周末過(guò)后就正式入學(xué)上課了，我本以為可以在這里學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，怎知稀里糊涂進(jìn)了一個(gè)基礎(chǔ)班，所謂基礎(chǔ)班就是無(wú)特定專(zhuān)業(yè)，跟一些零基礎(chǔ)的同學(xué)在一起每天上一些文化課和形體課而已，但文化課除語(yǔ)文是高中的課程外，其他的課程都顯得有些匪夷所思，英語(yǔ)竟然是初中的內(nèi)容，計(jì)算機(jī)是一級(jí)的內(nèi)容，現(xiàn)在想來(lái)大概類(lèi)似于職高，這對(duì)于原本是初二學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，顯得過(guò)于簡(jiǎn)單，但小孩畢竟是小孩，任何事情都是順應(yīng)大人的決策，繆一喆的二姑姑說(shuō)出來(lái)上學(xué)不過(guò)是學(xué)一些技能，所以計(jì)算機(jī)挺重要的。我不知道這些跟聲樂(lè)有什么關(guān)系，我只知道自己不過(guò)是成功地逃離了原來(lái)的境地，至于現(xiàn)在是好是壞，還無(wú)暇顧及。
在那間散發(fā)著潮濕霉臭刺鼻味道且燈光昏暗略帶陰森的教室，我第一次見(jiàn)到了班上的全體同學(xué)，這班上加我和繆一喆一共才8個(gè)人，4男4女，看著這些比我大三四歲的哥哥姐姐，不禁心生恐懼，我連同齡人都不知該如何相處，更別說(shuō)跟這些人，我甚至連他們談話的內(nèi)容都聽(tīng)不懂，他們看到我和繆一喆也跟看怪物一樣的，像是亂入的初中生。不過(guò)繆一喆比我好一點(diǎn)，她的性格比較開(kāi)朗，沒(méi)一會(huì)兒就認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，而我本就屬于慢熱內(nèi)斂的，不敢主動(dòng)跟他們接觸，即使偶爾說(shuō)幾句話也顯得笨拙木訥，讓人接觸一次就不大想接觸第二次。其實(shí)我也想跟大家打成一片，但我實(shí)在做不到，其中的因素除了性格使然之外，還有內(nèi)心尚未愈合的傷口。
我記得第一節(jié)課就是計(jì)算機(jī)理論課，老師在講臺(tái)上自顧講著dos系統(tǒng)，明明說(shuō)的都是中文，我試著努力聽(tīng)清老師說(shuō)的每一個(gè)字每一句話，但我真的一句都聽(tīng)不懂，不知所云，我突然自問(wèn)我來(lái)這是干嘛的？是學(xué)習(xí)嗎？怎么跟我想象的截然不同，如果我沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，我現(xiàn)在在干什么？肯定也是在課堂，不過(guò)那些知識(shí)一定是按部就班的，適合我這個(gè)年齡的內(nèi)容。既然這么適合我，為什么要離開(kāi)呢？這就是我的問(wèn)題了，我作為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小女孩竟然被全班同學(xué)欺負(fù)，心里承受著校園霸凌帶來(lái)的巨大創(chuàng)傷，我無(wú)法化解更無(wú)法面對(duì)，一年多來(lái)我有過(guò)無(wú)數(shù)次想自殺的念頭，事情怎么會(huì)到這種地步呢？
這要從初一上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課說(shuō)起，那節(jié)體育課是學(xué)習(xí)廣播體操，大家前后左右間隔一手臂的距離站開(kāi)，那天艷陽(yáng)高照卻風(fēng)很大，大風(fēng)總將我的馬尾辮吹起，我的頭發(fā)是自然卷，被風(fēng)吹起飛到頭頂在影子里呈美杜莎狀，大家都笑我，我覺(jué)得挺尷尬，慌忙整理了發(fā)型，但大風(fēng)又來(lái)了，繼續(xù)給我塑造剛才的發(fā)型，還沒(méi)等我整理，站在后面的男生就開(kāi)起玩笑來(lái)：“快看夏竹清的頭發(fā)，跟雞婆一樣?！闭f(shuō)完引得大家笑得更加放縱起來(lái)，個(gè)性較強(qiáng)的我像是被人踢了一腳似的，狠狠地瞪了一眼說(shuō)這話的人，那人不以為然地笑笑：“本來(lái)就是。”從此我就有了一個(gè)外號(hào)“雞婆”，開(kāi)始只有那幾個(gè)調(diào)皮的男生叫，我跟他們說(shuō)了很多次還不改，反而變本加厲地號(hào)召其他同學(xué)也這么稱(chēng)呼我。我終于忍無(wú)可忍，將心里的憋屈寫(xiě)到了日記里，那時(shí)候每天都要交日記給班主任批改的，于是班主任看到了我的控訴，就立馬找來(lái)那幾個(gè)肇事者向我賠禮道歉，我終于得到了應(yīng)有的尊重，原本以為這件事就到此為止，哪成想被其他幾個(gè)人記了恨，認(rèn)為我通過(guò)寫(xiě)日記向老師告狀，所以我受的尊重好景不長(zhǎng)，很快迎來(lái)了他們的報(bào)復(fù)，漸漸地班上的同學(xué)都這么稱(chēng)呼我，且肆無(wú)忌憚地在課堂上都可以堂而皇之，例如老師在課堂上講了關(guān)于“雞”或者是一個(gè)單詞“chicken”，大家都會(huì)不懷好意地大聲重復(fù)一遍，仿佛那一刻的團(tuán)結(jié)成了很多人尋找歸屬感的方式，即便是從沒(méi)有打過(guò)交道的同學(xué)，都可通過(guò)這一刻的和諧變得親密，慢慢的又開(kāi)始從稱(chēng)呼到言語(yǔ)侮辱，我從怒罵到嘶吼，即便歇斯底里也脆弱不堪，以一敵眾有何勝算，他們一人一句都能將我淹沒(méi)在唾沫里，每次我都能感受到心跳的加速，仿佛血管在雙手膨脹，我甚至想過(guò)極端的事情，但我性格中的怯懦讓我無(wú)法辦到，漸漸就淪為被人魚(yú)肉的境地，嚴(yán)重影響著我的學(xué)習(xí)，我將這些痛苦都吞下，但爸媽還是知道了，他們到學(xué)校去找到班主任和欺負(fù)我的幾個(gè)頭頭，我以為自己看到了希望，可對(duì)與十二三歲的叛逆期少年來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是治標(biāo)不治本，沒(méi)過(guò)多久便打回原形，讓我更心寒的是我最要好的兩個(gè)朋友都參與其中，可能她們也是自保，在爭(zhēng)鋒相對(duì)的時(shí)候隨大流是最安全的，我理解她們，但我實(shí)在無(wú)法接受，我就這么完完全全被孤立了，漸漸變得更加不愿說(shuō)話，甚至很久都沒(méi)有笑過(guò)，喪失了原先的自信和朝氣，不再敢交朋友，陷入深深的迷茫和懊悔，如果那節(jié)體育課我不較真，外號(hào)就外號(hào)唄，這么介懷干什么呢？如果我不把這些寫(xiě)到日記里，如果班主任不訓(xùn)斥他們，再如果爸媽不去學(xué)校找他們理論，那么后果會(huì)是怎樣，我會(huì)不會(huì)安心讀完書(shū)，不至于放逐在這個(gè)莫名其妙的班級(jí)。
“夏竹清，你有沒(méi)有在聽(tīng)講？”
我突然回過(guò)神，慌忙站起來(lái)膽怯地看著正怒目瞪著我的老師，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己已經(jīng)走神近半節(jié)課了。
“我剛才講哪了？”老師依舊不放過(guò)我。
“什么盤(pán)符……”我小聲說(shuō)。
“你解釋一下盤(pán)符是什么？”
“不知道。”我倒也干脆，引得同學(xué)們竊竊地笑。
“站著。”
于是在這里上課的第一天第一節(jié)課，我就罰站丟人現(xiàn)眼了。
課間繆一喆問(wèn)我怎么回事，我搪塞混過(guò)，當(dāng)然不會(huì)告訴她我這個(gè)前科，我不想讓任何人知道我的過(guò)去，不堪回首的過(guò)去，既然準(zhǔn)備重新開(kāi)始就得刷新自己。但從鴨爪事件開(kāi)始，到今天被罰站，我隱約覺(jué)得這不是一個(gè)好的開(kāi)始，果然直覺(jué)是很準(zhǔn)的，不到半個(gè)月就遇到了讓我最害怕發(fā)生的事情。
我們的宿舍是很簡(jiǎn)陋的，三組上下鋪，一張桌子，因?yàn)閷嬍抑挥兴膫€(gè)人，所以就只有四個(gè)柜子，然后就再?zèng)]有多余的擺設(shè)了，廁所、洗漱臺(tái)、澡堂都是公共的，洗澡規(guī)定男生每周三洗，女生每周四洗，每次洗澡我都能看到平時(shí)正襟危坐的教務(wù)主任用搓澡巾狠狠搓下厚厚的污垢，同時(shí)與人談笑風(fēng)生，笑聲回蕩在整個(gè)澡堂，那場(chǎng)面實(shí)在大開(kāi)眼界，繆一喆因?yàn)槠ü缮嫌幸粋€(gè)傷疤怕被別人看到，于是穿著內(nèi)褲洗澡，為了不讓別人覺(jué)得怪異，就說(shuō)動(dòng)我陪她一起穿著內(nèi)褲洗，于是我們倆也讓別人大開(kāi)眼界：“你們南方人洗澡都不□□的嗎？”
廁所是最恐怖的，總共只有三個(gè)坑位，還壞了一個(gè)被用做擺放雜物，一層樓的人早上為了搶廁所鬧過(guò)不少笑話，廁所在走廊一端的盡頭，而我們宿舍剛好在這一頭，緊挨著一間舞蹈房，因此夜里上廁所根本不敢一人前往，要穿過(guò)很長(zhǎng)的走廊，且途中經(jīng)過(guò)大樓梯，大樓梯的一側(cè)就是落地窗，窗外便是后山，傳說(shuō)山上有墳?zāi)埂?p> 我盡量晚上不喝水，就是怕上廁所，但這一夜不知怎的，總是覺(jué)得尿不盡，從熄燈后幾乎每半個(gè)小時(shí)我就要起身上廁所，我睡在上鋪，她們?nèi)齻€(gè)睡在下鋪，要下床勢(shì)必要爬□□，我床邊的那個(gè)□□像是有螺絲松動(dòng)，爬上時(shí)非常響，即便我再輕手輕腳也會(huì)驚醒其他人，有時(shí)越怕什么就來(lái)什么，也許這就是墨菲定理，當(dāng)我第三次爬上樓梯時(shí)，不但□□聲巨響，且牽連著床鋪也晃動(dòng)起來(lái)，我正想著是否是我體重增加導(dǎo)致時(shí)，張?chǎng)╂猛蝗槐┨缋祝骸澳愀墒裁?，大晚上不睡覺(jué)在這爬□□玩？”
“我沒(méi)有，是上廁所。”
“你喝了尿還是怎么著？一個(gè)晚上上幾回廁所了？”
“……我也不想這樣啊，這個(gè)□□本來(lái)就是松的，稍微用力就會(huì)響。”說(shuō)完我不再與她爭(zhēng)辯什么，趕忙逃離爭(zhēng)論，避免發(fā)生更大的沖突，她見(jiàn)我灰溜溜鉆進(jìn)被窩，也沒(méi)再說(shuō)什么，回到了自己的鋪位。
第二天我沒(méi)理她，她也不理我，直到午休時(shí)間我在床上睡不著，輕輕換了幾個(gè)姿勢(shì)，但床板像是篤定要跟我對(duì)著干一樣，不停的“咯吱咯吱”響，哪怕我呼吸一下床都會(huì)響，真是邪了門(mén)，我暗叫不好，果然下鋪的人跳下床指著我的鼻子開(kāi)罵：
“你怎么回事？故意的是吧？我睡著一次就被你吵醒一次，昨晚你就這樣，怎么還弄那么大動(dòng)靜，你怎么這么不要face呢？”
“我也不知道怎么回事，這個(gè)床就是會(huì)響，我又不是故意的……”她一股腦兒說(shuō)了這么多，一下子堵得我一口氣喘不上來(lái)，將我的怯懦激了起來(lái)，都忘了給自己申辯，仿佛承認(rèn)了自己在故意作祟，只感覺(jué)雙頰發(fā)燙，隨之而來(lái)的就是不爭(zhēng)氣的淚水噴涌出來(lái)，我飛快奪門(mén)而出，委屈的跑到宿舍隔壁的舞蹈房，蹲在把桿下大哭起來(lái)，我看著大鏡子里自己的模樣，像極了一個(gè)月前在原來(lái)班級(jí)的樣子，我知道這個(gè)新環(huán)境恐怕依然不盡如人意。
正哭得傷心時(shí)，舞蹈房的門(mén)突然被推開(kāi)，我以為是繆一喆或者其他人來(lái)安慰我，哪曉得進(jìn)來(lái)的是一個(gè)巡查午休的學(xué)姐，她問(wèn)了我?guī)拙渚桶盐姨崃锍隽宋璧阜浚瑤У浇虅?wù)主任的辦公室，和幾個(gè)午休違反紀(jì)律的同學(xué)站在一起，聽(tīng)著老師的數(shù)落：“看看你們啊，中午真是熱鬧，有不睡覺(jué)吵架的，還有洗頭的，”然后嫌棄地看看我，“還有啼哭的。”我瞟了一眼周?chē)耐瑢W(xué)，尤其是那個(gè)洗頭洗一半被抓來(lái)罰站的，濕漉漉的頭發(fā)還未擦干，只在臉前擰成一根麻花，麻花尾端還在滴水，弄得她頭也不敢抬，怕弄濕了衣服，那個(gè)樣子別提有多狼狽了，當(dāng)然我也比她好不到哪去，剛才出門(mén)急連紙巾都沒(méi)帶，就這么一把淚一把鼻涕的淌在臉上，又難看又難受，不得不吸著鼻子，仿佛稍有松懈鼻涕就會(huì)流進(jìn)嘴里。
就這么站了二十來(lái)分鐘，被訓(xùn)斥了二十來(lái)分鐘，也展覽丑態(tài)二十來(lái)分鐘，主任終于放過(guò)我們，我抱頭鼠竄般地跑回宿舍，慌忙找來(lái)紙巾擦拭臉上的羞恥，宿舍的人沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)句寬慰的話，連繆一喆也沒(méi)有說(shuō)，哪怕是一句“別哭了”都沒(méi)說(shuō)，她們就坐在自己的床鋪上看著我而已，那一刻我真想家，想爸媽?zhuān)胛易约旱男「C，想我溫暖的小床。
那種心情只有在寫(xiě)信的時(shí)候才得以釋放，我每個(gè)月都會(huì)寄好多信給爸媽和外公外婆，到小賣(mài)部最期待的就是看看有沒(méi)有我的回信，我將每一封信都疊放整齊用書(shū)夾規(guī)整好，心里難受時(shí)便會(huì)拿出來(lái)反復(fù)閱讀，看到外公的毛筆字和爸爸瀟灑的筆跡，我的內(nèi)心才會(huì)感到溫暖。每周打一次電話，那時(shí)還沒(méi)有手機(jī)，只能用學(xué)校小賣(mài)部的公用電話，市話五角錢(qián)一分鐘，長(zhǎng)途一元錢(qián)一分鐘，我每次都要打上十幾分鐘，好似都不足以表達(dá)我的內(nèi)心，我固定每周五晚上給爸媽打電話，不管他們?cè)谀亩紩?huì)準(zhǔn)時(shí)接聽(tīng)，但他們每次說(shuō)的話都類(lèi)似，諸如好好學(xué)習(xí)、照顧自己、和同學(xué)友好相處等，話雖沒(méi)錯(cuò)，但我卻不知道為什么自己走到哪都會(huì)碰壁，不知道錯(cuò)在哪里，更不知道該如何改變。我待人溫順、恭謙有禮、真誠(chéng)守信，不會(huì)耍小聰明，可為什么大家都不愿跟我玩呢？
從那次“啼哭”被訓(xùn)后，我開(kāi)始害怕見(jiàn)到教務(wù)主任，因?yàn)槲抑浪炖镎f(shuō)的話非常刺耳，我見(jiàn)到她經(jīng)常是繞路走，從來(lái)不叫她，除非跟一伙人看到她才會(huì)跟著叫一聲。這天我從廁所出來(lái)恰好碰上向我這走來(lái)的教務(wù)主任，這下不能裝憨和繞路了，只能硬著頭皮叫她：“主任好?！比缓蟛坏人貞?yīng)就快速由旁邊的臺(tái)階跑下去，我用余光看到她站在那盯著我的動(dòng)作良久，然后我就成了開(kāi)大會(huì)時(shí)批評(píng)的對(duì)象：“有的同學(xué)看見(jiàn)師長(zhǎng)不叫，即使叫了也是敷衍了事，上次有個(gè)人就是叫我一聲后自己繞道下樓，一溜煙跑了，我都沒(méi)有聽(tīng)清她叫我什么。”
引得眾人哄堂大笑，只有我笑不出來(lái)，既羞恥又憤怒，對(duì)這個(gè)教務(wù)主任厭惡至極。