第80章 語文還是英語?
陳浩睡了個安穩(wěn)的午覺,把本科畢業(yè)時買的移動硬盤裝到包里后出了門。
雖然目前想把視頻做好有些不太現(xiàn)實(shí),但陳浩還是將下午的講課過程錄制了下來,他打算晚上先把給視頻加上字幕,之后掛到網(wǎng)上去。
他覺得留在手里暫時也沒什么用,掛到網(wǎng)上說不定還能被別人看到,運(yùn)氣好還能吸引別人關(guān)注,這樣也算是正式步入了視頻作者的圈子。
不說別的,他覺得進(jìn)入和不進(jìn)入圈子還是有一些區(qū)別,至少以后能跟別人吹牛說:“我也是混視頻圈的!”
下課以后,陳浩沒有著急走:“陸晨,我再占用你一會兒時間問你點(diǎn)事情,可以嗎?”
“好。”陸晨估摸著他要問關(guān)于做視頻的事兒,于是爽快地答應(yīng)了下來。
“你覺得高中生在課余時間放松的時候,哪些活動最能吸引他們?比如打游戲,看電影,或者聽音樂等等事情?!标惡茊柕馈?p> “這我怎么知道,反正我的課余時間都拿來做視頻了,偶爾看看新番或者電影,音樂我聽得比較少。”陸晨根據(jù)他的情況大概跟陳浩說了一下:“你問這個干什么,不考慮做視頻的事兒了?”
“問這個就是想更好地做視頻,我想了解高中們的興趣點(diǎn)在哪里,然后把他們這些興趣點(diǎn)作為元素加到我視頻里。”陳浩說出了他的想法,他覺得拿興趣當(dāng)賣點(diǎn)是個不錯的點(diǎn)子。
“你要是這么做,還是趁早斷了做up主的念頭吧?!标懗康脑捑拖窭渌粯訚娫诹岁惡粕砩稀?p> “為什么?”陳浩皺眉問道,這已經(jīng)是他今天第二次感到被潑冷水了:“我的想法有問題?難道不應(yīng)該抓住高中生的興趣點(diǎn)嗎?”
“抓住興趣點(diǎn)沒錯,但沒人像你這么做?!标懗坑檬种复亮舜了哪X袋:“你要想靠視頻賺錢,首先考慮的就是點(diǎn)擊量,其次要考慮視頻的時效性。”
“舉個例子來說,我喜歡玩兒游戲,你把游戲元素加入到你的視頻里或許會吸引到我,但你的視頻不是為我一個人做的,我下一屆或者下下屆的人可能都不喜歡游戲了,難道你還要隨時根據(jù)人們的喜好調(diào)整原來那些視頻中的內(nèi)容嗎?”
“能綁住人們的,一定是你經(jīng)過不斷摸索后形成的風(fēng)格,有趣的風(fēng)格會一直吸引新的觀眾來看,無聊的風(fēng)格只會被時代淘汰,對于游戲和音樂等板塊來說,要想當(dāng)好一個up主必須要找到屬于自己的風(fēng)格,就像我現(xiàn)在這樣,有自己固定的粉絲群體,同時也在吸引著新的粉絲加入進(jìn)來。
但對你不同,你是要做教育這塊內(nèi)容,說白了你講的這些知識大家在上課過程中都能獲得,你現(xiàn)在做出視頻放到網(wǎng)上也只是在大家需要復(fù)習(xí)的時候才會翻看。
你的觀眾是一屆又一屆的高中生,高中生來看你視頻的第一訴求是學(xué)到知識,我覺得你要做的還是要讓大家能愉快地接受知識,做到這一點(diǎn),我覺得你就已經(jīng)成功了?!?p> 陸晨說了這么一大堆,陳浩記住的就之后最后一句話‘讓大家愉悅地接受知識’。
在學(xué)校上課時,陳浩總是竭盡全力想將知識點(diǎn)講透,在這過程中不可避免地會落入到枯燥地解題環(huán)節(jié),他想改變這種現(xiàn)狀但一時間又想不出什么好的辦法。
而且,從實(shí)習(xí)期開始以來,轉(zhuǎn)正的壓力始終壓在他的身上,更多的時候他考慮的都是給學(xué)生們傳授解題方法和技巧,并沒有花很多時間研究如何讓講課變得有趣。
陳浩知道坐在教室中的學(xué)生們大多都會認(rèn)真聽課,但他很少抽出時間思考學(xué)生們究竟喜不喜歡他的講課方式。
當(dāng)局者迷旁觀者清,要不是今天被陸晨這個旁觀的人提醒,陳浩還意識不到這一點(diǎn)。
“知道了,我先回去了,晚上記得做習(xí)題冊,我明天過來檢查?!?p> 陳浩把今天錄制的兩份視頻拷貝下來后沒有繼續(xù)多呆,收拾完上課用到東西就往家里走去。
陸晨的話在他腦中久久不能平息,直到吃完飯?zhí)稍诖采虾笏€在發(fā)愁怎么讓學(xué)生們愉悅地接受知識。
忽然,手機(jī)的震動打斷了他的思緒:“陸明還真是準(zhǔn)時。”
看著陸明轉(zhuǎn)過來的4000塊,陳浩仍舊客氣地回了一個:“謝謝”。
“對了,從今晚開始要督促陸晨學(xué)習(xí),差點(diǎn)兒又忘了。”要不是陸晨給他轉(zhuǎn)過來錢,他可能會一直沉浸在苦思冥想中。
“現(xiàn)在是7點(diǎn)20,讓他復(fù)習(xí)1個小時吧?!苯o手機(jī)定好鬧鐘,他從系統(tǒng)中調(diào)出‘題罰’技能欄,選擇了‘開始’。
遠(yuǎn)在紫光花園小區(qū)的陸晨本來還在認(rèn)真攻略游戲,忽然間覺得游戲玩兒不下去了,轉(zhuǎn)而把習(xí)題冊拿出來開始做題......
“先申請個賬號把視頻上傳上去再說?!标惡朴X得這事兒不能著急,干脆決定把視頻先扔到網(wǎng)上去,看看有沒有點(diǎn)擊和關(guān)注。
他沒對這兩部視頻報(bào)有什么希望,所以連字幕也沒加就上傳了上去。
閑下來的他也不知道干什么,索性打開了系統(tǒng)面板調(diào)出‘基礎(chǔ)學(xué)科知識庫’,這個庫就跟銀行一樣,里面存著1萬積分,他想取出來就必須要把其他學(xué)科給攻略下來。
“先試試語文,這科就算再差勁應(yīng)該也差不到哪里去?!?p> 在陳浩上高中的時候,除了數(shù)學(xué)和理綜成績都很好外,語文牢牢占據(jù)著第4好的位置,英語則是他最差的科目。
高中時期,見到英語單詞他就頭大。
比如‘quite’和‘quiet’,‘contact’,‘contract’和‘contrast’這些單詞看上去十分相像得單詞,對他來說簡直就是噩夢。
尤其是在做完形填空的時候,ABCD4個選項(xiàng)里有3個長得非常像而他又經(jīng)常把意思給記混,這時候就很酸爽了。
看哪個都像對的!
剛開始的時候他還會糾結(jié)到底是哪個,到后面的時候索性直接都選C了。
除了單詞意思記不清楚,英語的語法對他來說也是一大難關(guān)。
尤其是從句,更是能把他逼瘋。
他的高考英語成績是80,算不上很低,但與他考了142分的數(shù)學(xué)相比就相差太多了。
所以在他看來,語文要比英語更好解鎖。
陳浩直接在‘基礎(chǔ)學(xué)科知識庫’里選擇了語文。
【提示:試卷已放入書包,取出后開始計(jì)時!】
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