83.魚傳尺素（三）

　　二麻子：

　　吾思甚篤，愁滿三秋。

　　讀你的信，果真是要把我的眼淚讀出來了，果真是一個人有一個人的苦處，想要安慰都無處說去。又能怎么辦呢，遇到一個，安慰一個，既然覺得他比你苦，便盡量對他好一點吧。

　　大約人活世上都是要有些苦處的，不然是在說不清為什么每一家藥鋪都掛著“但愿世間無疾苦，寧可架上藥生塵”的對子卻鮮少見到有藥鋪關(guān)張了。盡了心力，大約會自在一些。

　　說來我也有一個故事，心里憋的難受，想要說給你聽的。雖說點心江湖的故事不會外說，但我想著你并不是外人，而我也是寫給你的，大約也沒有違背了自己的規(guī)矩。我將故事講給你，你便一個人聽了，不許告訴旁的人，免得壞了我點心江湖的招牌，讓浮影伶將生意搶了去。

　　這幾日南來北往的游客匆匆的來由又匆匆的走，來來往往的人卻是不少，可是讓我留下印象的，也只有一個泥人先生。

　　這個泥人先生可是一把好手藝。

　　那日山里落了雨，路上泥濘，泥人先生約么是沒有帶傘，頭上頂著一個木頭箱子便來店里避雨。

　　我瞅著他那個箱子，便同他打趣，問他家公子是不是個八十多歲的老秀才，居然找了個他這么一個六十多歲的老書童。

　　那先生并不答，只是站在屋檐下，挖了一塊被雨水澆得發(fā)軟的泥土，三兩下便捏出了泥人來，身姿纖細，舞步蹁躚，細看那泥人，一張臉竟捏成了我的模樣，著實的好看。

　　待我驚嘆過后，那先生才告訴我，他原是捏泥人為生的，然后將捏的精致的泥人送給了我。我如今將它擺在了咱們點心江湖的柜子里，等你回來拿給你看，想來你也會贊嘆這精巧的手藝。

　　后來泥人先生才打開他那書箱子，原來那書箱子里面裝了一箱子的人偶，姿態(tài)各異，簡直塞活的一樣。

　　其中一個用綢布包著，由于沾了水，他便想我借了一個軟布來擦，這才將那綢布打開。里面是一個書生模樣的人偶，模樣甚是好看，一只手拿著扇子，一只手倒背著，詩興大發(fā)的模樣。細細看來，他那一箱子人偶都眉眼都有一些像這一尊的。

　　泥人先生說，他十幾歲的時候真的跟著這個書生當過書童的。當年遭了災，他差一點餓死，幸得書生喂了他一碗用水泡發(fā)的干面餅糊糊。

　　后來書生就收了這個泥人先生當書童，在一旁侍奉他寫字磨墨，進京趕考。書生自己糧食也不多，但終究愿意分給他一半。兩人就那么相互扶持，走了小半個月。

　　后來泥人先生遇到了他餓得奄奄一息的爹娘，便求著書生救他們。

　　書生手里只剩了不到六七日的口糧，還要撐到進京趕考，實在不愿。不僅護著自己的糧食袋子，還嚴厲地斥責了他。

　　泥人先生救他爹娘心切，假意向書生道歉，待他失了警惕，悄悄用一把鐮刀抹了他的脖子。

　　泥人先生救活了他的爹娘，忽然又后悔害死了書生，書生對他可是有活命之恩的啊。他又去尋找，結(jié)果書生的尸體早就不見了，不知是被野狗叼走了還是怎的。

　　他便將浸了書生的血的土悉數(shù)挖出來，裝在了那個放書的箱子里面。

　　再后來他日日愧疚，便將那些土混了水來捏泥人，照著書生的模樣捏，捏出個念想來。捏寫字的書生，讀書的書生，下棋的書生......一開始總也捏不像，直到最后一個，土用完了，中于捏出了一個活靈活現(xiàn)的來。

　　他將這些泥人全部陰干，放回了那個書箱，將最像書生的那個用綢布包了起來。他由是練就了一手捏泥人的好本事，借著捏泥人養(yǎng)家糊口直到如今。

　　書生救了一個孩子，卻將自己的性命葬送了，可是孩子若是不殺書生，卻只能看著自己的爹娘死在眼前，總也是個兩難的選擇，竟不知該怨誰去了。好是讓人覺得可悲可嘆。

　　如今天已漸熱，但是夜里仍有風，莫要貪涼，邊境困苦，不要讓病累贅自己，也讓旁人擔心。

　　聽說南國的紅豆甚是好看，竟不知它是幾月生的，若是你有幸得見，多替我看上一看。

　　愿安好無憂

　　言小幼頓首。