很快到了高一下學(xué)期，顧小小在綜合考慮之后選擇了文科，也與選擇理科的慕巖分開(kāi)了。原本的班主任擔(dān)任了理科班8班的班主任，顧小小去了文科班5班。她的班主任是高一的歷史老師；政治老師是個(gè)留著短發(fā)戴著眼鏡瘦瘦小小的愛(ài)笑的女老師；地理老師有一個(gè)可愛(ài)的啤酒肚，喜歡抖腿，眼睛很小，一笑就變成一條線(xiàn)了，生氣時(shí)很可怕，全班大氣都不敢出；語(yǔ)文老師沒(méi)有變化；數(shù)學(xué)老師是一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)燙著大波浪的中年婦女，很?chē)?yán)肅，顧小小很少見(jiàn)到她笑；英語(yǔ)老師是個(gè)很漂亮也很厲害的女老師，穿著打扮很時(shí)尚，年齡也不大，跟她們沒(méi)什么代溝很了解他們的小心思，戴著眼鏡也不難看出她的美麗。
分班的時(shí)候她也從二樓搬到了一樓的教室，同租的室友則從一樓搬到了二樓。顧小小靠著走廊的窗戶(hù)坐著，班主任還讓她擔(dān)任班級(jí)的文娛委員。憑借熱情開(kāi)朗的性格，顧小小成功和班上同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)，又因?yàn)閼卸璨幌氡硶?shū)，上課發(fā)呆走神，數(shù)學(xué)太差導(dǎo)致顧小小的成績(jī)一直徘徊在中下游水平，班上一共60個(gè)人，每次考試排名顧小小都排到三十幾名。她心里清楚，如果不是自己記憶力好，上課老師說(shuō)的東西能記個(gè)大概，再加上自己的語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)她肯定要墊底了。
就這樣，顧小小渾渾噩噩的混過(guò)了高一和高二兩年的時(shí)光。
有人說(shuō)過(guò)虛度光陰的危害，也有人不止一次的說(shuō)過(guò)高中三年拼搏的重要，可這些終究是別人說(shuō)的話(huà)，有些苦要嘗過(guò)才知道，有些痛要受過(guò)才了解，有些路只能一個(gè)人走。別人嘴里的世界最終還是要自己體驗(yàn)，這世界終究還是要自己去闖。道理誰(shuí)都懂，可是該怎么勸說(shuō)自己不顧一切的拼搏一場(chǎng)呢？