第30章 校園盛寵030

　　此刻的教室里，慢慢清醒過(guò)來(lái)的時(shí)七望著她消失的方向，眼底是真切的，不帶絲毫偽裝的茫然。

　　陸琳瑯的這具身體太差，再加上這么多年下來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，一聽(tīng)到老師講課就開(kāi)始犯困，這樣的屬性甚至影響到了時(shí)七的本能。

　　因此，雖然察覺(jué)到教室外那道盯著自己的，不懷好意的目光，時(shí)七拼盡全力掙扎的結(jié)果，也只是半夢(mèng)半醒的往外看去。

　　而最終，在林安然眼中她的忽然清醒，并非因?yàn)樗朔岁懥宅樳@具身體的本能，而是因?yàn)?，她腦海深處突然響起的，系統(tǒng)那完全不復(fù)往日威嚴(yán)的激動(dòng)聲音，

　　“陛下！”

　　是與人類語(yǔ)言截然不同的發(fā)音，可這種奇怪而陌生的語(yǔ)言在腦海中響起的瞬間，時(shí)七卻已經(jīng)理解了它說(shuō)的是什么意思。

　　不待她表達(dá)出自己的疑惑，系統(tǒng)仿佛意識(shí)到自己失言般，再次閉口不言，唯有時(shí)七識(shí)海深處雖然微弱卻頑強(qiáng)存在的喜悅感，讓她清楚的知道，剛剛那一幕并不是自己睡糊涂了產(chǎn)生的幻覺(jué)。

　　在時(shí)七的印象里，系統(tǒng)一直都是高不可攀無(wú)法靠近的高嶺之花形象，除了給她傳遞世界劇情信息和原主的記憶外，幾乎從不說(shuō)話。

　　雖然時(shí)七和它定下過(guò)契約，但系統(tǒng)從不隨她進(jìn)入任務(wù)世界，只能通過(guò)識(shí)海中契約里透出來(lái)的微弱聯(lián)系，感知到它的存在。

　　這是第一次，在時(shí)七沒(méi)有召喚它的時(shí)候，系統(tǒng)主動(dòng)聯(lián)系它，時(shí)七能夠敏銳的察覺(jué)到，自己因?yàn)楹拖到y(tǒng)不在同一個(gè)世界而若隱若現(xiàn)若有似無(wú)的聯(lián)系，在系統(tǒng)這次主動(dòng)開(kāi)口后，明顯的增強(qiáng)了不少。

　　顯然，從來(lái)高高在上的系統(tǒng)，因?yàn)樗谥械哪俏弧氨菹隆?，主?dòng)的進(jìn)入了任務(wù)世界，雖然依舊只能寄托在時(shí)七的識(shí)海里，但它這異乎尋常的舉動(dòng)，還是讓時(shí)七不可遏制的生出好奇心來(lái)。

　　她和系統(tǒng)相識(shí)的時(shí)間也不算短了，這還是她第一次從古井深潭般淡漠而深不可測(cè)的系統(tǒng)身上感受到明顯的情緒波動(dòng)。

　　她不知道系統(tǒng)口中的“陛下”是什么樣的存在，但這并不妨礙，她敏銳的意識(shí)到，系統(tǒng)對(duì)他的重視程度，漫長(zhǎng)的穿越之旅中，心境越來(lái)越淡漠的時(shí)七，生平第一次對(duì)一個(gè)素昧蒙面的存在，升起了濃濃的好奇心。

　　雖說(shuō)系統(tǒng)說(shuō)話的時(shí)間很是短暫，但對(duì)它足夠熟悉的時(shí)七，還是清楚的分辨出，它語(yǔ)氣里不容錯(cuò)辨的恭敬和激動(dòng)，還有著幾分不易察覺(jué)的復(fù)雜。

　　為何復(fù)雜暫且不提，僅憑那份下位者對(duì)上位者發(fā)自內(nèi)心的臣服和恭敬，時(shí)七就大致判斷出來(lái)，那位陛下的地位，必然是凌駕于系統(tǒng)之上的。

　　所以，這位陛下，是系統(tǒng)之王？

　　念頭在腦海中閃過(guò)，時(shí)七不由得被自己逗樂(lè)了。

　　雖說(shuō)最開(kāi)始契約的時(shí)候，她本能的以為系統(tǒng)是一串冷冰冰的數(shù)據(jù)，可相處的時(shí)間久了，她已經(jīng)習(xí)慣把系統(tǒng)當(dāng)做是有血有肉的特殊生命體。

　　但即便這樣，要讓她接受，自己的系統(tǒng)不是孤零零的存在，反而有著一個(gè)龐大的族群，甚至還有著階層差異什么的，還是有點(diǎn)艱難。

　　笑過(guò)之后，時(shí)七不由得琢磨開(kāi)了，系統(tǒng)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的出聲，也就是說(shuō)，在他發(fā)出聲音之前，那位所謂的陛下，必然是出現(xiàn)過(guò)的。

　　念頭閃過(guò)，時(shí)七開(kāi)始打量周?chē)恕?