他對老師說的那句話“女生在細(xì)節(jié)方面把握的比男生好！”是深深的表示贊同。
每一次他的出錯的地方不是他不會，而是在看到題目的時候想當(dāng)然了。
按照慣性思維，就像大腦不帶思考就寫了上去，而且最讓人惱火的是在二次檢查的時候，就算眼睛再一次瞟到了，大腦都會下意識的認(rèn)為那是對的。
好樣的，少年！這次一定是第一名了！
比如有一次，明明費盡心思算出來的答案是“502”，結(jié)果在大腦轉(zhuǎn)一圈后在試卷上寫得是“520”，最讓人崩潰的是最后試卷發(fā)下來那題明明是錯的，可他就死活算不出來。
一陣操作猛如虎，結(jié)果算出個二百五，讓人無語至極。
數(shù)學(xué)老師就是儒雅恬靜的老班，趙子帆總感覺老班身上有股讓人信服的氣質(zhì)，看著他在講臺上揮灑自如的講課，就有種“他說的都是對的”的錯覺，這怕就是人格魅力吧！
對于這個時候的趙子帆來說，這時上課專心聽講發(fā)揮的作用微乎其微，只剩下一個象征的意義了。
畢竟該學(xué)的知識早已學(xué)完，現(xiàn)在的聽課更主要的是起一個安撫作用。
在上課教師嗶哩嗶哩的講課聲中，一遍又一遍吸氣、呼氣，吸氣、以此來放松自己，讓自己心緒變得平靜，為最后的考試做準(zhǔn)備。
有時他時常想一個問題。
這些校園園丁天天為我們這些毒草澆水，胳膊累了，腰也酸了，發(fā)絲開始變白了，額角的皺紋比以前更多了……
如果我們做不到專心致志，全神貫注，那就放低一點要求，你上課起碼不要打瞌睡嘛！
有些瞌睡蟲一到上課就迷糊得昏天黑地、不知所以，你這是在赤裸裸的打上課老師的臉??！
沒臉沒皮也不能到這個程度。
可惜，你永遠(yuǎn)也叫不醒一個有瞌睡蟲入住的人！
在所有人沒有注意的時候，他操控著【神通面板】，點開【四肢】選項，【右手+】展開，【手部】展開，只是趙子帆就看到一副熟悉難忘的畫面：
【大拇指+】——【0/100】
【食指+】——【1/100】
【中指+】——【0/100】
【無名指+】——【0/100】
【小拇指+】——【0/100】
【掌+】——【0/100】
見此，他毫不猶豫的把那個用課余時間賺取來的“神通點”加在了右手食指上，這時面板上的信息更新成了【食指+】——【2/100】！
就在這個時候，瞬間一種不知從何處起熱流包裹了“食指”。
熱流浸養(yǎng)下，癢癢的、麻麻的、酥酥的。這個過程依舊持續(xù)了差不多兩分鐘，基本上和上次的相同。
加強后的食指在外觀上并沒有多大的改變，想來上一次“神通點”的主要作用還是在改變外觀上，讓“食指”更符合人類欣賞的美學(xué)，修長，健美以及更富有光澤感。
而這一次同樣是一個“神通點”強化，外觀效果卻大不如前，用肉眼甚至看不出來有什么顯眼的變化。
對此，趙子帆這都是次要的。外觀上的修繕應(yīng)該只是“神通點”強化后表現(xiàn)出效果的冰山一角而已。他覺得這次的改變是深層次的，是作用于血肉深處的那種。
為了驗證自己的猜想，趙子帆把頭微微偏了一點幅度，眼珠左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)，巧妙的避開同桌的視線，讓她不至于察覺到趙子帆的所作所為。
看到身旁的同學(xué)都在專心致志的聽著老班傳授考試經(jīng)驗，有的眼神靈光，看樣子就是在專心的聽課，頭還時不時歪著，顯出他認(rèn)真的模樣。
有的眼神則是呆滯，瞳孔中倒映的只有對生命的無戀。
在老班課上，就算最調(diào)皮的那幾個小鬼也不敢輕易造次，這是班主任的這個名詞帶來的先天威懾。
這時他微微趴在桌子上，頭往下微伸，只見他的右手以極緩的速度抬起。
那速度，堪比蝸牛爬行。
這一切自是為了周密性，如果動作幅度過大，引起周圍同學(xué)們的注意，或者被同桌看見，他的一世英明就要毀于一旦了。
緩緩的，緩緩的，食指被他送入了嘴里。
兩顆尖利的小虎牙上下一合，強大的咬合力聚于一點，作用在指頭尖上。
第一次趙子帆沒敢太用力，怕一時咬過頭情不自禁的叫出聲來，那可就囧了，臉面無存呀。
他仿佛能看到同桌的嘴臉肯定是鄙視的，用那讓人討厭無比的眼神斜視著自己，嘴角輕輕蔑笑著……那場面，想想都讓他抓狂無比！
如果換是其他的手指，沒有經(jīng)過“神通點”加強，趙子帆能感覺到這樣一口要下去，表皮血肉在受力擠壓下還是會出現(xiàn)一股麻麻的痛感。
如果沒有加點之前，這種程度的“咬”肯定有刺痛的感覺。
而現(xiàn)在，發(fā)生了什么？他感覺自己不是咬在了人體血肉上，而是咬在了一塊軟化的橡皮上，皮膚的彈性已血肉的硬度都大大加強。
小虎牙一口咬了下去竟然連一個最簡單凹陷下去的牙印都沒有出現(xiàn)，指頭上血肉的堅硬快速恢復(fù)了這一切。
這讓出乎他差點驚呼出聲！
在他的觸感下，這節(jié)手指頭的皮膚、血肉機理不僅變得更有彈性，而且硬度也增加了許多。
在他的觸摸下，這個“食指”的血肉應(yīng)該變得更加緊致，紋理更加清晰，而且能承受的力也超過之前太多！了。
平時如果只用食指這一根指頭向下用力按在桌子上，食指會慢慢彎曲，到一定的程度就會產(chǎn)生疼痛感。
好吧，這有點像自殘，不過為了測試食指被強化的程度，這點痛還是值得的。
而升級后的食指同樣是同一個動作，他向下按壓的力幾乎是之前的三倍！這時才有疼痛感襲來。
這個神通點真是逆天了，趙子帆再一次感嘆。如果升級到一百那還不一指就戳死一個人。
想想還真有可能！
神通點那一欄這時變成了：【神通點】——【0】【每走1000米可以積累一個神通點，神通點可以+點各類指標(biāo)……】
而剩余步行數(shù)依舊是【452米——@】！沒有發(fā)生變化！
看到“神通點”的神奇后，趙子帆心中越發(fā)有種期待，他想把身體的其他部位也強化起來，起碼要不弱于這個“食指”才行，而這個目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。
就軀干分支中的一項【腹部+】加點一次就要二十五個神通點，足足二十五個！這可不是二十五個空心大白菜，他代表著足足二十五公里的步行距離。
他要用它那嬌嫩而脆弱的的胳膊小腿走上二十五公里才能勉強強化一次“腹部”，這個目標(biāo)，就是要他一口吃成個胖子呀。
難！很難！
餓死膽小的，撐死膽大的怕就是這個道理。有的東西，不去試試怎么知道自己不行，而這個神通可以極大加強他的體質(zhì)，改善他因不擅長運動而造成的虛弱體質(zhì)。
有的時候他真的感覺自己就是一個病貓子，隔一段時間就感冒一次，嗓子啞，流鼻涕，不停的咳……總之一感冒生病他原本平靜的生活就會一團(tuán)糟。
由于經(jīng)常呆在教室里，平時打籃球之類的運動是不存在的，永遠(yuǎn)都不可能。
因此他極度的缺乏鍛煉，造成了如今體質(zhì)虛弱不堪，非常怕冷。
如果全身上下都被“神通點”強化過，什么“虛弱”，什么“怕冷”通通像耗子見到貓一樣，還沒有看見他就遛，不敢近他身半步。
那時區(qū)區(qū)的“冷”算得了什么，還不是任他揮之及來，呼之及去。他就是大爺，那些病毒特么的通通都是孫子，匍匐在他的腳下。
并且經(jīng)過“神通點”加強的身體，肯定更加健康強壯，那時候的他就是走走路身體就變強的節(jié)奏呀。