第39章 再遇偏見
這個(gè)班在楊老師的帶領(lǐng)下。即便調(diào)皮的學(xué)生也變得懂事了很多。像君正這樣的中等生也得到突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，成為了好學(xué)生。只可惜相見恨晚，只可惜又要說(shuō)再見。
到了六年級(jí)。又換老師了，也分班了。在君正進(jìn)入6年級(jí)3班時(shí)。卻又遇到之前如徐老師那樣的班主任，偏偏她也姓徐。
雖然在分完班后，楊老師比較看好君正同學(xué)。也特意到6年級(jí)3班和徐老師打招呼。
“徐老師啊，今天怎么有空到我們班上來(lái)??？是不是來(lái)看哪位得意門生啊?！?p> “徐老師瞧你說(shuō)的，我就不能過(guò)來(lái)看看你啊。帶畢業(yè)班很辛苦的，所以特意過(guò)來(lái)看看你?！?p> “楊老師有心了?！?p> “對(duì)了，譚君正坐哪？”楊老師用眼睛掃視前方這一片，看了幾次都未找到。
“我說(shuō)吧，你還是來(lái)看你的學(xué)生的?！?p> “徐老師，看你是真的，順便看看我以前的學(xué)生也不假?！?p> “我看下座次表，嗯……在……二組六排?！?p> “怎么安排坐這么后啊?！?p> “徐老師，我也很為難，個(gè)個(gè)家長(zhǎng)寶貝自己孩子來(lái)打招呼，也有老師為自己學(xué)生來(lái)說(shuō)。我也很難做的?！?p> “君正這孩子挺懂事的，也很用功，之前在我們班上還是紀(jì)律委員，成績(jī)位列前茅，還希望徐老師多多關(guān)注和培養(yǎng)啊?！?p> “哦，是嘛，那給他當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)先?！?p> “我可以找這孩子說(shuō)幾句嗎？”
“譚君正，你過(guò)來(lái)下。”
“老師，我就過(guò)來(lái)?！本部吹搅藯罾蠋?，內(nèi)心非常感動(dòng)。
楊老師帶君正出了教室門，在過(guò)道上對(duì)君正關(guān)心道。
“君正，剛上六年級(jí)還習(xí)慣嗎？”
“老師，除了很多生面孔外，其它都還好。謝謝老師關(guān)心。”
“你也別有太大壓力，順其自然，好好努力。如果有不懂的題也可以到樓下來(lái)找老師，老師還是在原來(lái)那個(gè)班教五年級(jí)。”
君正感動(dòng)地暗自流下了眼淚。
“老師，你太好了，真的舍不得你，你能再教我們六年級(jí)嗎？我還想聽你的課。”
“傻孩子，人總要成長(zhǎng)，你不可能一直讀五年級(jí)吧，短期看以后還要讀初中，初中還要上高中啊?！?p> “可是……”
“別擔(dān)心，自己好好努力，聽老師的話。和同學(xué)好好相處。要對(duì)得起自己，也要對(duì)得起你爸媽辛苦的血汗錢。”
“楊老師，我記下了?！?p> “好吧，快把眼淚擦掉，進(jìn)教室好好讀書去吧。”
除了爸媽，爺爺奶奶對(duì)君正真情付出外。
楊老師是第一個(gè)讓君正一個(gè)小小男子漢感動(dòng)地落下眼淚的人。
回到教室
“老師，我回來(lái)了。”君正打完招呼正要回座位。
“站住，誰(shuí)叫你回到座位的。我有叫你回座位嗎？”
君正停住了腳步。
“呦呵，眼圈都紅了，看你這點(diǎn)出息。這么喜歡楊老師上你們的課，那去啊?！?p> 君正也不說(shuō)話。
“我不管楊老師怎么夸你的好，怎么樣，但是今天這個(gè)六3班是我在帶。明白嗎？”
君正不知道怎么回話了。
“你啞巴了嗎？一句話都說(shuō)不出么。虧我剛才還答應(yīng)楊老師讓你做組長(zhǎng)的。”
君正的心情又回到了三年前。內(nèi)心開始抵觸這位班主任徐老師。
面對(duì)這一連串莫名其妙的訓(xùn)斥真是無(wú)言以對(duì)。
“別傻站著啦，回座位看書去。”徐老師一邊批改作業(yè)，一邊能眼神叫君正回位置。
好不容易熬到放學(xué)。
而猛子分到了六1班。
“猛子，不錯(cuò)啊，運(yùn)氣真好，分到六1班，還是個(gè)年輕漂亮的女老師?！?p> “年輕是年輕，聽說(shuō)教的也可以，就是太太嚴(yán)厲了?！?p> “嚴(yán)厲點(diǎn)不好嗎？馬上就要畢業(yè)了。嚴(yán)點(diǎn)對(duì)你們還好?！?p> “你們班怎么樣？”
“別提了，糟糕透了。今天我們以前的班主任來(lái)看我。而現(xiàn)在的班主任沒有一個(gè)好臉色給我?！?p> 君正一肚子苦水，也只能和猛子倒倒了。
“你也就忍忍吧，做好自己分內(nèi)的事，好歹你還混個(gè)一官半職是個(gè)組長(zhǎng)，我啥都不是。”
“當(dāng)不當(dāng)班干部有什么關(guān)系，只要老師一視同仁，做學(xué)生還是班干部有什么區(qū)別呢？”
“君正，你說(shuō)的也是，尤其升學(xué)看的還是成績(jī)?！?p> 君正和猛子倒了一番苦水就回家了。
“媽媽，我回來(lái)了。”
“今天上六年級(jí)了，感覺怎么樣。”
“還好啊，老師安排我做大組的組長(zhǎng)，以前的班主任楊老師還來(lái)看我了?！本龍?bào)喜不報(bào)憂的。
“是嘛，那挺好的，繼續(xù)加油，也不要辜負(fù)楊老師對(duì)你的器重啊?！?p> “知道了，媽媽！我去做作業(yè)了。”
“吃了飯?jiān)偃懓??！?p> “也好，剛好也餓了?！?p> 君正吃完飯就去做作業(yè)。他可不想給楊老師抹黑。一定要這個(gè)徐老師刮目相看才是。
到了第二天上學(xué)。
“嘿，譚君正，你這么早啊，不會(huì)是來(lái)跟我爭(zhēng)第一的吧?！睂W(xué)習(xí)委員顏紅娟。
“什么第一，我不明白你的意思?！?p> “哦，忘了，你只是個(gè)組長(zhǎng)，沒資格進(jìn)班委會(huì)，昨天班主任徐老師說(shuō)了，來(lái)的最早的前三個(gè)可以加分，作業(yè)，考試好的，可以加分，主動(dòng)搞班里衛(wèi)生的加分。到期末總分?jǐn)?shù)最高和成績(jī)最好綜合排名在前八位的，可以拿“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
“哦，這樣啊，沒興趣，你們愛誰(shuí)爭(zhēng)，誰(shuí)爭(zhēng)去！”
“啥態(tài)度，告訴你，你個(gè)小小的組長(zhǎng)還要聽我的?！?p> “我為什么聽你的，不就你爸和徐老師是同學(xué)嘛?！?p> “你還是楊老師的兒子了，不然她怎么那么看好你了?！?p> “我說(shuō)你這個(gè)蘋果臉，你爸和老師是同學(xué)是事實(shí)。我有說(shuō)錯(cuò)嗎？我有說(shuō)什么罵人的話嗎？你為什么這樣說(shuō)我是楊老師的兒子？”
“你不是她兒子，為什么她都跑到班上來(lái)了，而你爸媽怎么沒來(lái)?！?p> “你個(gè)八婆，我不看你是女生我罵得更狠。我爸媽來(lái)不來(lái)管你什么事。楊老師關(guān)心我，我很感激，你要敢再說(shuō)她壞話，小心我撕爛你的嘴。告訴你，我今天心情很不好！”
啊……嗚……顏娟被罵哭了，一手擦著眼淚，一手打君正。
“我會(huì)告訴班主任，說(shuō)你欺負(fù)我。”
“是你先罵我的，還侮辱我以前老師，還打我。我好男不跟女斗，我總沒有打你吧?！?p> “哼……你們組長(zhǎng)的作業(yè)要我學(xué)習(xí)委員先檢查，我到時(shí)就說(shuō)你沒做，讓老師罰你一個(gè)人值日。”
“你……你公報(bào)私仇！”君正覺得徹底無(wú)語(yǔ)了。
“學(xué)習(xí)委員顏娟，今天各組的組長(zhǎng)的作業(yè)做完了嗎？”班主任檢查班上家庭作業(yè)完成情況。
“報(bào)告老師，除了譚君正沒做外，其他都做了?！?p> 君正心里暗暗罵那個(gè)毒舌婦不知道多少遍，還真公報(bào)私仇。
“老師，我做了，她說(shuō)謊?！?p> “什么情況，你說(shuō)你做了，那你拿來(lái)給我看看?！?p> 君正遞上作業(yè)本。
“確實(shí)做了，還做的挺工整的?！?p> “老師，他是早自習(xí)抄別人的才完成的。”
君正徹底無(wú)語(yǔ)了，遇到這么一個(gè)人。
“我自己做的，沒有抄作業(yè)?！?p> “那誰(shuí)知道，反正檢查你的時(shí)候還沒有。”
“譚君正，虧我信任你，還讓你管一個(gè)組。你就是這樣以身作則的嗎？這個(gè)組你能帶好榜樣嗎？”
被冤枉的感覺原來(lái)是這樣。無(wú)法辯解，有苦難言，又無(wú)人能證明！本來(lái)好好的，又沒犯錯(cuò)，反而弄得自己臉面無(wú)光，讓班上的人看西洋景似的。
“你這組人的作業(yè)都做了嗎？”
“就一個(gè)，鐵軍的還沒有做完?！?p> “你們看看，什么樣的組長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)生。”
君正本想反駁，可是他也吸取教訓(xùn)，越是反駁越是沒有好果子吃。只好讓她繼續(xù)說(shuō)了。
終于挨到放學(xué)。君正平時(shí)都很自信的大踏步走出教室，然后高興地回家，然而今天卻有氣無(wú)力的樣子，緩緩邁動(dòng)著步子。
而學(xué)習(xí)委員此刻正得意在前面等著。
“譚君正，叫你跟我頂嘴，叫你罵我，現(xiàn)在嘗到滋味了吧?！?p> “你……”
“我怎么了，瞧你那霜打的茄子一樣?！?p> 君正不理她，也不想和她多說(shuō)一句話，頭也不回地離開校園。
“喂……君正，君正……”后面是誰(shuí)呢？聲音很熟悉。
“是你啊，文靜，你好啊，好久不見?！本姷揭郧巴瑢W(xué)像見到親人樣。
“要這么客氣嘛，君正，你好像變了個(gè)樣?！?p> “沒有吧，我還是我，只是到了六年級(jí)之后感覺環(huán)境有所不適應(yīng)吧?！?p> “哦，我聽說(shuō)本來(lái)學(xué)校是安排楊老師帶你這個(gè)班的，后面不知道什么情況成你們現(xiàn)在這個(gè)老師。我想應(yīng)該是你們現(xiàn)在的老師爭(zhēng)取的，而楊老師又與人為善也相讓的。帶六年級(jí)畢業(yè)班福利要好?！?p> “哦……”君正不想發(fā)表任何意見。
“剛看顏娟對(duì)你好囂張的樣子?！?p> “哎，別提她了，我是徹底沒脾氣了。”君正很無(wú)奈。
“她是個(gè)紅辣椒。不要惹她，不然吃虧的還是你，畢竟她是女生，就占優(yōu)勢(shì)了。”
“謝謝你提醒，文靜，我記住了?！?p> “看來(lái)你已經(jīng)吃過(guò)她的虧了?！?p> “是啊……”君正把發(fā)生的事和文靜說(shuō)了。因?yàn)樗盐撵o當(dāng)好朋友，值得信任。
“這也太過(guò)分了，你沒和老師說(shuō)明情況嗎？”
“沒用的，老師護(hù)著她，好像對(duì)我也有什么看法似的?！?p> “你也不要灰心，聽說(shuō)到第二學(xué)期還要分一次班的，那時(shí)都是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹髁?。大家也都忙學(xué)習(xí)，會(huì)好很多的。”
“是嘛！”
君正好像看到了希望。
“是的，我要回家了，再見！”
到了學(xué)校外面的分叉路口。
“再見，路上注意安全，小心車輛。”
君正和文靜揮手告別?？磥?lái)以前的同學(xué)情誼是真的好。
“譚君正，你今天這組的這組作業(yè)完成的怎么樣啊。”那個(gè)徐老師又開始抽查君正這組。
“老師，都按時(shí)做完了。”
“是嗎？拿上來(lái)，給我抽查下?！?p> 等等！
“你先別急著走，這鐵軍同學(xué)，平時(shí)都不能按時(shí)完成作業(yè)，或者未做。今天怎么做了?！?p> “我……我教他的?！?p> “什么，你這水平教他，你看看都是錯(cuò)的。字寫的那么潦草?！?p> “鐵軍，你說(shuō)說(shuō)這作業(yè)是譚君正教你的嗎？”
“老師，不是，我抄他的作業(yè)”鐵軍這下可把君正害慘了。好心答應(yīng)給他作業(yè)抄，免得被老師罰值日。
“你還借作業(yè)給他抄。你看看，你看……”說(shuō)著老師把本子都撕下來(lái)，揉成一團(tuán)，往君正身上扔。
君正真是啞巴吃黃連，那個(gè)苦啊。
“今天你罰值日，也代鐵軍受罰，作為組長(zhǎng)不以身作則?！?p> 君正緩緩撿起被老師扔的作業(yè)撿起來(lái)。媽呀，還真是字跡潦草的一逼啊。
這是什么情況，抄個(gè)作業(yè)你還能抄錯(cuò)。
“老師，他這作業(yè)確實(shí)是做錯(cuò)的，可我的明明是對(duì)的啊。”
“什么，把你作業(yè)拿上來(lái)看看?！?p> 君正去把自己的作業(yè)本拿上來(lái)。君正作業(yè)本上的作業(yè)確實(shí)是正確的。
“譚君正沒想到你是這樣的人，把錯(cuò)誤的給人家抄，自己卻又改成正確的是吧?！鳖伨旯室庹_陷。
明明是鐵軍抄個(gè)作業(yè)都能抄錯(cuò)，第一題抄到第二題，第二題抄第三題的。這下反而被老師誤會(huì)自己誤人子弟。
“老師，是他自己抄錯(cuò)了?！?p> “你很能耐是吧。沒的說(shuō)，給人抄業(yè)也是作弊?！?p> 那老師你昨天還聽學(xué)習(xí)委員說(shuō)是我抄別人作業(yè)，還罰我，那請(qǐng)老師也一視同仁把那個(gè)借我抄作業(yè)的人一起罰吧?！?p> “什么，你還想將我的軍。我昨天就發(fā)抄作業(yè)的，今天就發(fā)給別人抄作業(yè)的不行嗎？”
君正無(wú)言以對(duì)。
“你看看人家譚蘭蘭，人長(zhǎng)的漂亮，同樣是組長(zhǎng)，人家那組為什么就沒這情況。今天扣你平時(shí)考核兩分，昨天扣兩分就是4分。
昨天罰掃地，今天再次罰值日把扣的分補(bǔ)上來(lái)?！?p> 教室君，教室君，看來(lái)君正真是和你有緣。
君正平時(shí)被那個(gè)叫顏娟的整的焦頭爛額，也沒注意，原來(lái)譚蘭蘭還真是一等一的沒人胚子。白色打底棉衣漏出長(zhǎng)長(zhǎng)的衣領(lǐng)，外著綠色羽絨服，中長(zhǎng)發(fā)往后扎起，絲絲順滑，一看就非常干凈，白皙的皮膚，皎潔的面容，飽滿的瓜子臉，炯炯有神的雙眼，真有商務(wù)小白領(lǐng)的潛質(zhì)。真像極了兒時(shí)那歐陽(yáng)莉莉阿姨，清純而高潔的模樣。
君正發(fā)現(xiàn)她正看著自己，不是欣賞而是隔岸觀火的看笑話。
君正此刻恨不能在眼前挖個(gè)洞，跳進(jìn)去，真是無(wú)地自容的尷尬。
“鐵軍，今天被你害慘了，你抄個(gè)作業(yè)都不能用心嗎？”君正回到位置悄聲抱怨，最可氣的是讓他在漂亮女生面前丟人。
“以后不抄了行吧，你也別裝好人?！?p> “好啊，好心當(dāng)驢肝肺?！?p> “誰(shuí)讓你當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，活該?！?p> “我是碰到你倒霉?！辫F軍突然加大了聲音。
“鐵軍，你是看今天罰了你們組長(zhǎng)是吧，你再講小話影響紀(jì)律，你今天也留下來(lái)值日?！?p> 放學(xué)后，君正走在譚蘭蘭的后面。
只見蘭蘭一左一右的兩個(gè)女生長(zhǎng)得真不怎么樣，是不是才華馥比仙不知道，更加突出了蘭蘭那氣質(zhì)美如蘭，如百花叢中最鮮艷的那朵。
“蘭蘭，你說(shuō)的是他吧。”
“是的，就是他?！?p> 呵呵……哈哈……
君正聽到原來(lái)她們是在笑話和議論自己。
真是恨不能脅下生雙翼，飛離這尷尬的境地。
“你們看，怎么不見了。”
“是啊”
君正不想聽到別人這樣議論，于是放慢了腳步，在下個(gè)分叉路口，抄小路躲開了，一個(gè)人遠(yuǎn)離這是非，清凈。
譚蘭蘭只當(dāng)是個(gè)冰山美人，可遠(yuǎn)觀而不可觸及，只好繞路遠(yuǎn)行了。
從那之后，君正又不怎么聽這徐老師的課了，連數(shù)學(xué)老師的課沒了心情，成績(jī)也一天天下滑。課程進(jìn)度也慢慢落下。