第38章 楊恩師
“今天讓大家寫(xiě)我的家庭，我的爸爸媽媽?zhuān)@篇文章。也可以寫(xiě)我的老師?！毙聛?lái)的班主任是30多歲楊老師正布置著作業(yè)。
因?yàn)轳R上迎來(lái)六年級(jí)關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校給五年級(jí)各個(gè)班級(jí)換了資深的老師來(lái)帶。
“怎么又是寫(xiě)老師，我的爸媽?zhuān)业睦蠋熯@題材啊。”同學(xué)們很不理解。
“同學(xué)們，不一定要寫(xiě)老師啊。我知道有的同學(xué)是單親家庭，有的家庭不和睦，有的同學(xué)可能對(duì)以前的老師有不同看法?！?p> “所以老師通過(guò)這次寫(xiě)作，來(lái)了解同學(xué)們，希望走近你的內(nèi)心深處，也好讓老師能夠幫助到你們?！睏罾蠋熃又忉?。
這老師還是別具一格啊。同學(xué)們忽然覺(jué)得老師要和自己做知心朋友的感覺(jué)。
“同學(xué)們不要擔(dān)心，你們的寫(xiě)的文章只有你和老師知道。你們就把我當(dāng)做你們知心的朋友阿姨都可以?！?p> 這些年來(lái)，這是同學(xué)們感到最親切的一個(gè)老師。
“君正，你打算寫(xiě)哪個(gè)?我的爸爸媽媽還是我的老師？”組長(zhǎng)劉文靜坐君正后面問(wèn)道。
“我還沒(méi)想好呢?！本膊幌肴ゴ蚵?tīng)其他同學(xué)怎么寫(xiě)，寫(xiě)誰(shuí)。
他還記得二年級(jí)那會(huì)寫(xiě)的第一篇日記。被老師狠狠批評(píng)了。所以他心里暗暗決定，這次的文章里說(shuō)什么也不會(huì)寫(xiě)老師了。
今天的心情，非常復(fù)雜?；氐郊以谙?，明天要交作業(yè)了。半天還未定一個(gè)題，更別說(shuō)提綱了。
“君正，平時(shí)也沒(méi)看你怎么用功讀書(shū)，今天怎么這么勤快了，21:30了還不睡覺(jué)，明天還要上學(xué)?！?p> 爸爸以為君正是假積極，可君正還在想這文章怎么寫(xiě)，明天作業(yè)怎么交。
有了題目就寫(xiě)我的爸爸媽媽?zhuān)黝}為爸爸媽媽的關(guān)系和家庭的氛圍。
“我的爸爸媽媽?zhuān)业膵寢屖且粋€(gè)吃苦耐勞的女性，對(duì)我和妹妹都非常疼愛(ài)。不管外面還是家里的事都會(huì)和爸爸一起做，從不覺(jué)得累。
但是媽媽卻有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨。
可是爸爸又是個(gè)急脾氣，不愛(ài)表達(dá)的人，又很煩媽媽的嘮叨。雖然媽媽的心是非常好，尊敬老人，善待孩子，可就是這一點(diǎn)不好。
我和妹妹也常覺(jué)得煩。因?yàn)槲覀儾⒉欢米鳛閶寢尩目?。她是真的為這個(gè)家好。
而我的爸爸又是個(gè)急脾氣，動(dòng)不動(dòng)愛(ài)發(fā)火，有時(shí)還摔東西。我和妹妹都非常害怕。每一次，爸爸和媽媽吵架要鬧離婚的時(shí)候，也是我和妹妹
感動(dòng)很無(wú)助和傷心的時(shí)候。我也想過(guò)要是爸爸媽媽關(guān)系很好，能有一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，我的學(xué)習(xí)成績(jī)更加進(jìn)步點(diǎn)吧。
我也想過(guò)，不再調(diào)皮，不再惹爸媽生氣，不再貪玩，他們是不是會(huì)因?yàn)槲业母淖兌兊藐P(guān)系融洽呢？每次他們吵架鬧的不可開(kāi)交的時(shí)候，我我也想過(guò)，是不是因?yàn)槲易x書(shū)給家里帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)困難，爸媽因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而吵架呢？我也曾嘗試過(guò)，每次吃飯時(shí)，少吃點(diǎn)菜，早餐少吃一個(gè)饅頭這樣就能減少家庭開(kāi)支了呢？可是嘗試一段時(shí)間后，并不是如此，讀書(shū)是我們享有的權(quán)利，也是爸媽?xiě)?yīng)盡的義務(wù)。那我想是不是我成績(jī)提上來(lái)了就會(huì)給這個(gè)家?guī)?lái)一點(diǎn)祥和呢？
可是，我之前學(xué)的不是很好，基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，想把成績(jī)提上來(lái)。又是多么的不容易呢？
有時(shí)我也很困惑，也很迷茫。
我真心希望爸媽的關(guān)系能夠和好，我也知道他們?yōu)榱诉@個(gè)家非常辛苦和忙，但真的希望，爸媽能有一個(gè)，哪怕一個(gè)陪我寫(xiě)會(huì)作業(yè)……”
君正洋洋灑灑地寫(xiě)好了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他的希望只能在夢(mèng)里能實(shí)現(xiàn)嗎？
到了第二天，同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。
“請(qǐng)各位組長(zhǎng)把作業(yè)收上來(lái)?！本藭r(shí)正在想，這樣寫(xiě)自己的爸媽合適嗎？可是作業(yè)本已經(jīng)交上去了。說(shuō)什么也遲了。
老師看到作業(yè)本都收上來(lái)了。
“同學(xué)們，今天這堂課練字，字寫(xiě)的好的同學(xué)繼續(xù)加油，還不怎么樣的，繼續(xù)努力?！?p> 雖然大家天天在寫(xiě)字，不明白老師為什么還叫大家練字。
“是這樣的，字如其人，只有字寫(xiě)好了，你自己會(huì)感到舒暢，看你寫(xiě)字的人也會(huì)心情很好。也會(huì)很容易聯(lián)想到你這個(gè)人怎么樣?！?p> “哦，原來(lái)是這樣。”同學(xué)們也認(rèn)可老師這種說(shuō)法。大家練習(xí)了一節(jié)課的字。老師在講臺(tái)上也整整批了一節(jié)課的作文。
下課了。
君正坐在座位上發(fā)呆。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了。
“君正，你跟老師來(lái)一下?！?p> 君正心里發(fā)慌，會(huì)不會(huì)是自己的作文沒(méi)寫(xiě)的好，被老師叫去點(diǎn)評(píng)呢。
“君正啊，我看了你的文章，寫(xiě)的很好，也很有自己的想法。老師也理解你的心情。爸爸媽媽的關(guān)系不好，那是大人之間的事，
你只要好好讀書(shū)，用你努力和成績(jī)讓他們看到，讓他們覺(jué)得你是他們的希望。這樣關(guān)系會(huì)慢慢變好的。”
君正感到很意外。
“老師，我……”
“你很不錯(cuò)的，我之前還看過(guò)你表演。其實(shí)你之前數(shù)學(xué)老師也提到你，說(shuō)你字寫(xiě)得很好，數(shù)學(xué)也挺不錯(cuò)的?！?p> “嗯，那個(gè)譚老師教的數(shù)學(xué)我很喜歡聽(tīng)，她慈祥的像個(gè)奶奶?！?p> “可是為什么現(xiàn)在數(shù)學(xué)退步了，是不是換了老師偏科了。孩子，偏科可是很不好的，我們要雙腿走路，齊頭并進(jìn)，就像人不能單腿跳這走路一樣啊，單腿你跳的再好，也會(huì)累，也會(huì)被另一條腿拖累的，百分百容易摔跤的。”
“老師，你說(shuō)的對(duì)。以后我會(huì)注意的?！本械竭@個(gè)老師真的很熱心，這也是第一個(gè)老師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
這也是君正第一次敞開(kāi)心扉。
從那之后，君正覺(jué)得楊老師是知心的朋友，也是知心的阿姨。也開(kāi)始很用功了，也不偏科了。
但是對(duì)楊老師的語(yǔ)文課還是更加上心的。
期中考試之后，君正的成績(jī)終于迎頭趕上，不僅進(jìn)步非常大，甚至一下提升到前幾名。
楊老師為了肯定君正的進(jìn)步和變化。特意提升君正為紀(jì)律委員。這也是君正讀書(shū)以來(lái)第一次當(dāng)上班干部。
也許這是君正讀書(shū)以來(lái)最開(kāi)心的一天。
“今天我宣布一個(gè)任命，鑒于君正成績(jī)突飛猛進(jìn)，思想品德方面也沒(méi)得挑剔。經(jīng)過(guò)班委考慮，老師今天決定任命譚君正同學(xué)紀(jì)律委員，今天開(kāi)始進(jìn)入班委會(huì)。明天開(kāi)始執(zhí)勤。監(jiān)督大家遲到早退，早自習(xí)等紀(jì)律，請(qǐng)大家配合?！?p> “君正恭喜你哦，你的成績(jī)和進(jìn)步真的是有目共睹呢?！蔽撵o也感到很開(kāi)心。
“謝謝你！”君正心里非常高興，但是在同學(xué)們面前并未表現(xiàn)什么特殊。因?yàn)樗郧熬涂床粦T作為班干部就就對(duì)同學(xué)頤指氣使，耀武揚(yáng)威的樣子。
“哈哈，君正，你現(xiàn)在的官可比我姐這個(gè)組長(zhǎng)還大了，以后可要照著我哈。”說(shuō)話的是劉偉。
“照著你，照著你什么？”
“以后要是我姐欺負(fù)我，你就幫我擋著啊。我都叫你姐夫了，這點(diǎn)忙都不幫嗎？”
“我要真是你姐夫，那也是幫你姐，怎么會(huì)幫著弟弟欺負(fù)姐姐呢？”君正開(kāi)玩笑的說(shuō)。
文靜在一旁也是不好意思，此刻卻沒(méi)了往日的氣勢(shì)。反而變得羞答答的了。
往后，君正比以前上學(xué)，更早了。作為班干部也起到帶頭作業(yè)，要早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校。
“媽媽?zhuān)F(xiàn)在我是班干部了，以后可以幫我早餐做早點(diǎn)嗎？我想早點(diǎn)上學(xué)做個(gè)好榜樣?！?p> “好啊，孩子終于上進(jìn)了?！眿寢屢埠苁翘婢械介_(kāi)心，見(jiàn)到兒子進(jìn)步心情也很舒暢了。
“兒子，你要好好讀書(shū)，以后這個(gè)家媽媽還是要靠你的。”
“媽媽說(shuō)什么了，你不是有爸爸嗎？”
“爸媽以后都老了，不就是靠你了嗎？”媽媽意識(shí)到剛才說(shuō)錯(cuò)話了。
“哦！”
君正第一天執(zhí)勤。吃過(guò)早餐，午飯都沒(méi)帶就去了學(xué)校。
君正此時(shí)坐在老師平時(shí)坐的位置上，拿著書(shū)，拿著教鞭，在背誦課文，時(shí)而看下，下面有沒(méi)同學(xué)講小話或者搞小動(dòng)作。
此時(shí)妹妹過(guò)來(lái)了。
“哥，過(guò)來(lái)下！”小芳在門(mén)口叫君正
“小芳，什么事？”
“你飯都沒(méi)帶，今天中午的飯，媽媽叫我給你帶過(guò)來(lái)了?！?p> “好了，我知道了，你快去你班上吧。”
君正覺(jué)得不好意思，生怕同學(xué)們開(kāi)玩笑，接過(guò)妹妹送來(lái)的飯就立馬回到了座位上。
這不就被同學(xué)開(kāi)玩笑了
“我說(shuō)紀(jì)律委員啊，剛才是不是你女朋友給你送飯啊?！卑嗌险{(diào)皮的譚亮起哄道。
“譚亮，請(qǐng)你坐好，嘴巴不要亂說(shuō)，這是我妹妹，親妹妹。知道嗎？你再胡鬧，我記下你的名字告訴班主任?！?p> “呦呵，新官上任三把火?。 ?p> “就算是吧，只要你好好自習(xí)，不要胡鬧，我是不會(huì)登記你違紀(jì)的名字的。給你一次機(jī)會(huì)。”
“那是不是還有第二次機(jī)會(huì)?！?p> “你想得美！你不想掃學(xué)校的水溝就老老實(shí)實(shí)的?！弊T亮終于安分下來(lái)，并不是怕了君正，而是怕受罰。
君正很感激老師的知遇之恩，也比以前更以身作則的學(xué)習(xí)和努力。
只是想起之前的前排女士劉佳有一股失落感。
之前她很優(yōu)秀，長(zhǎng)的也很出眾，君正覺(jué)得不配和她做朋友。而今自己努力上進(jìn)了，終于有底氣了，
卻不在一個(gè)班了。
楊老師是他最尊敬的一位老師。正因?yàn)樗纳平馊艘?，和?duì)學(xué)生一視同仁，才讓君正覺(jué)得原來(lái)讀書(shū)也是那么快樂(lè)的一件事情。
“要是楊老師一開(kāi)始就教自己，早一點(diǎn)遇到她，也許自己能早一點(diǎn)進(jìn)步，早一點(diǎn)把基礎(chǔ)打好，后面也就不用那么吃力了?！?