第三章 柳菲兒1 帝國都城

　　自從象主走了，日子越發(fā)沒趣了。

　　一個偌大的帝國科學(xué)院，怎么就容不下我這個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生呢。我就是個普通教研員，當(dāng)時那種情況我也不可能勸得住校長。

　　象主也是，沒事偷實(shí)驗(yàn)室鑰匙，沒被開除了留校科研員的身份已經(jīng)不錯了。好在現(xiàn)在老校長正是需要人手的時候，各種科研項(xiàng)目紛紛啟動，李象主這個他最優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)然要被召回了。同時校長還邀請各個城市優(yōu)秀的科學(xué)家來帝國科學(xué)院和帝國綜合大學(xué)。

　　那天我正在布置科學(xué)院的歡迎儀式會場，正在臺上指揮學(xué)生們掛彩帶，就聽見身后響起了一個熟悉的聲音：“柳老師，我回來了。”原來是李象主，這小子還是這么漂亮，也難怪連那些女老師都時常議論。

　　我轉(zhuǎn)過身，放下手里的活向他走去，說到：“象同學(xué)，你在什么邊城了？受苦了?！毕笾鲗ξ倚α诵?，說：“是一號南邊城，我在那不覺得是受苦，我很喜歡那里的兄弟們，有機(jī)會我還會回去看他們。”

　　他這么說反而讓我感到不好意思了，我只好岔開話題說：“你是不知道啊，你這一走，女老師們可是少了幾分樂趣呀，我也一樣，可想你了?！?p>　　李象主用他那一直不變的蒙眼睛破黑帶子瞥了我一眼，說到：“老師你還需要想我，學(xué)校和科學(xué)院里的男老師不都是掙著給你獻(xiàn)殷勤嗎？”

　　想來真的好久都沒和這個小帥哥這樣說話了，現(xiàn)在想來還甚是懷念。我雖然比象主大8歲，但和他在一起的時候就像是回到了少女時代。我又與他寒暄幾句，就跟他一道坐著他那輛從新地弄來的老式馬車回到了我的家中。

　　由于我是單身主義者，所以我現(xiàn)在一直是獨(dú)居，自從象主走了以后，有一些男學(xué)生要來我家做功課，我也不想招惹他們，連地址都沒給。

　　其實(shí)沒有象主，這房子總是顯得空蕩蕩的。我打開房門，把象主讓進(jìn)去，對他說：“象主，你們的宿舍在一年前被炸了，現(xiàn)在你可算是無家可歸了，像以前一樣，先住我這吧?！?p>　　象主看了看我，說到：“老師，我還是出去找個房子吧，你這里，額，離科學(xué)院太遠(yuǎn)了點(diǎn)，我想，想多把精力放在科研上，好補(bǔ)償闖下的禍?！?p>　　象主走了兩年怎么變了個人，我讓他坐下，對他說：“老師這里去院里很方便的，我也是這次大科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，你在我這才最合適?！毕笾鲬?yīng)了一聲，沒有推辭。

　　一切安排妥當(dāng)后，象主對我說：“老師，我這次在新地和墜落城的收獲真是很大，您看，不，你看不見，你摸，這寶貝就是我在新地城得到的?！?p>　　我在象主手指的方向上摸去，剛開始我還奇怪，分明什么都沒有，可我手掌一伸就觸到了那東西。我當(dāng)時十分驚訝，問到：“這是什么？完全看不見?！?p>　　象主把那東西放到軟沙發(fā)上，陷進(jìn)去的輪廓顯示出一個長條狀，他說：“這是一把寶劍，一把透明的寶劍，而且它自身似乎可以調(diào)節(jié)折射率，因此完全看不見它。”

　　原來是這樣，我在象主的指導(dǎo)下拿起這把寶劍，感受它的溫度。不，它沒有任何溫度，它既不冷也不熱，用它的劍鞘敲其他物品發(fā)出的聲音非常奇怪。

　　象主看出了我的疑惑，說到：“老師，我猜可能這寶劍本身完全沒有震動，它敲打其他物品發(fā)出的聲音完全就是物品本身震動產(chǎn)生的聲音。”

　　真是太神奇了，我心中暗自感慨，這學(xué)生真是不一般。我記得三年前，那是象主還沒畢業(yè)。一次他在我家里小住，他就問過我一個問題：“寫種地那些詩詞的人是不是腦子有??？”是的，簡單的一句玩笑，仔細(xì)想來卻有可研究之處。

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?？墒秋埐硕际菑氖澄镎舅瓦M(jìn)城的，而食物站里根本不需要人親自勞動。除了食物站里能生產(chǎn)食物外，外面的土地上的植物根本沒有一種是人或馬可以吃的，連貓狗也吃不了，只有那些大蜥蜴，大蜈蚣才能吃得了那些植物。

　　難道遠(yuǎn)古的人類是自己種地的嗎？我在柜子里拿出我的筆記本，對象主說：“你曾經(jīng)問我的問題，我這兩年閑來無事也做了一些研究，我發(fā)現(xiàn)還真有研究的價值。通過文獻(xiàn)，我查到了古代的時候有一種東西叫種子，種子被灑在地上，然后慢慢生長最終結(jié)出果實(shí)。

　　后來人類科學(xué)發(fā)達(dá)，便不再親自種地，而是造出來眾多機(jī)器代替人力，再后來就建造了現(xiàn)在遍布新星的食物站?！?p>　　象主認(rèn)真聽我說完又問：“可是新星的土地根本種不了人類能吃的食物，而且更奇怪的是，與人類關(guān)系越近的動物就越吃不了新星土地上長的東西，就像馬、貓狗之類的，而那些人類幾乎用不上的動物，比如老師說的大蜥蜴，還有飛龍，它們不僅僅能吃新星土長植物，而且居然還吃不了食品站的食物。我在學(xué)校的時候曾做過實(shí)驗(yàn)，我給一只小飛龍喂了三天米飯，它吃多少拉多少，三天后看樣子居然餓死了。這事你知道，當(dāng)時你還笑話我呢?！?p>　　對于象主的話，我實(shí)在給不了指導(dǎo)，只好說：“這可能真的就是那些哲學(xué)家所說的，近吾類者得吾食?！?p>　　象主聽我如此說，發(fā)出了一聲冷笑，說到：“這種說辭根本不是科學(xué)解釋。食物站到底是怎么建成的根本沒有一個合理解釋，就連老校長研究一輩子都沒得出哪怕是合理的猜測。我覺得雖然食物站運(yùn)行了幾百年了，而且是自我修復(fù)，根本不需要人工維修，但是這并不能保證以后就不出問題?！?p>　　象主越說越生氣，看來我要調(diào)節(jié)一下氣氛了，于是我開玩笑說：“是啊，是啊，所以才需要你這樣的人才嘛，好啦好啦，老師累了，咱們先休息一下好不好？”象主對我笑了笑，對我說：“其實(shí)這兩年我也很想你。”

　　我和象主休息了一會兒，吃了晚飯后又閑扯了半天，我問象主今后的打算，象主說：“我聽說老校長這次是要大干一場，我對此很有信心，新星上這么多遺跡，這么多謎團(tuán)也該好好研究研究了。我準(zhǔn)備將這把寶劍送給校長，讓他作為一個突破點(diǎn)研究研究?！笔莻€好辦法，這樣出人頭地也是指日可待。我對此表示了贊許。

　　象主對我說：“老校長已經(jīng)六十多了，現(xiàn)在他身體怎么樣？”我聽象主這樣說，心里很是不好受，小聲說:“唉，老師身體最近很不好。我想他這次集中資源搞大科研，應(yīng)該是不想留遺憾吧?！毕笾髀犃艘渤聊聛?。

　　到了晚間過半，我看象主在陽臺上看陰星，怕他著涼就去給他送一件袍子，順便問了他一句話：“象主，你說在新地和墜落城都得到了寶貝，你在墜落城得到什么了？”。

　　他披上了衣服，望著首都被陰星撒上銀色的大街，對我說:“老師，希望你能理解我，我在，我在墜落城遇到了一個女孩?！?p>　　我聽他這樣說，心里涼了一下，不過這是他的自由。不管過去怎樣，我一個獨(dú)身主義者總不能一直禁錮他。

　　我對象主說：“恭喜你，有機(jī)會帶我看看這個女孩。”象主顯得有點(diǎn)不好意思，問到：“那我還能住在您家嗎？”我摸了摸他的頭，對他說：“行了，老師這里就是你的家，老師不會怪你?！毕笾魑兆×宋业氖郑瑢ξ艺f：“老師睡覺愛翻身，我只是怕我占了一半，老師施展不開。”

　　這個調(diào)皮的小鬼......