第四章 同桌與老師的事

　　在我體會過妹妹和老爸的恐怖之處之后，就到了我和小茵短暫的獨(dú)處時間。

　　在這段幸福的時間里，我不止一次想要說點(diǎn)什么來增進(jìn)我和小茵之間的感情，以此在老爸面前炫耀。但是，我好像高估了我與人溝通的能力。

　　到頭來，我不但一個字都沒憋出來，反而還是得讓小茵來帶動話題，這才讓氣氛不至于太尷尬。

　　對于小茵剛開始的那個略顯期待的眼神，我只能說聲抱歉。

　　我在張開嘴之后才發(fā)現(xiàn)，平時在學(xué)校不怎么與人說話的我，根本就沒有什么能拿得出手的用來緩解氣氛的話題。

　　我在對自我的嫌惡中度過了午飯時間，而小茵在結(jié)束話題后就端著空餐具去了廚房。然后里面就傳出了喀啦喀啦洗碗的聲音。

　　變得消極的我——雖然平時就已經(jīng)很消極了——拖著有點(diǎn)沉重的身子回到臥室睡午覺，順便一提，我房間的隔壁就是小茵的臥室！

　　下午帶著剛睡醒的樣子到達(dá)教室，坐在已經(jīng)熟悉了的座位上。

　　“我來了！”

　　畢竟是剛睡醒就在還有三分鐘就踩點(diǎn)的情況下進(jìn)入教室，一路上行人看我死命登自行車的眼神都不太友好。所以會累是當(dāng)然的。

　　“我來了哊！”

　　要不要睡一覺呢......記得第一節(jié)課是......是地理！哦哦，真是天助我也，可以放寬心睡覺了。

　　“你這是在無視我對嗎？”

　　好，取出課本，筆記和資料，翻到今天要講的地方，做出一副認(rèn)真聽課的樣子，這樣就好。

　　“不要無視我啊，喂喂，回應(yīng)一下我啊，你這樣我很尷尬啊~啊~嗚......”

　　“喂喂，你別哭?。。ㄐ÷暎?p>　　“......嗚，都是因?yàn)槟悴焕砦?，嗚?....”

　　這個一邊擦眼淚一邊說話的人是我的同桌——吳欣若。從剛才起一直說個不停的就是她。是個可愛的女孩子，該說是天然呢，天然呢，還是天然呢......總之做事少根筋，還稍微有點(diǎn)活潑，能激起人像是保護(hù)欲這之類的東西。不過讓我接受不了的是她經(jīng)常像這樣流眼淚，還有......

　　“......嗚噫，理凡你無視我......嗚噫......你不要我了嗎......？”

　　“是我錯了，對不起，請你不要說那種會讓人誤會的話。”

　　就是這樣，太過天然反而意識不到自己說了什么不得了的話。如果不是我這種受過高強(qiáng)度的自我精神鍛煉的人，而是一般男生的話，恐怕早就被擊沉了。然后開始自說自話地誤會些什么，像“她說這話是什么意思？”“她是不是對我有意思?！薄暗撬埠芸蓯郯　！薄芭逗簦　边@樣的。

　　來源是我。

　　“嗚噫......真的？......嗚”

　　“真的?！?p>　　“......嗚，誒嘿嘿.....嗚”

　　你到底是在哭還是在笑啊。還有不要抬頭眼泛淚花臉頰微紅地看著我好嗎。

　　不過就是這樣，坦率的認(rèn)錯之后，雖然要完全擦干眼淚還要幾分鐘，但她心情已經(jīng)變得開心。該說是很好騙的孩子嗎。真怕她會被別人用一根棒棒糖給騙走。你的家人一點(diǎn)都不擔(dān)心的嗎，到底是在怎樣的家庭環(huán)境里才可以養(yǎng)成這樣的個性啊。

　　小茵如果加上天然的設(shè)定的話，那不就會變得更加可愛嗎！

　　不知不覺就想到小茵那里去了，不行不行，這樣以后我還怎么獨(dú)立生活。真是可怕，小茵，罪孽深重的女人。

　　之后我在地理課上舒服的睡過了頭，一直到上第二節(jié)課時完全沒有人來叫醒我，就這么被第二節(jié)課的老師——班主任——在上課十五分鐘后發(fā)現(xiàn)，然后就站到教室最后面罰站。至于吳欣若同學(xué)，則是完全沒有發(fā)揮“同桌”的功能。

　　按照她的說法就是“欸，我看你很累的樣子就想著不要打擾你，讓你好好休息這樣的，可是沒，沒想到之后會變成......變成這樣......嗚噫......嗚嗯，對......對不起......都是我......嗚嗚......”這樣?？傊f著說著眼眶就開始變紅。

　　她在教室里哭起來讓我的處境變得很糟糕，在接受處罰后我還得安慰我的同桌。那我呢，誰來安慰我，不覺得我很可憐嗎?我都想哭了。

　　“好的，下課，后面站的兩位到我辦公室里來。”

　　下課后，我和一位同志被叫到教師辦公室。雖說是同班，但名字我是真的沒記住。畢竟剛開學(xué)一個周，記住全班名字的也就只有班主任了吧，像我這樣的肯定還有很多。

　　這個學(xué)校為了老師辦公方便，是兩個老師用一個辦公室，而一個辦公室有一半的學(xué)生教室大小，這樣不會太過奢侈了么，這個學(xué)校這樣下去沒問題的嗎。

　　“說說吧，怎么回事，竟然在我的課上睡覺？！我勸你們兩個先組織好語言，因?yàn)槟銈兘酉聛碚f的每個字都會成為我用獨(dú)斷與專橫判斷懲罰輕重的依據(jù)，明白了嗎？！”

　　““非常清楚地明白了！！””

　　糟糕，這樣下去的話，要是一個說不清楚——會死?。∫?yàn)槲液芮宄业淖镄小?p>　　“那么，雯佳依你先來?！?p>　　“欸！我，我先來?。俊?p>　　哦哦，她叫雯佳依，嗯，記住了。這樣的話我是第二個，要在她爭取的這不多的時間里想出連我自己都可以騙過去的理由。工作?。∥业幕疑X細(xì)胞！

　　“那個，因?yàn)閿?shù)學(xué)太難了，感覺無聊，所以就打瞌睡了......”

　　太直白了吧！在數(shù)學(xué)的科任老師面前這么說，你是傻孩子嗎！不過，如果是這個人的話應(yīng)該不會按常理出牌。

　　“嗯，這樣嗎，意見確實(shí)的收到了，懲罰的話，今天的作業(yè)多加十道大題，就用課本單元復(fù)習(xí)里的。怎么樣，有意見嗎？”

　　“沒，沒有?！?p>　　雯佳依把頭搖得像撥浪鼓一樣，生怕老師改變主意。

　　果然，做出了很寬大的處罰呢，如果是那些題的話，昨天大課間打發(fā)時間的時候做完了，所以稍微放松了下來，至于我的蒙混計(jì)劃，在得出班主任還會看監(jiān)控這個事實(shí)的時候就已經(jīng)放棄了，但我已經(jīng)想好對策了。

　　“那么你呢，林理凡，讓我好好聽聽你的理由，但我不一定會信?！?p>　　喂，這就過分了，我到底是多沒有信用啊喂！我要投訴，這是差別對待。

　　既然這樣的話，我要做的就只有一件事了。

　　“對不起！我不該上課睡覺?。∥乙呀?jīng)在深刻地反省了?。?！”

　　沒錯這就是我的對策，對主動認(rèn)錯的學(xué)生老師也不太好再說什么，特別是旁邊還有其他學(xué)生在的時候。想不到吧老師，這就是我的逃跑路線！

　　“......啊，這，這樣啊，既然你認(rèn)錯，那懲罰就一樣吧......”

　　都按我設(shè)想的一樣進(jìn)行。就連旁邊女生看垃圾的眼神都在我的預(yù)料之內(nèi)，我是不會去在意的，真的。

　　不過這個方法無法對同一個老師有效，也就是一次性技能。至少我現(xiàn)在逃過一劫。

　　“現(xiàn)在你們回去吧，再過一會就要上自習(xí)了，記住下次就不會這么輕松了?！?p>　　說這句話時，主要是在看著我這邊。我可不想與那視線對視，于是悄悄地移開視線，但進(jìn)入我眼睛范圍的就變成了旁邊的因受訓(xùn)而有點(diǎn)臉紅顯得煽情的雯佳依。

　　我一瞬間有點(diǎn)尷尬，只好轉(zhuǎn)回去承受老師的視線。

　　在離開辦公室時，我走在后面讓雯佳依先出門，這時老師叫住了我。

　　“林理凡，周末你去不去？”

　　雖然沒有明說，但我很清楚她指的是什么。畢竟老師——夏茜是知道我與她關(guān)系的人。

　　“當(dāng)然，因?yàn)槭撬纳章?。?p>　　“......”

　　老師好像還要說什么的樣子，但又搖了搖頭，換上教師的樣子。

　　“如果你下次又被逮到，還打算用這個？”

　　“嘛，這要看是誰逮到我了，如果是您的話，我會跪下試試看也說不定?！?p>　　“誒，你小子。”

　　夏老師笑著擺手，是叫我快回去。我關(guān)上辦公室的門，長出一口氣，向教室走去。