠證明這里還是一間教室。
三個(gè)人的視線，在教室當(dāng)中掃了一圈又一圈。
唯一那張看起來(lái)還算完整的課桌，也呈現(xiàn)著五顏六色的外表。
修修補(bǔ)補(bǔ)的痕跡，讓人猜不出這張課桌到底存在了多久。
“對(duì)，平時(shí)就在這里。
不過(guò)我們的《自然》，內(nèi)容還是很豐富的。
畢竟我們隨處都是優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。”
老師朗聲道，這里的自然資源，絕對(duì)是得天獨(dú)厚。
“那這屋頂?shù)亩?.....”
“有一段時(shí)間了，山里面修起來(lái)還挺麻煩的。
之前搞了些稻草對(duì)付了一陣。
前幾天刮風(fēng)，直接給卷走了，還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)新的稻草。
這天窗，晴天還好，就是下雨可能要被淋了?！?p> 老師低聲的笑了笑。
“山路這么崎嶇。
你們學(xué)校，下雨也正常上課??？”
肥龍回想著，之前過(guò)來(lái)時(shí)他們走過(guò)的山路，有些不可思議的問(wèn)到。
沒(méi)下雨，都已經(jīng)這么難走的山路。
這下了雨，豈不是更難走？
要知道他們?cè)谙麓笥甑臅r(shí)候，可是會(huì)休課放假的。
“孩子來(lái)了就上課。
不來(lái)就不上。”
老師低聲道。
“沒(méi)有假期？”
不知道在什么時(shí)候，王胖子已經(jīng)舉起了自己的攝像頭。
“農(nóng)忙的時(shí)候會(huì)放假。
其次，就是傳統(tǒng)節(jié)日了。”
“您真是辛苦?！?p> 王胖子敬佩的看向中年人。
“教書(shū)啊，也不算什么辛苦事。
這些孩子來(lái)上學(xué)，才是真的辛苦呢?！?p> 老師擺擺手，又回頭招了招手，讓一個(gè)孩子走到了他的身邊。
“這個(gè)不就是，剛剛給我們帶路的那個(gè)滑板少年嗎？”
肥龍樂(lè)道。
直到走近了，眾人才在那張，并不算干凈的臉上，辨認(rèn)出一絲女生的模樣。
肥龍表情略顯尷尬。
實(shí)在是之前在路上，這位給他的印象尤為深刻。
很難想象，在如此崎嶇山路上飆滑板的人，竟然會(huì)是個(gè)女孩子。
“她是所有孩子中最遠(yuǎn)的，每天要走20公里的山路。
其他近一些的，也都得走兩三公里?！?p> 女孩靦腆一笑，只是安靜的站在老師身旁。
“您這兒一共多少孩子?。俊?p> 安曉風(fēng)下意識(shí)的用上了敬語(yǔ)。
這樣的鄉(xiāng)村教師，值得尊敬。
“前些年得有好幾十?！?p> 老師陷入了追憶當(dāng)中。
“這兩年，孩子們大多跟父母出去。
現(xiàn)在這學(xué)校里，也就你看到的這20多個(gè)孩子了。
不過(guò)，只要他們沒(méi)走完，我就會(huì)一直留在這里?！?p> 老師沖著孩子們招了招手，很快這些孩子，便圍著安曉風(fēng)他們站成一圈。
年長(zhǎng)些的，如同這個(gè)滑板少女。
看模樣，似乎跟安然差不多大。
年幼的，個(gè)頭看著只能到安曉風(fēng)的腹部，比安心似乎也就大幾歲的樣子。
“這些孩子的父母，大多已經(jīng)去城里打工了。
他們基本上，都是跟著家中爺爺奶奶一起生活?！?p> 老師似乎看出了幾人心中的疑惑，開(kāi)口低聲解釋道。
安曉風(fēng)三人心中明了，這些孩子果然都是留守兒童。
“我們這一趟，準(zhǔn)備的東西很多。
但.....
目的地也有不少?！?p> 安曉風(fēng)想了想，開(kāi)口輕聲說(shuō)道。
此次計(jì)劃當(dāng)中的學(xué)校，都是已經(jīng)打過(guò)招呼的。
在物資上也有一個(gè)大概的通報(bào)，能留在這里的東西，注定不會(huì)太多。
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的?！?