第十六章
李建新和方元亮拿著證據(jù)來到了沈曉楓曾經(jīng)就讀的高中學(xué)校并找了現(xiàn)任校長。
前任那個陳校長，也就是鐘老師的舅舅，他兩年前就已經(jīng)退休了。雖然陳校長是鐘老師的舅舅，但他們之間只相差十幾歲。所以陳校長才在兩年前退休。
現(xiàn)任校長姓劉，是外調(diào)來的。所以他并不清楚以前的事。但是他對于李建新和方元亮最近在學(xué)校找老師調(diào)查一些陳年舊事的事，他還是略有耳聞的。
劉校長有點意外的看著李建新和方元亮，道：“不知兩位警官來找我有什么事？”
李建新道：“我們來找劉校長是想要請您幫個忙?！?p> 劉校長一頭霧水，問：“不知兩位警官需要找我?guī)褪裁疵?？?p> 李建新拿出何正給他的老式手機，并把里面的錄音放了出來。
劉校長聽到錄音的內(nèi)容很是吃驚，最主要的是，他聽出了錄音里的其中一個男聲有點兒像他們學(xué)校前任退休的陳校長。
劉校長疑惑道：“兩位警官，這錄音是？”
李建新道：“劉校長，這個手機里的錄音就是10年前發(fā)生在這所學(xué)校副校長辦公室事的真相?！?p> 劉校長道：“什么事的真相？”
于是李建新就把何正告訴他們的真相告訴了劉校長。也把手機錄音里的來歷告訴了他。
劉校長聽后很是震驚，畢竟這件事關(guān)系到前任退休的校長以及現(xiàn)在學(xué)校的一位老教師。
劉校長問：“那現(xiàn)在兩位警官希望我怎么做？”
李建新道：“我們想麻煩劉校長把退休的陳校長請來，還有學(xué)校的鐘老師游老師王老師，以及學(xué)校那些不知道聽了誰的謠言誤會沈曉楓同學(xué)的老師。我們希望您把他們都請來。劉校長請放心，我們并不會弄得全校皆知，我們只是想把知道當初沈曉楓那件事的人聚集起來澄清，好還她一個公道?！?p> 劉校長明白李建新和方元亮的想法，對于沈曉楓同學(xué)的這件事，他們的確應(yīng)該還人家一個公道，恢復(fù)她的名譽。
劉校長點了點頭，很快就把時間安排在了第二天下午，而地點就安排在學(xué)校教師會議室。
何正聽說李建新和方元亮要在第二天下午的學(xué)校教師會議室為沈曉楓正名。他決定還是親自到場盡一份力。
于是第二天所有應(yīng)該到場的人匯聚一堂。
鐘老師來到學(xué)校教師會議室看到了自家舅舅在，她很是吃驚，畢竟她的舅舅早就退休了。
她偷偷的問她舅舅怎么回事？為什么他來學(xué)校都不告知她一聲？
陳校長告訴她，說自己是學(xué)校的劉校長打電話請他來學(xué)校幫忙的。因為他不想別人知道他們之間的甥舅關(guān)系以及他又沒事要找鐘老師，于是就沒有告知她。
鐘老師又問她舅舅，劉校長找他來學(xué)校幫什么忙？
陳校長說其實他也不太清楚。因為劉校長打電話給他，只說了讓他來學(xué)校幫忙的話。而他最近也閑來無事，所以劉校長一說找他幫點學(xué)校的忙就答應(yīng)了，倒也沒細問。
鐘老師點了點頭，以為學(xué)校真有什么安排。后面她又見學(xué)校好幾個老教師也出現(xiàn)在會議室，這就更讓她確定了應(yīng)該是學(xué)校有什么重要的安排。
隨著臨近約定會議的時間，游老師王老師劉校長相繼出場。
劉校長看李建新和方元亮兩位警官拜托他請的人全都到場坐下后，他這才開始說出了請在場人來的目的。
劉校長道：“可能大家比較疑惑今日我請你們來到這個會議室的原因。其實今日我是受人所托把大家召集在這個會議室里。目的呢？就是為了澄清一段陳年舊事，也給曾經(jīng)受過傷害的學(xué)生正名并還她一個公道?！?p> 在場的老師紛紛有點疑惑，倒是陳校長，鐘老師，王老師以及游老師大概能猜測到什么。
或許正是因為能猜測到什么，鐘老師表面上雖然很淡定，但是心里已經(jīng)是七上八下了。
她不停的在心里安慰自己，道：知道當年真相的何副校長早已退休了，如今連人都不知道搬到哪兒去了。所以只要沒有他出面就不可能有人知道當年的真相。而她的舅舅也不會出賣她。
鐘老師看了一眼坐在劉校長身邊的舅舅，她穩(wěn)了穩(wěn)心神。
很快劉校長就把李建新方元亮以及何正請了出來。
劉校長道：“現(xiàn)在就請兩位警官和我們學(xué)校曾經(jīng)的何副校長來為我們澄清一下在座各位都知道的十年前發(fā)生在學(xué)校的一件往事?！?p> 何正的出現(xiàn)，讓在座的大多數(shù)老師都很驚喜，畢竟八年都沒有再見到過了。當然也有人被驚嚇到的，比如鐘老師和陳校長。
陳校長原本在聽劉校長的介紹的時候就隱隱不安了。如今再次見到何正，他還有什么不明白的，所以他現(xiàn)在的臉色變得有點難看。至于鐘老師，她縱使之前再怎么安慰自己，但在她看到何正后突然變蒼白的臉，就已經(jīng)暴露了她內(nèi)心的不平靜了。
李建新看著在場的所有老師，道：“很抱歉今天耽擱大家一些時間。今天我們拜托劉校長請大家來這里的目的，剛剛諸位老師也聽劉校長說了。我話不多說，現(xiàn)在我們就請大家先聽一下曾經(jīng)和你們共事過的何副校長為大家講述10年前發(fā)生在他辦公室的那件事?！?p> 何正沒有在意在座老師聽了李建新話后感到疑惑或驚嚇的表情。他不加任何修飾的把當年的事詳詳細細的講了出來。
何正一說完十年前的那件事，在座老師的表情各有變化。有吃驚的，有不信，有愧疚的，有生氣的……
總之聽了何正的話的在座的人，沒有一個內(nèi)心是平靜的。
過了好一會兒，在座老師中才有人開始問了起來。
其中一個男老師道：“何副校長，你說的，我原本是應(yīng)該信的，但我和鐘老師也共事過了那么多年，我實在不能相信她會是這樣的人。還有一點就是為什么您要在現(xiàn)在才來把真相告訴大家呢？”
何正道：“我很抱歉，現(xiàn)在才把真相告訴你們。這次若不是這兩位警官來找我，或許我這一生也未必能把這個真相告訴大家。我知道大家不可能相信我說的這個事的真相，其他的我就不再多說了，現(xiàn)在就讓大家來聽兩段當年的手機錄音吧，聽了之后你們或許就明白了?！?p> 李建新和方元亮拿出老式手機，并播放了里面的錄音。
手機錄音里的對話無一不是在證實著何正說的話是真的。
有的老師聽出了里面的女聲是以前鐘老師的聲音后，當場就忍不住了，他瞪著鐘老師生氣道：“鐘老師，枉我與你共事這么多年，竟想不到你竟然是這種人。你怎么能為了一己私欲就做出威脅學(xué)生讓她做那種毀人清譽的事呢？你這樣的人怎么能為人老師。你知不知道你的行為毀了一個優(yōu)秀學(xué)生的前途啊?！?p> 若說之前鐘老師還抱有些許僥幸的心理，但等到手機錄音被放出來了以后，她已經(jīng)面如死灰了。再多的狡辯，在鐵一般的證據(jù)面前都是枉然。
在座的老師心情都很復(fù)雜，因為他們以前從同事那里聽到了沈曉楓退學(xué)的原因后。他們就沒少在背后吐槽沈曉楓不檢點，甚至還曾因為教過她而感到厭惡。所以他們才會在李建新和方元亮跑來找他們問沈曉楓的時候下意識流露出厭惡的情緒。
可當今日真相揭開，他們才知道他們是冤枉她了。他們雖然都算不上什么大善人，但至少他們也算不得是壞人。正因為不是壞人，他們也就難免感到愧疚。尤其是在知道沈曉楓有可能因為這件事死了后，他們的愧疚更甚了。雖然當初他們并沒有參與那件事，但他們在知道沈曉楓的事后，可沒少說人家的壞話。
在座的其中一個女老師直接站起來，指責鐘老師，道：“鐘老師我記得當初沈曉楓在副校長辦公室做了什么的事還是你告訴我的，你當時說你有多么的難過，多么的失望，我還安慰你來著。結(jié)果沒想到這一切竟然是你自導(dǎo)自演的，你怎么那么無恥??！”
方元亮一聽這個女老師的話，他立刻小聲跟李建新說：“前輩，你看我說什么來著，當時我們找鐘老師問話的時候，我就懷疑會不會是鐘老師把沈曉楓當初的事說出去的，我記得她當時還否認了呢。結(jié)果你看，這不就是她說的嗎？”
李建新點點頭，道：“真沒想到真的是她。不過為什么她會把這件事說出去呢？畢竟當時沈曉楓是她的學(xué)生，她學(xué)生的名聲不好了對她也沒有好處呀！”
方元亮道：“對她都沒好處，對沈曉楓豈不是更慘了！”
李建新突然靈光一閃，猜測道：“她這么做的目的就是要毀掉沈曉楓的名聲，只要學(xué)校老師對沈曉楓的印象不好了，那么即使有一天沈曉楓要來澄清當初那件事的真相，也不會再有老師相信她了。畢竟鐘老師一直在其他人面前扮演著好班主任的角色?！?p> 方元亮道：“前輩，這鐘老師太可惡了吧！”
在座老師七嘴八舌的指責著鐘老師的惡行。但游老師和王老師并沒有開口指責，不是因為他們不生氣，而是因為不管他們現(xiàn)在說什么也表達不了他們憤怒的心情。
他們倆現(xiàn)在的心情也很復(fù)雜，因為他們倆剛剛通過何正講出的真相以及手機里的錄音已經(jīng)明白了他們倆在當初那件事中扮演了幫兇的角色。
他們想，當時若不是沈曉楓當場就承認了自己的不檢點的話，那或許何正當初就會因為他們兩個人證而名譽掃地，晚節(jié)不保。
他們慶幸自己沒有傷害到何正，可同樣的他們愧疚于沈曉楓，哪怕他們并不知情里面的緣由，但終究還是助紂為虐了。
李建新和方元亮看著臉色慘白的鐘老師，李建新問道：“鐘老師，你現(xiàn)在還有什么想說的嗎？”
鐘老師諷刺道：“我如今還能說什么？我真不明白你們兩個警察為什么硬是要糾結(jié)著十年前的事不放呢？我當初是想陷害何副校長，可不是失敗了嗎？他到現(xiàn)在一點事都沒有?！?p> 方元亮道：“那沈曉楓呢？她本來有大好的前途，結(jié)果卻因為你退學(xué)?！?p> 鐘老師道：“你們不是說她去了國外生活得很好嗎？”
方元亮憤怒道：“可是她現(xiàn)在死了！或許就與當年的事有關(guān)，你難道就不感到愧疚嗎？”
鐘老師道：“警官，你也是說可能？也就是說還有其他可能，縱使當初的事，我有不對的地方，但你們總不會要把沈曉楓死亡的事推到我的身上吧？”
李建新?lián)u了搖頭，道：“我們今日之所以把這件事的真相拿出來，不是要把沈曉楓的死亡的責任安在誰的身上，而是為了給沈曉楓正名，還她一個公道?！?p> 李建新看了看在座的老師，道：“今日只為給沈曉楓同學(xué)正名，當初你們在座的老師因為某些原因誤會她，我希望在今日澄清過后，這件事就到此為止了。沈曉楓如今已經(jīng)過世了，愿她死后不會再被人安上什么莫須有的罪名。謝謝大家今天的配合?！?p> 李建新和方元亮又對劉校長和何正表示感謝后就先行離開了。
教師會議室里。
陳校長心里很復(fù)雜的看著何正，嘴唇抖動了好一會兒才說出了一句話：“老何，對不起！”
何正也不知道該說什么，畢竟陳校長除了在他外甥女這件事上有了私心外，其他的事他還算做的不錯。
古語說功不抵過。想到這，何正只能道：“你該說對不起的不是我，是沈曉楓同學(xué)?！闭f完搖了搖頭就走了。
陳校長呆呆的站在原地，沒有人知道他的心里究竟在想些什么。
劉校長想到陳校長是自己請來的，如今事情已經(jīng)結(jié)束了。他自然要送他一程的。
陳校長邊走邊問著身邊的劉校長：“小劉，你說我當初是不是不配做一個校長?！?p> 劉校長已經(jīng)知道了整件事的前因后果，他不想違心，只能道：“校長您真的做錯了！”
“是啊，錯了！”陳校長喃喃道。
教師會議室里的老師指責了一會兒鐘老師之后就相繼離開了。
畢竟連李建新和方元亮都不能拿鐘老師怎么辦，他們除了指責幾句外也做不了什么。
游老師和王老師是最后走的。
走之前游老師看著鐘老師，他眼里滿滿的失望。
游老師道：“鐘老師，我真沒想到你會是前任校長的外甥女，也沒想到你會因為一己私欲而去傷害學(xué)校的同事以及學(xué)生，更沒想到你在做了那些事后還能若無其事的裝作愛護學(xué)生的老師?！?p> 鐘老師沒回答，她臉色慘白的坐在那里。然后就這樣看著游老師和王老師離開了。
王老師看到這一幕，她突然很慶幸自己至少真的有很認真的在當一名稱職的好老師，雖然她跟學(xué)校很多老師比起來算不得優(yōu)秀。她以前總愛跟鐘老師比較，但還好她一直比的就是看誰更能得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛。而在她的理解里，要得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛就得做一個好老師。
李建新和方元亮回到了酒店的房間里收拾好了自己的行李，他們準備明天一大早就坐車回陵城！
方元亮不解：“前輩，這件事就這么完了！”
李建新道：“是啊，我們已經(jīng)找出了沈曉楓出國的原因了?！?p> 方元亮道：“沈曉楓當時明明可以去其他城市念書，不一定非得出國吧？”
李建新道：“小方，那你認為當時鐘老師是怎么威脅沈曉楓的？”
方元亮恍然大悟道：“前輩是說讓她讀不了書嗎？”
李建新道：“沈曉楓的成績是非常不錯，但是遠沒有達到全年級第一，全市第一，全省第一的地步。十年前的各個學(xué)校之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜，只要有人打了招呼，你覺得沈曉楓還能念書嗎?！?p> 方元亮道：“所以她想念書就必須出國了！”
李建新點點頭，道：“是啊。”
方元亮道：“可就憑鐘老師當時的關(guān)系，她應(yīng)該做不到讓沈曉楓念不了書的地步吧？”
“她當時是不行，那位陳校長呢？”李建新反問道。
方元亮道：“看樣子那個陳校長也不是什么好人，我原本以為他只是想保護自己的外甥女而已？”
李建新感嘆道：“這世上許多事遠沒有我們想象的那么簡單！”
方元亮道：“前輩，我知道了。不過我們雖然幫沈曉楓澄清了當年的真相，但是那個鐘老師卻還是沒有受到什么懲罰。”
李建新笑著道：“誰說沒有懲罰的？”
方元亮好奇道：“前輩，你什么意思？”
李建新道：“一個聲名被毀，德行敗壞的老師，如果還留在學(xué)校教書育人，你覺得學(xué)生家長知道了會怎么辦？”
方元亮道：“肯定是讓學(xué)校辭退老師，或是他們不放心學(xué)校而要求轉(zhuǎn)學(xué)?！?p> 李建新問：“你覺得學(xué)校的校長會選哪一種呢？”
方元亮道：“要是我，肯定第一種了。”
“所以了，你覺得那位鐘老師還能在學(xué)校留下來嗎”李建新道。
方元亮不解：“可前輩怎么就能確定那位劉校長會辭退鐘老師呢，畢竟我們就只在那幾個老師面前澄清了當初的那件事？”
李建新沒說話，只是指了指他們房間桌子上的裝有證物的證物袋。
方元亮立即就明白了其中的道理。
第二天他們一大早就坐上了回陵城的車上。