第四章 劉子初1 帝國(guó)都城
老校長(zhǎng)的身體最近越來(lái)越差了，作為他的私人醫(yī)生我時(shí)常擔(dān)心他能否挺過(guò)那個(gè)冬天。
本來(lái)那天他應(yīng)該做一個(gè)全面檢查的，預(yù)約我都安排好了，可是老校長(zhǎng)卻說(shuō)要見(jiàn)一個(gè)重要的人，讓我把檢查推到明天。
看來(lái)這個(gè)老頭確實(shí)不在乎自己的健康，今天不去赴約檢查，就要等到一周后了好不好。老校長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)一周后，卻毫不在意，只是說(shuō)：“無(wú)所謂，今天這個(gè)人我必須要見(jiàn)的?！?p> 我不放心老校長(zhǎng)，就跟著他一起在科學(xué)院的會(huì)議室等著他要見(jiàn)的人。我閑著無(wú)聊，到走廊放風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一位漂亮的女士和一個(gè)眼睛上蒙著黑帶子的男人。
那個(gè)女人是柳菲兒，她可是個(gè)名人，可能全科學(xué)院的男人都知道她。
那個(gè)男人我倒是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看起來(lái)很清秀，不會(huì)是柳菲兒新找的學(xué)生男伴吧。我這樣胡思亂想，兩人已經(jīng)走近了。
柳菲兒跟我打招呼：“您是劉醫(yī)生吧，我是老校長(zhǎng)的學(xué)生柳菲兒，校長(zhǎng)在嗎？”看來(lái)她還認(rèn)識(shí)我，我趕忙說(shuō)：“柳老師，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)您吶，老校長(zhǎng)在里面呢。這位是？”
聽(tīng)我這樣說(shuō)，那位少年走上前來(lái)行了一個(gè)禮，對(duì)我說(shuō)：“您好，我叫李象主，是老校長(zhǎng)的學(xué)生，謝謝您這一年里一直照顧校長(zhǎng)。”看來(lái)老校長(zhǎng)要見(jiàn)的人就是他了，我趕緊把門(mén)打開(kāi)，對(duì)老校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，人來(lái)了?！?p> 老校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭看了一眼，說(shuō)到：“象主回來(lái)了？菲呀，你這次可把我的鑰匙藏好了?！绷苾盒χ粗钕笾?，李象主低下了頭，顯得有點(diǎn)不好意思。
我不明就里，只能請(qǐng)二人都坐下。李象主把背后的包裹拿出來(lái)，對(duì)老校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，這個(gè)就是我報(bào)告里說(shuō)的那把看不見(jiàn)的寶劍?！笨床灰?jiàn)的寶劍？
我聽(tīng)他們說(shuō)完，真是大驚失色，我說(shuō)到：“老校長(zhǎng)，這可真是個(gè)寶貝呀?！?p> 老校長(zhǎng)哼了一聲，說(shuō)到：“是個(gè)奇物，不過(guò)也不用驚訝成這個(gè)樣子，象主啊，這段時(shí)間來(lái)帝都的人不少，奇奇怪怪的東西也送來(lái)了不少，這是我整理出來(lái)的資料，你肯定感興趣，拿回去慢慢看吧。至于你這寶劍，據(jù)你說(shuō)新地的王其時(shí)老教授研究不出名堂，都傳給女婿了。我看我也不會(huì)在短期研究出結(jié)果的，你還是自己留著吧，畢竟現(xiàn)在似乎只有你的眼睛能看得見(jiàn)它。”
李象主把那寶貝又包了起來(lái)，對(duì)老校長(zhǎng)說(shuō)：“好吧，對(duì)了校長(zhǎng)，您昨天給柳老師家通電話叫我來(lái)，說(shuō)要見(jiàn)一個(gè)很重要的來(lái)客？”校長(zhǎng)應(yīng)了一聲，讓我們等著。原來(lái)老校長(zhǎng)要等的人不是他呀。
這時(shí)柳菲兒站了起來(lái)，說(shuō)到：“好了好了，您們男人辦事吧，我要去上課了。象主，誰(shuí)回去早誰(shuí)做飯?！惫?，果然關(guān)系不一般，柳菲兒還真是不一般吶。
柳菲兒走了之后，我和李象主相互攀談之中才了解到他的囧事。我知道了他是老校長(zhǎng)像兒子一樣的學(xué)生之后，就與他討論起老校長(zhǎng)的病情。
我對(duì)他說(shuō)：“象同學(xué)，校長(zhǎng)的病可能不是很樂(lè)觀，根據(jù)《醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)要百科》診斷，老校長(zhǎng)的病叫腦血栓。但是現(xiàn)在我們也只能診斷出來(lái)，書(shū)上說(shuō)的治療方法簡(jiǎn)直就是天方夜譚。你要有心理準(zhǔn)備?！?p> 李象主聽(tīng)我說(shuō)完后顯得很傷心，對(duì)我說(shuō)：“劉醫(yī)生，你可一定要盡力保住老校長(zhǎng)的身體呀。不說(shuō)我的感情，如果老校長(zhǎng)有什么不測(cè)，這也是帝國(guó)莫大的損失啊?！?p> 是啊，老校長(zhǎng)可以說(shuō)是整個(gè)帝國(guó)科學(xué)界的大梁，如果他倒下了，整個(gè)科學(xué)界可能要停滯發(fā)展好多年。
我拍了拍象主的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“我一定會(huì)盡力的，我也是帝國(guó)綜合大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，老校長(zhǎng)可以說(shuō)也是我的恩師?！崩钕笾鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，像是放心了一些。
由于老校長(zhǎng)要休息，我和象主又到了走廊里。象主對(duì)我說(shuō)：“劉醫(yī)生，你說(shuō)你可以診斷老校長(zhǎng)的病，又為何說(shuō)治療方法是天方夜譚呢？”
我搖了搖頭，對(duì)他說(shuō)：“象同學(xué)有所不知啊，老校長(zhǎng)得的是腦血栓，也就是腦內(nèi)部血管堵塞。醫(yī)書(shū)上寫(xiě)的方法是用一種儀器探進(jìn)去一根極細(xì)的線把血栓攪碎。你說(shuō)這不是天方夜譚嗎？”
李象主笑了笑，對(duì)我開(kāi)玩笑道：“那我可要感謝你沒(méi)試過(guò)這種方法，要不校長(zhǎng)的腦袋可就要變成漿糊了啊?！蔽乙脖凰盒α?，不過(guò)也嘆息一聲，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我作為一個(gè)醫(yī)生，我時(shí)常有一種晚生了幾千年的想法。”
李象主用他那黑帶子看著我，好奇地問(wèn)：“什么意思，你早生幾千年就能開(kāi)宗立派嗎？”我搖搖頭，這怎么可能呢。
我也打開(kāi)了話匣子，對(duì)他說(shuō)：“我不是你說(shuō)的那個(gè)意思，我是想著如果我在幾千年前，我應(yīng)該就能見(jiàn)到那些古書(shū)上說(shuō)的神奇物件了?！崩钕笾髀?tīng)我說(shuō)完顯得若有所思，沉吟一會(huì)兒，說(shuō)到：“劉醫(yī)生啊，你有沒(méi)有覺(jué)得古人似乎比我們厲害多了？”
作為一名醫(yī)生，我實(shí)在是不能再同意象主說(shuō)的這句話了。最重要的一部醫(yī)學(xué)古書(shū)就是《醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)要百科》，根據(jù)這部書(shū)上所寫(xiě)的，古代人類的醫(yī)學(xué)可比現(xiàn)在發(fā)達(dá)多了，很多現(xiàn)在治不了的疾病在古書(shū)里就像是皮癢之疾。也不知是古人瞎吹，還是后代太笨，現(xiàn)在這些神奇的治療手段只有少數(shù)流傳下來(lái)。
我跟象主抱怨了一通作為醫(yī)生的悲哀，象主倒是饒有興致聽(tīng)我說(shuō)完，他接下我的話茬：“劉醫(yī)生，我是學(xué)物理的，我其實(shí)也有這種感受。就像相對(duì)論，雖然很有美感，但是這理論既沒(méi)法驗(yàn)證，也沒(méi)有任何應(yīng)用價(jià)值，現(xiàn)在的大學(xué)基本上也都不講授相對(duì)論了。
我想任何理論都有自己的應(yīng)用范圍，可能我們現(xiàn)在根本沒(méi)資格應(yīng)用相對(duì)論吧。真不知道那些古人是怎樣運(yùn)用這相對(duì)論的。”
我并不懂相對(duì)論，但我能理解象主所說(shuō)的意思，就像一個(gè)小學(xué)生根本用不上高階數(shù)學(xué)一樣。
就在我和象主這樣交談甚歡之時(shí)，走廊那頭有個(gè)像紡織工一樣的人拽住一個(gè)學(xué)生慌張地問(wèn)到：“老校長(zhǎng)在哪，老校長(zhǎng)在哪？”那學(xué)生顯然被嚇到了，連忙走開(kāi)了。
我和象主聽(tīng)見(jiàn)他叫喊找校長(zhǎng)，便走了過(guò)去叫住他：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？找校長(zhǎng)有什么事？”那人也不接話，只是胡亂自言自語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)鬼了，見(jiàn)鬼了，老校長(zhǎng)說(shuō)他能救我們，快帶我去找他，快！”
我和象主沒(méi)辦法，只好把他帶到會(huì)議室，叫醒了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)睜開(kāi)眼睛，看到了那個(gè)紡織工，轉(zhuǎn)頭對(duì)象主說(shuō)：“這就是我讓你見(jiàn)的要客。聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)吧?！?p> 那個(gè)紡織工這才平靜下來(lái)，說(shuō)到：“老校長(zhǎng)，我們那鬧鬼了，好多人都變成大頭嬰兒了。警察都犧牲好幾個(gè)了。我們鄉(xiāng)長(zhǎng)就派我來(lái)請(qǐng)老校長(zhǎng)想個(gè)法子救救我們?！?p> 老校長(zhǎng)微微坐起，我和象主一邊一個(gè)扶著校長(zhǎng)，校長(zhǎng)示意我們坐下，說(shuō)到：“老鄉(xiāng)，我跟你們鄉(xiāng)長(zhǎng)通過(guò)電話了。雖然我現(xiàn)在也不知道是怎么回事，但這世上哪有什么鬼怪呢?！?p> 老校長(zhǎng)用手指了指我，說(shuō)：“這位是劉子初，是我的私人醫(yī)生?！庇种噶酥赶笾?，說(shuō)：“這是我的學(xué)生李象主。我讓他們兩個(gè)和你一道去鄉(xiāng)里，我想一定會(huì)有幫助的?！?p> 當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有意識(shí)到我踏進(jìn)了怎樣的危險(xiǎn)，而象主應(yīng)該也沒(méi)想到這是他功成名就的第一步。