當(dāng)天下午一放學(xué),溫清和程祖就立馬趕往操場。
“溫清,程祖,這是稿子,你們先來吧。他們高二的在開會(huì),葉瀾子和梁景臣他們要晚點(diǎn)再過來。”
“好的,王老師?!?p> 溫清和程祖手里拿著稿子和麥克風(fēng),站到了主席臺(tái)上,開始了最后的選拔。
“在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生,向這天來到現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎。”
“Here, on behalf of all the students, I would like to ——”
輪到溫清的時(shí)候,手里的麥克風(fēng)忽然出現(xiàn)了“嗶嗶嗶”的雜音,讓溫清不得不停了下來。
程祖見狀,自然地把自己的麥克風(fēng)遞到了溫清手上,好讓她把接下去的說完。
隨后,王老師也趕緊從臺(tái)下遞了一個(gè)新的麥克風(fēng)給程祖。
就這樣,溫清和程祖無縫銜接地把剩下的稿子完成了。
溫清和程祖結(jié)束的幾分鐘后,葉瀾子和梁景臣也匆匆趕來了。
“王老師,不好意思,我們遲到了?!?p> “我知道,你們班主任和我說過了。來,趕緊開始吧。”
然后,葉瀾子和梁景臣趕緊來到主席臺(tái)上,拿著麥克風(fēng)說了起來。
而溫清和程祖,就和王老師一起,站在底下看著他們。
忽然,葉瀾子的麥克風(fēng)沒了聲音。
“王老師,麥克風(fēng)有問題。”
葉瀾子朝著王老師的方向喊到,王老師也趕緊給她遞過去了一個(gè)新的麥克風(fēng)。
溫清內(nèi)心OS:怎么也是麥克風(fēng)的問題?......看來,是王老師在“裝”我們。
“看來,最后贏的是我們了。”
程祖看了臺(tái)上一眼,然后一臉了然地看著溫清。
“嗯,你也發(fā)現(xiàn)了?!?p> “對(duì)啊,痕跡有點(diǎn)明顯了。”
葉瀾子和梁景臣結(jié)束后,王老師就把他們四個(gè)人集中到了一起。
“剛剛的麥克風(fēng)事故,是我安排的。畢竟這次會(huì)有媒體,所以學(xué)校不得不謹(jǐn)慎安排每一個(gè)流程......”
王老師把剛剛的事情解釋了一遍,并在最后宣布了,溫清和程祖是最終的人選。
溫清和程祖也早猜到了會(huì)是這樣的結(jié)局,所以兩人默契地看了對(duì)方一眼,然后禮貌地向王老師表達(dá)感謝之意。
結(jié)束后,去飯?zhí)玫穆飞稀?p> “你剛剛怎么遞麥克風(fēng)給我遞得那么及時(shí),你一早就猜到了?”
溫清不得不承認(rèn),剛剛麥克風(fēng)出問題的時(shí)候,那一瞬間,自己是有一點(diǎn)不知所措的。如果程祖沒有及時(shí)把他的麥克風(fēng)遞給她,或許最后的結(jié)局,是不一樣的。
“沒有,我也是看到那個(gè)女生的麥克風(fēng)也出問題的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。這次的校運(yùn)會(huì)搞得那么隆重,學(xué)校怎么可能這么不認(rèn)真對(duì)待麥克風(fēng),即使只是演習(xí)?!?p> “那看來你的救場反應(yīng),還挺不錯(cuò)的喲!”
溫清對(duì)于程祖剛剛的行為,是由衷地贊賞。
“那不叫救場反應(yīng),應(yīng)該說是自然反應(yīng)。身為搭檔的我,怎么可能讓你出丑。放心,就算丟臉,我也會(huì)把目光引來我這的?!?p> 程祖越說,身子就靠得溫清越近。
溫清也感受到程祖的溫度漸漸地蔓延到自己身上,耳根“噌噌”地開始熱起來。
“那,那,謝謝你啊?!?p> “行啦,別謝了。豬,再不走快點(diǎn),你的肉就沒啦。”
程祖也注意到了溫清發(fā)紅的耳根,雖然覺得這樣的溫清實(shí)在是太可愛了。但是,現(xiàn)在還不是時(shí)候,不能“撩”得太緊,不然把溫清嚇跑了就不好搞了。
“你,你才豬?!?p> 然后,兩人又開始打打鬧鬧起來,在青春的校園里追逐著那份別樣的年華。