第十四章 原來(lái)如此

　　林之夏像是餓鬼托生，一口氣把剩下的酥脆蝦吞入腹中不帶喘氣的，肆無(wú)忌憚地打了一聲飽嗝，像只四腳王八躺在地上。

　　端坐在旁邊的白小露把盒子往外倒了倒，幾片酥脆蝦的焦皮粉末零零散散的飄落下來(lái)，便再?zèng)]有一只酥脆蝦。

　　白小露目光幽怨的看著林之夏，這可是他最喜歡的點(diǎn)心。

　　還想著留著一些細(xì)細(xì)品味，沒(méi)想到眨眼之間的功夫就全沒(méi)了。

　　對(duì)于白小露幽怨的目光，林之夏渾然不知，雙手枕著頭看著湛藍(lán)的天空，格外的認(rèn)真。

　　收拾好的餐具白小露也注意到了林之夏的專(zhuān)注，順著他的視線也抬頭看向天空。

　　午間的太陽(yáng)懶意洋洋，郁悶地心情一掃而空。

　　幾朵白云在悠然地飄蕩著，偶爾也會(huì)有飛禽在高空滑翔，側(cè)翼飛翔。

　　天臺(tái)的鐵柵欄上幾只麻雀停留在欄桿，“嘰嘰喳喳”的在探討著什么。

　　白小露笑了起來(lái)，沒(méi)有想到在六樓之上還能看到麻雀的身影。

　　世人印象中的麻雀也許只有不怕生的優(yōu)點(diǎn)，“高空飛翔”只不過(guò)是駭人聽(tīng)聞。

　　努力努力在努力的它們，也是有可能站在頂端的嗎？

　　白小露雙手撐著地面，手遮著陽(yáng)光，一百八十度仰望著天空，輕聲說(shuō)道：“天臺(tái)的景色，果然是最美的?。　?p>　　在高樓大廈的快節(jié)奏城市，能夠像這樣清清楚楚看到天空，是多么來(lái)之不易，仿佛抬手間就能觸碰到白云。

　　“是挺美的，美得自然，美得妖艷，美得讓人欲欲升仙?！绷种慕又掝}說(shuō)道，表情陶醉不已。

　　“你看那朵蓬松的白云，像不像芙蓉出水的青春少女，她的外衣隨著微風(fēng)一件件的飄落，已經(jīng)只剩最后一件內(nèi)衣了。”

　　“窈窕淑女，君子好逑。此女只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。我已經(jīng)仿佛聞到了來(lái)自處女的芬芳......我......”

　　嗯？

　　侃侃而談的林之夏表情微變，鼻翼吸了吸，臉上像是吃了只蒼蠅一樣，彈射而起。

　　百米沖刺一般趴在鐵網(wǎng)上，吐著舌頭呼吸著鐵網(wǎng)外面的空氣。

　　“這味道.....那個(gè)天殺的，你.....我......”林之夏說(shuō)著一半，又吐著舌頭呼吸著鐵網(wǎng)外面的空氣，仿佛不這樣就要立馬死掉一樣。

　　白小露臉上通紅，像放了錯(cuò)的小孩一般低著頭，任由處罰。

　　聽(tīng)著林之夏描述，白露非常好奇尋找著，實(shí)在沒(méi)有找到只穿一件內(nèi)衣的白云女子，倒是找到了埃羅芒阿老師。

　　動(dòng)漫《埃羅芒阿老師》中的女主角和泉紗霧。

　　害羞純真又溫柔可人的和泉紗霧，簡(jiǎn)直就是宅男的夢(mèng)想。

　　一看到像著埃羅芒阿老師在沖著自己笑，白露整個(gè)人都放松下來(lái)了，完全忽視了林之夏在說(shuō)什么。

　　這一放松，連身體排泄機(jī)制都通暢了許多，完全避過(guò)了大腦的指控，傾瀉而出。

　　完全接受了氣體的林之夏，仿佛YY的對(duì)象從一個(gè)清純的美少女變成了撿垃圾的大媽?zhuān)D時(shí)自己的小弟在一瞬間失去了生機(jī)。

　　白小露踉蹌地走到林之夏面前，像一個(gè)害羞的小媳婦，臉色通紅，兩只手相互互搓半天，才開(kāi)口道：“林...林...林同學(xué)，那個(gè)...那個(gè)....這個(gè)......”

　　“咚”的一聲，林之夏癱倒在鐵網(wǎng)上，臉上蒼白。

　　剛吃進(jìn)去的酥脆蝦在胃里翻滾，打住了白小露接下來(lái)要說(shuō)的話，有氣無(wú)力地?fù)u著手，說(shuō)道：“你...你先別說(shuō)，讓我靜靜?！?p>　　鐵網(wǎng)上的輕微震動(dòng)，并沒(méi)有驚嚇到欄桿上的麻雀，換做其他飛禽，現(xiàn)在可能已經(jīng)落荒而逃了。

　　看上去最小的麻雀，初生不怕牛犢，飛落在林之夏的雞冠頭上，讓白小露不僅都為它捏了一把汗。

　　林之夏眼睛向上抬了抬，并沒(méi)有任何舉動(dòng)，不知道是因?yàn)檎娴奶撁摏](méi)有力氣，還是因?yàn)椴幌肫茐碾u冠頭的發(fā)型。

　　白小露小心翼翼地坐在旁邊，低著頭擺動(dòng)著手指，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“那個(gè)...林同學(xué)，排球真的讓你感覺(jué)很艱辛嗎？”

　　林之夏斜看了一眼，微微仰頭，不爽道：“怎么，你要說(shuō)教嗎？”

　　“誒，不不...不是的？我沒(méi)有其他的意思，只是看了林同學(xué)接球的姿勢(shì)，感覺(jué)很美，就像海豚在水里翻騰，優(yōu)美躍起的弧度，輕柔的落入水里?！?p>　　白小露抬起頭看向天空，輕笑著：“每一條鱸魚(yú)都?jí)粝胫軌蜍S過(guò)龍門(mén)，一飛沖天，那是因?yàn)樘炜盏氖澜鐟?yīng)該很美很廣闊吧，自由自在的可以任意翱翔?！?p>　　“我想，海豚的每一次躍起都很認(rèn)真，很優(yōu)美，是不是也想一躍而起呢！飛上遼闊的天空，在天地間任意翱翔呢！”

　　“因?yàn)?，天空真的很美很美，讓人著迷??！?p>　　白小露順著天臺(tái)鐵網(wǎng)的縫隙朝下看去，草地上，石階上，座椅上。

　　兩個(gè)人為伴，或三人為伴，但沒(méi)有孤身一人。

　　“或許，那個(gè)海豚那么努力，只是想找個(gè)朋友吧！一個(gè)一起笑，一起哭，一起鬧，一起做著傻傻的事的朋友吧！”白露抱著腿，低語(yǔ)著。

　　林之夏低著眉看了一眼白小露的鞋子，閉上了眼睛，淡淡道：“下午是有體育課嗎？”

　　誒！

　　白小露一愣，接著點(diǎn)了點(diǎn)頭，不解地道：“林同學(xué)，你是怎么知道的？難道你下午也有體育課嗎？”

　　“走吧！”

　　林之夏站了起來(lái)，雞冠頭上麻雀一驚，飛到欄桿上，啄著頸部的羽毛，似乎不爽林之夏的突然襲擊。

　　白小露臉上一喜，這么說(shuō)來(lái)的話林之夏應(yīng)該是藝術(shù)科一年級(jí)一班的學(xué)生或者藝術(shù)科一年級(jí)二班的學(xué)生。

　　普科一年級(jí)一班的體育課是和藝術(shù)科一年級(jí)一班、二班是在同一間教室。

　　林同學(xué)既然是鳳舞高中的學(xué)生，天??！真是太好了。

　　白小露顯得很高興，說(shuō)道：“林同學(xué)，那我們先回班級(jí)拿運(yùn)動(dòng)服，學(xué)校規(guī)定體育課是要穿統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服的?！?p>　　林之夏扯了扯自己淡綠色的校服，問(wèn)道：“這不就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)服嗎？”

　　哈？

　　白小露歪著腦袋，百思不得其解，他記得統(tǒng)一發(fā)的運(yùn)動(dòng)服是紅白相間的，而且領(lǐng)口的?；詹皇且粋€(gè)鳳冠嗎？怎么變成一片葉子了？

　　“那個(gè)......就是校服不是紅白色的嗎？而且領(lǐng)口的?；帐且粋€(gè)鳳冠，代表著鳳舞的標(biāo)志，還有......”白露僵硬地比劃著。

　　白小露費(fèi)力的比劃詢問(wèn)后，林之夏眼睛一亮，捶打著掌心，恍然大悟地說(shuō)道：“原來(lái)如此，進(jìn)來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)周?chē)说难凵窆止值?，今天天臺(tái)的門(mén)還關(guān)上，搗騰了半天才打開(kāi)的?！?p>　　“原來(lái)如此，這里是鳳舞高中?。　?p>　　白小露嘴角抽搐，沉默不語(yǔ)，強(qiáng)擠出僵硬的微笑來(lái)掩飾尷尬。

　　林之夏撓了撓雞冠頭，陽(yáng)光一笑，無(wú)所謂道：“算了，難得來(lái)一趟，走吧，一起去上體育課吧！我可是最喜歡上體育課！”

　　咦？！！

　　———————排球小知識(shí)———————

　　【移動(dòng)步法】

　　排球比賽中使用最多的是短距離移動(dòng)。

　　滑步：當(dāng)來(lái)球距離身體較近、弧線較高時(shí)，可采用滑步。

　　其動(dòng)作方法是向右滑步時(shí)，右腳先向右邁出一步，左腳迅速并上，落在右腳的左面。連續(xù)做并步即為滑步。

　　向前滑步時(shí)，前腳先向前邁出一步，后腳迅速跟上落在前腳之后，如此連續(xù)做。滑步主要用於去完成傳球、墊球、攔網(wǎng)等。

　　交叉步：當(dāng)來(lái)球距身體2米左右時(shí)，可采用交叉步移動(dòng)。其動(dòng)作方法是向右移動(dòng)時(shí)，上體稍向右轉(zhuǎn)。

　　左腳從右腳前面向右邁出一步，右腳再迅速向右邁出一步落在左腳的右邊，同時(shí)身體向來(lái)球方向轉(zhuǎn)動(dòng)，做好擊球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。交叉步主要用於去完成防守、一傳、攔網(wǎng)等。

　　跨步：當(dāng)來(lái)球較低且距身體較近時(shí)，可采用跨步。首先向移動(dòng)方向跨出一大步，同時(shí)屈膝，上體前傾，身體重心移至跨出腿上?？绮娇上蚯?、向側(cè)或向側(cè)前方。

　　跑步：采用跑步移動(dòng)時(shí)，兩臂要配合擺動(dòng)，應(yīng)根據(jù)來(lái)球的方向，邊跑邊轉(zhuǎn)身。

　　綜合步法：將以上各種步法結(jié)合起來(lái)綜合運(yùn)用。如跑步之后再滑步。 滑步之后再交叉步或跨步等。

　　【準(zhǔn)備姿勢(shì)】

　　半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)：兩腳左右開(kāi)立稍比肩寬，一腳在前，兩腳尖稍內(nèi)收，兩膝彎曲成半蹲。

　　腳跟稍提起，身體重心稍前傾，兩臂放松，自然彎曲，雙手置於腹前。身體適當(dāng)放松，兩眼注視來(lái)球，兩腳始終保持微動(dòng)。

　　稍蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)：稍蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)比半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)身體重心稍向前移，兩膝彎曲程度小於半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)。動(dòng)作方法與半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)基本相同。

　　低蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)：兩腳左右、前后開(kāi)立的距離比半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)更寬一些，兩膝彎曲的程度更大一些，身體重心更低、更靠前，膝部的垂直線超過(guò)腳尖，兩手臂置於胸腹之間。

　　準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)是排球基本技術(shù)之一，是完成發(fā)球、墊球、扣球和封網(wǎng)等各項(xiàng)擊球技術(shù)的前提和基礎(chǔ)。

　　準(zhǔn)備姿勢(shì)的作用是為及時(shí)地移動(dòng)和完成擊球動(dòng)作做好準(zhǔn)備。

　　移動(dòng)的作用是為了及時(shí)接近球，調(diào)整人與球的位置關(guān)系，便於完成擊球動(dòng)作。