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地心救姐記

21 獎(jiǎng)品

地心救姐記 環(huán)球禮魚(yú) 2570 2020-01-17 10:10:00

  郭爽一看有點(diǎn)失望,鬧了半天動(dòng)靜,不會(huì)只把一只玩具電動(dòng)潛水艇給弄出聲響出來(lái)吧?

  正詫異間,外面?zhèn)鱽?lái)熱鬧的呼喊,“開(kāi)戰(zhàn)啦!科技嘉年華開(kāi)始啦!”

  郭爽連忙跑道窗戶(hù)邊一看,假山池邊圍著一群同學(xué),在歡呼雀躍。

  這些同學(xué)并非稚嫩的臉,證明了他們不是新生菜鳥(niǎo),而臉上激動(dòng)的光彩,說(shuō)明他們對(duì)剛才發(fā)生的事情早有耳聞,并且期待已久。

  水中有兩個(gè)水圈在擴(kuò)散著,水圈上方依稀有青煙的氣圈在飄轉(zhuǎn)著。

  天空中突然傳來(lái)啪啪的兩聲聲響,然后飄下五顏六色的彩紙,到處都是,幾個(gè)興奮的學(xué)生紛紛躍起伸手去抓。

  難道這潛水艇發(fā)射潛射焰火彩彈?

  郭爽定睛往假山水池里一看,剛才這兩只優(yōu)哉游哉的小潛水艇瞬間擺出了戰(zhàn)斗陣型,在水底下借助假山的掩護(hù),占據(jù)有利地形,虎視眈眈地在搜索對(duì)方。

  郭爽回頭一看林友量校長(zhǎng),林校長(zhǎng)高興對(duì)對(duì)郭爽說(shuō)道,“現(xiàn)在是8月31日中午12點(diǎn)整,祝賀郭爽同學(xué)啟動(dòng)了今年安德龍大學(xué)科技嘉年華儀式!兩艘潛水艇發(fā)射的彩彈就是啟動(dòng)儀式的宣示,龍飛高九天,聲震榕樹(shù)城!”

  林友量校長(zhǎng)說(shuō)著,一按遙控器,頓時(shí)辦公室內(nèi),還有校外所有戶(hù)外大屏幕顯示器上都出現(xiàn)了水池里那兩艘潛水艇你來(lái)我往戰(zhàn)斗的視頻。

  “呵呵,每年科技節(jié)嘉年華啟動(dòng)儀式都別出心裁,獨(dú)具一格。今年也不一樣,不過(guò)今年謎局被你破解,本來(lái)明天開(kāi)始的嘉年華啟動(dòng)儀式提前到下午了!”

  “可是,林校長(zhǎng),我還沒(méi)有報(bào)到呢,算是安德龍大學(xué)的學(xué)生嗎?”郭爽問(wèn)道。

  “當(dāng)然了,從你報(bào)名那一刻,有志成為安德龍大學(xué)學(xué)生起,你就是我安德龍大學(xué)的學(xué)生了,你會(huì)為你的選擇驕傲,安德龍大學(xué)將以你為榮!”

  “那改專(zhuān)業(yè)的事,請(qǐng)林校長(zhǎng)成全!”郭爽不失時(shí)機(jī)地提出了這個(gè)問(wèn)題。

  “安德龍大學(xué)的專(zhuān)業(yè)隨你挑!”林友量校長(zhǎng)心情很好,“不過(guò),在此之前還是要告知一下相關(guān)導(dǎo)師!”

  “哦!”郭爽不明就里,只得發(fā)出一點(diǎn)回應(yīng),表示理解。

  林校長(zhǎng)拿出手機(jī),選出了一個(gè)微信工作群,向工作群喊道,“請(qǐng)林逸仁院長(zhǎng)和艾琳到校長(zhǎng)辦公室來(lái)一下,有要事相商!”。

  林有量校長(zhǎng)話畢,語(yǔ)音識(shí)別軟件輸入法迅速將聲音變?yōu)槲淖?,發(fā)布在群里,才不到幾秒,就收到立即趕來(lái)的回信。

  “艾琳,艾琳是誰(shuí),是剛才那位搭車(chē)美女?她又是何方神圣?”郭爽心里猜度著。

  不一會(huì)兒,走廊便傳來(lái)急匆匆的腳步聲和清脆的高跟鞋敲打瓷磚的聲音。

  一老一少一前一后進(jìn)了校長(zhǎng)室。

  郭爽定睛一看,不是剛才那坐在車(chē)上的美女那會(huì)是誰(shuí)?她是導(dǎo)師?

  “林校長(zhǎng),有什么急事?難道是那位郭爽同學(xué)變卦不來(lái)了?”林逸仁院長(zhǎng)說(shuō)道,“這小子早上我還和他舅舅通話呢,信誓旦旦地說(shuō)要來(lái)!”

  “林院長(zhǎng)莫急,你猜對(duì)了一半,郭爽同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,不過(guò)要換山頭另拜香火了!”

  “這怎么行?這么優(yōu)秀的學(xué)生肯屈就安德龍大學(xué),我這院長(zhǎng)遇上個(gè)好苗子,把他這四年的輔導(dǎo)計(jì)劃都安排好了,碩博連讀都沒(méi)有問(wèn)題的,怎么可以變卦呢?”林逸仁院長(zhǎng)有點(diǎn)不甘心。

  “諾,這位就是郭爽同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)不是你的學(xué)生了!”林友量校長(zhǎng)笑道。

  郭爽自己不告而別,改庭換面,見(jiàn)了林逸仁院長(zhǎng)有點(diǎn)理虧,便大聲說(shuō)道:“一日為師,終生為師!林院長(zhǎng)雖然沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)郭爽,但是林院長(zhǎng)已經(jīng)在為郭爽嘔心瀝血,這份恩情,弟子沒(méi)齒不忘!”

  林友量和林逸仁聽(tīng)著郭爽信誓旦旦地表達(dá),內(nèi)心真誠(chéng),毫無(wú)做作,心中十分感慨,真是個(gè)好苗子,不管怎樣畢竟被安德龍大學(xué)收歸門(mén)下,乃是一大幸事。

  “郭爽同學(xué),你將要往哪個(gè)方向發(fā)展?”林逸仁院長(zhǎng)有點(diǎn)明知故問(wèn),和自己一起來(lái)的是艾琳,這不明白著嗎?

  “林院長(zhǎng),我猜想郭爽是要攻讀我的微波通信專(zhuān)業(yè)吧!”艾琳導(dǎo)師淡淡地說(shuō)。

  “咦,艾琳你是如何猜到的?”林友量校長(zhǎng)奇怪地問(wèn)道。

  “剛才郭爽同學(xué)問(wèn)路,要找校長(zhǎng)改專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)方向又是微波通信?!卑諏?shí)話實(shí)說(shuō),只是把剛才攔車(chē)一節(jié)給省了。

  “哦,一位是青年俊才,一位是業(yè)界翹楚,倒是門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)了!”林逸仁院長(zhǎng)說(shuō)完,覺(jué)得這話里隱隱有點(diǎn)不妥,不過(guò)這種不爽的感覺(jué)和丟了一個(gè)好學(xué)生的肉痛相比,是小巫見(jiàn)大巫了,便不予理會(huì)。

  艾琳一聽(tīng),心里在暗罵,你這老糊涂,這不是在亂點(diǎn)鴛鴦譜么,什么門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)?不會(huì)說(shuō)話就不要說(shuō)!這叫才子佳人,呸呸!自己都?xì)夂苛?,這叫相得益彰,也不對(duì),該叫恰到好處?

  林友量校長(zhǎng)見(jiàn)了艾琳站在現(xiàn)場(chǎng)一愣一愣的,不知什么變故,便問(wèn)道,“林院長(zhǎng)一句門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)提醒了我,這門(mén)是當(dāng)著,對(duì)門(mén)哪一家看上了沒(méi)有?”

  “我的事不要你管!”艾琳紅著臉說(shuō)道。

  “這么大的事校長(zhǎng)怎么能不管呢?林校長(zhǎng)心系安德龍,安德龍大學(xué)的一草一木,每個(gè)氣象人物,校長(zhǎng)都放在眼里。你這事校長(zhǎng)自然要管,還請(qǐng)校長(zhǎng)成全!”

  武大智一邊鞭策入里,一邊撘自己的便車(chē),想要渾水摸魚(yú)。

  林友量校長(zhǎng)早就將武大智的心思看了個(gè)通透,便避開(kāi)雷場(chǎng),說(shuō)道:“幾位都忙了一上午了,吃過(guò)午飯沒(méi)有?”

  林逸仁院長(zhǎng)見(jiàn)煮熟的鴨子飛了,便無(wú)心戀戰(zhàn),說(shuō)吃過(guò)了便匆匆作揖告別。

  武大智知道校長(zhǎng)要留郭爽吃飯,這個(gè)恩惠今天是不敢領(lǐng)了,只好說(shuō)吃過(guò)了。

  剛才自己在食堂大快朵頤的,被艾琳看個(gè)清清楚楚,因此不敢作假,只好猛咽口水,后悔不迭。

  “艾琳,吃過(guò)了嗎?一起來(lái)吃!”林友量校長(zhǎng)問(wèn)道。

  “不了,我也吃過(guò)了,我有事先走了!”說(shuō)罷,看了郭爽一眼,就要離開(kāi)。

  “你等等,還有事呢,先不要走了?!绷钟蚜啃iL(zhǎng)說(shuō)道。

  艾琳一聽(tīng)只好立在當(dāng)場(chǎng),一邊奇怪地打量郭爽,這小子居然這么快能入校長(zhǎng)法眼,才進(jìn)去一伙兒,校長(zhǎng)就啟動(dòng)了科技節(jié)嘉年華,莫非還真有通天的本事?

  看來(lái)這小子改專(zhuān)業(yè)事小,后面還真能翻出什么動(dòng)靜來(lái)呢。

  “武助理,去打兩份快餐來(lái),我和郭爽同學(xué)、艾琳導(dǎo)師還要聊一下!”

  武大智一聽(tīng)傻眼了,這古有楊國(guó)忠為李白磨墨,今天還真有堂堂的校長(zhǎng)助理為新生打飯?好,楊國(guó)忠貴為丞相能屈能伸,最后把將這李白趕出朝廷。

  我武大智今天也要發(fā)誓,終有一日,我要讓你郭爽在安德龍大學(xué)爽不起來(lái)。

  想到這里,武大智心里一陣痛快,忙不迭地應(yīng)聲走人。

  這校長(zhǎng)的口味自己知根知底不用問(wèn)了,這郭爽的口味是什么,重要嗎?不用問(wèn)了,直接和林校長(zhǎng)的一樣,看他還敢不敢說(shuō)不合口味?

  “走,出去看看!”林校長(zhǎng)拉著郭爽的手,走出校長(zhǎng)室,向著假山水池走去。

  眾同學(xué)見(jiàn)到校長(zhǎng)出來(lái)一陣的歡呼,見(jiàn)校長(zhǎng)拉著郭爽的手,便對(duì)郭爽吃起醋來(lái),這小子是誰(shuí)?怎么校長(zhǎng)如此厚愛(ài),抓著手還不放了?

  假山水池里兩艘潛水艇的戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束,一艘潛艇被卡在假山水池的小洞里動(dòng)彈不得,便放出紅色液體告饒,贏的那只興高采烈地在水面上游來(lái)游去。

  林友量校長(zhǎng)趁著潛水艇游到邊上,一下?lián)破鹆藵撍?,潛水艇的螺旋槳也知趣地停了下?lái)。隨即,林友量校長(zhǎng)將潛水艇往空中一舉,“大家說(shuō)說(shuō),這艘潛水艇該獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)呀?”

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