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系統(tǒng)請(qǐng)我當(dāng)老師

34 致遠(yuǎn)的人事變動(dòng)

  致遠(yuǎn)中學(xué)最近幾天的風(fēng)頭,據(jù)說全被一個(gè)叫孔孟的新老師搶走了。

  他在班上的第一節(jié)課,就以夢(mèng)想為主題,通過演講的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次深刻的思想教育。

  結(jié)果此事被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)注,并在全校公開學(xué)習(xí)播放。

  不僅如此,困擾致遠(yuǎn)多年的校訓(xùn)問題也終于有了答案。

  這項(xiàng)提案被貼在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示,眾師生吃驚的發(fā)現(xiàn),這篇被致遠(yuǎn)前校長(zhǎng)馬老先生極度肯定的《勸學(xué)》,也出自孔老師之手。

  最讓人震驚的還不止如此。

  高二(1)班,那個(gè)聞名學(xué)校的問題班級(jí),在孔孟入駐的第三天,竟一改集體逃課的惡習(xí),開始按時(shí)上課。

  據(jù)說學(xué)習(xí)氛圍空前濃郁,幾乎有超過隔壁的真·學(xué)霸高二(2)班的趨勢(shì)。

  這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。

  要知道,高二(1)班雖然也有學(xué)霸之名,但這個(gè)學(xué)霸稱號(hào)諷刺意味居多,和有的老師喜歡給班里倒數(shù)第一、二、三名冠以狀元、榜眼、探花類似。

  可隔壁高二(2)班才是貨真價(jià)實(shí)的真·學(xué)霸??!

  難道真是那次演講起了作用?

  不對(duì)!

  很多老師立刻將其否定了。

  高中生和成年人不一樣,他們正處于最強(qiáng)叛逆期。

  有時(shí)候,你說的越慷慨激昂,反而越會(huì)起反效果。

  不然為何自己班的學(xué)生也看了演講錄像,結(jié)果到現(xiàn)在該怎么樣還怎么樣?

  有搗蛋的家伙還將《我有一個(gè)夢(mèng)想》改編成各種騷段子。

  比如:我夢(mèng)想有一天,我摯愛的班主任老師,不再以“體育老師重病請(qǐng)假”為借口將體育課取消,因?yàn)榈谝慌诺男』镎嫘枰ㄟ^鍛煉來促進(jìn)身高……

  又比如:讓漂亮的班花從教室里走出來,讓漂亮的班花從寢室里走出來,讓漂亮的班花扔掉校服走出來,讓漂亮的班花白著大腿走出來……

  此類種種,聽得老師哭笑不得。

  很多班主任已在猶豫要不要找孔孟學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。

  不過很快,眾老師的注意力便從高二(1)班轉(zhuǎn)到學(xué)校高層。

  因?yàn)槿旌?,學(xué)校董事會(huì)忽然下達(dá)一篇由馬老先生親自簽署的文件,暨免去現(xiàn)任校長(zhǎng)李國(guó)華,以及三位副校長(zhǎng)的一切職務(wù)。

  眾人瞬間都沸騰了,這對(duì)致遠(yuǎn)來說,無疑是一次大地震!

  當(dāng)然,也有人從中看到了機(jī)會(huì)。

  不管校長(zhǎng)和三位副校長(zhǎng)被免職的原因是什么,但由馬老先生親自拍板,已經(jīng)板上釘釘,不會(huì)有任何回旋的可能。

  校長(zhǎng)職位空缺,必然要選拔新校長(zhǎng),而三位副校長(zhǎng)的全軍覆沒,也讓中層領(lǐng)導(dǎo)看到了希望。

  比如招教處主任王一新,又比如教導(dǎo)處主任劉毅……

  就算成不了校長(zhǎng),晉升副校長(zhǎng)的可能還是很大的。

  而底層老師也不是沒機(jī)會(huì),王一新高升,他的位置不就空出來了?

  所以,這是致遠(yuǎn)所有教職工共同的盛宴!

  ***

  孔孟當(dāng)然沒心思關(guān)心這些,據(jù)他來致遠(yuǎn)任教到現(xiàn)在,已經(jīng)過去兩周。

  自從那天收服最難搞定的白楊,他的工作不僅沒有減輕,反而更加繁忙起來。

  每天不停的上課上課再上課,剛開始還好,但隨著時(shí)間加長(zhǎng),他已有些吃不消。

  更別說放了學(xué)還要幫王桐、鄭瞄、方振遠(yuǎn)等人補(bǔ)習(xí)了。

  他已在物色代課老師,可惜成果寥寥。

  好的老師自恃身份不愿意來,差些的老師知道可以拿雙倍課時(shí)費(fèi),倒很意動(dòng),但孔孟又看不上他們……

  不得不說,激活中學(xué)各科學(xué)案后,這貨的眼光已不自覺提了好幾個(gè)層次。

  讓他還算欣慰的是,現(xiàn)在高二(1)班學(xué)習(xí)氛圍空前濃重。

  昨天他進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小冊(cè),有超過半數(shù)的人都達(dá)到了及格標(biāo)準(zhǔn)。

  雖然比起隔壁的真·學(xué)霸2班還差得遠(yuǎn),但對(duì)一個(gè)視逃課為家常便飯的班級(jí)來說,無疑是個(gè)好消息!

  距離下課時(shí)間還剩五分鐘,孔孟匆匆安排幾句,拖著有些疲憊的身體從教室走出。

  因?yàn)榻虒?dǎo)主任劉毅正站在門口向他招手。

  “劉主任,您老人家怎么有空來這?”

  雖然面試時(shí)對(duì)方出的題很坑,但不管怎么說,劉毅對(duì)自己也算知遇之恩,加上后來他對(duì)高二(1)班各項(xiàng)工作也都盡力支持,孔孟對(duì)他還是很尊敬的。

  “哈哈哈哈,我找你小子,當(dāng)然有好事了?!?p>  此刻的劉毅紅光滿面,精明的眼神看孔孟也越發(fā)順眼。

  沒辦法不順眼??!

  別人不知道李國(guó)華是怎么死的,他又怎可能不清楚?

  就在校訓(xùn)確立的當(dāng)天,馬老先生直接找到他,讓他收集李國(guó)華在致遠(yuǎn)任職期間尸位素餐的證據(jù),并將問題的重點(diǎn)指向高二(1)班。

  他聽到這個(gè)消息后,興奮的膀胱直發(fā)抖。

  這說明什么?

  李國(guó)華完了!

  而馬老先生不找別人找自己的用意也十分明顯。

  推翻李國(guó)華,他就是最大的功臣,論功行賞之下,進(jìn)階副校長(zhǎng)沒有任何問題。

  如果整個(gè)過程中,自己再展現(xiàn)出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人獨(dú)有的能力,成為致遠(yuǎn)下一任話事人,也比別人多了三分把握。

  這一些的根源,只是自己當(dāng)初的一個(gè)決定:破格招聘孔孟!

  沒錯(cuò)。

  如果自己沒想著招聘孔孟,就不會(huì)有《我有一個(gè)夢(mèng)想》,也不會(huì)引起馬老先生的注意,自己同樣不可能憑借《勸學(xué)》和其搭上線,更別說后來的事了。

  所以在劉毅看來,孔孟就是自己的福星。

  他拍拍孔孟的肩膀:“海慶國(guó)老師即將進(jìn)入教導(dǎo)處工作,所以高二年級(jí)段的副段長(zhǎng)位置就空了下來,我準(zhǔn)備讓你接任。”

  孔孟一愣,連忙搖頭:“這不好吧,我才來半個(gè)月,本年級(jí)段的老師都認(rèn)不全,怎可能有資格當(dāng)副段長(zhǎng)?您還是另請(qǐng)高明吧!”

  劉毅哈哈一笑:“孔老師,你這就太謙虛了,咱們致遠(yuǎn)向來是能者上庸者下,從不搞論資排輩那一套。

  你來致遠(yuǎn)的時(shí)間雖短,但管理能力之強(qiáng),無人能出其右。誰要不服,就讓他來高二(1)班看看!

  不怕這么說,要是有人能有你一半的水平,別說副段長(zhǎng),教導(dǎo)主任的位置我都可以讓給他?!?p>  孔孟:“……”

  這話說得,讓我怎么拒絕???

  但孔孟還是搖搖頭:“不是我不愿意,而是……”

  他指指高二(1)班:“而是實(shí)在太忙了,高二(1)班的情況您又不是不知道……”

  “我懂我懂,你現(xiàn)在帶著他們六門課嘛,放心,課時(shí)費(fèi)學(xué)校一分錢都不會(huì)少。

  但是我的孔老師,你要知道這種情況只是暫時(shí)的,其他學(xué)科遲早會(huì)有老師接手,到時(shí)你不就閑下來了嘛!

  對(duì)了,說到老師,我給你介紹一個(gè)人?!?p>  說著,劉毅回過頭,道:“謝老師,來來,給你介紹一下,這位就是咱們致遠(yuǎn)中學(xué)的明星教師孔孟。

  孔老師,這是招教處新聘的數(shù)學(xué)老師謝梅萱,我準(zhǔn)備把她分到你的高二(1)班!”

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