沈星這一棍子來的又急又兇，這下子萬虎除了硬接根本就沒有其他辦法了。
無奈之下，萬虎只來得及從身后拔出自己一直背著的大錘，架在自己上方，認(rèn)命般的閉上了眼。
只是萬虎想象中的巨力卻一直沒有傳來，好奇的睜開眼，發(fā)現(xiàn)班主任竟然站在自己面前，一只手穩(wěn)穩(wěn)的抓住沈星的長(zhǎng)棍，沒有落下來。
“好了，你已經(jīng)將程若飛打成重傷了，讓萬虎給你賠禮道歉，此事就過去吧。班主任語氣淡淡的說道。
沈星看著站在面前的班主任，心中一邊驚異于這些班主任的實(shí)力之強(qiáng)大，一邊又有些惱火班主任的不作為。
他們欺負(fù)打殺自己的時(shí)候，不站出來說話，現(xiàn)在自己得勢(shì)要教訓(xùn)別人的時(shí)候又站出來了。
沈星心中隱隱有些不服氣，于是用盡全力想要從班主任手中把自己的棍子奪出來，只是棍子卻依舊紋絲不動(dòng)。
班主任自然感受到了沈星的動(dòng)作，知道他是以這種方式表達(dá)自己的不滿。
“好了，萬虎也在我這里做事做了好幾個(gè)月了，我還看得順眼，故而保他一次。”班主任半是解釋半是暗示的說道，說完就松開了沈星的棍子。
“日后你若在挑釁與我，就別想有今天這般好運(yùn)氣了?！鄙蛐锹牭桨嘀魅芜@般言語，知道這件事只能就此結(jié)束了。
“沈師弟，這次是我魯莽了。日后不會(huì)再犯了?！比f虎也是極為恭順的說出這些話，知道前面有班主任說過讓自己賠禮道歉，自然不敢繼續(xù)端著了。
畢竟做了好幾個(gè)月的事，眼力見還是有的。
“行了，沈星，你跟我來，其他人繼續(xù)訓(xùn)練?！卑嘀魅畏愿赖馈爸劣诔倘麸w，送去救治吧。”
“對(duì)了，萬虎，你和程若飛這個(gè)月沒有機(jī)會(huì)再來找我提問了，機(jī)會(huì)都屬于沈星了?！?p> “是?！比f虎雖然無奈，卻也只能低聲恭敬的應(yīng)道。
“嗯。”班主任鼻腔中發(fā)出一聲，隨后率先走了出去。
沈星見狀連忙跟上。
待到再也看不到沈星的時(shí)候，場(chǎng)上的人紛紛議論起來。
“這沈星，為何實(shí)力如此之強(qiáng)？”
“這沈星的身體怎么練的，竟然這么變態(tài)！”
“是不是班里給沈星的藥浴更加珍貴啊?！?p> “你可別亂說，說的我也想去做編外人員了?！?p> ……
“萬虎實(shí)力不錯(cuò)，如果不出意外的話，這個(gè)月升班之人就是他了。”班主任在前面走著，突然開口說道。
“是?！鄙蛐菓?yīng)了一聲。
“你這小子啊，真是滑頭。在我班里面多待幾個(gè)月，別那么急?！?p> “家父說希望三年后可以見到我活著出來?！?p> “沈議員嗎？”聽到沈星這般說，班主任忍不住低聲沉吟，語氣中似是有些悲傷。
“多待幾個(gè)月吧，對(duì)你沒壞處。”班主任繼續(xù)勸道，似乎知道這樣的說服力不是很大，隨后接著說道“我可不是為了萬虎那家伙才這么給你說的?！?p> “等你升入下一個(gè)班之后，那些東西也就該傳你了。后面學(xué)習(xí)兵器的技巧可就沒有在第六十五班這么純粹了?！?p> 聽到班主任這么說，沈星這才明白過來。雖然不清楚下個(gè)班會(huì)傳授自己什么，但現(xiàn)在真的是為了自己好。
“好了，就這里吧?！卑嘀魅螔吡藪咧車?，發(fā)現(xiàn)四周看不見蹤跡便停了下來。
“今天是你加入第六十五班的第一天，按照規(guī)矩就該傳你兵器法門了。看你之前爭(zhēng)斗，使的是一根長(zhǎng)棍，不知你這棍法打算走哪一條路呢？”
“是像今日那程若飛一般技巧繁復(fù)，還是如那萬虎走威力一道？”
聽到班主任這樣問道，沈星開始仔細(xì)思考起來，只是思考良久，卻偏偏沒有一個(gè)結(jié)果。之前與程若飛對(duì)戰(zhàn)，程若飛的技藝當(dāng)真是練到化境，若不是自己撒尿之后提升了六倍的身體素質(zhì)怎會(huì)是他的對(duì)手。
至于后面一擊打傷程若飛更是有著幾分僥幸的成分在其中。若是程若飛不托大，而是繼續(xù)之前那般游走于自己身周，自己想要贏絕不會(huì)這么簡(jiǎn)單。
至于威力大的代價(jià)必然是沒有那般奇巧，但好處便是只須一下，就可令敵手頗為難受。
“不知怎么選？”班主任似乎看出了沈星的糾結(jié)，于是開口問道。
這種事也沒有必要瞞著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坦誠的認(rèn)了。
“把你的長(zhǎng)棍拿出來讓我瞧瞧?！?p> “是?！?p> 沈星手一翻，那條長(zhǎng)棍又出現(xiàn)在了手中，隨后遞了過去。
“空間裝備??！”班主任羨慕的感慨了一聲。
“是?！边@種事瞞不住。
“后面不要這么隨便的漏出來了。這空間裝備可不是什么大路貨色。難保不會(huì)有人起什么想法?！卑嘀魅谓o沈星提了個(gè)醒。
聽到班主任這么說，沈星心中一震，自己之前可沒怎么在意啊。畢竟在他看來，自己老媽隨手就能造的玩意兒，能值幾個(gè)錢呢？
但是想不到的是，聽班主任的意思，一般人都沒有啊。
若是這樣的話，沈星心中忍不住開始動(dòng)了某些心思。
班主任把沈星的長(zhǎng)棍拿到手中后，隨手掂量了兩下，感覺到?jīng)]有什么出奇的，要說唯一的感覺那便是意外的趁手。
初始不在意，可是隨著不斷的舞動(dòng)，對(duì)著根棍子了解的越深，班主任愈發(fā)的驚訝。要知道他自己本身便是一代兵器大家，任何兵器到了他手中，隨著不斷的了解就會(huì)逐漸的感受到兵器的缺陷和琢磨出最適合的兵器法門。
但是這條長(zhǎng)棍，班主任舞了許久，不僅沒有感覺到絲毫不暢和晦澀，反而是愈加的圓潤自如了。
這樣的兵器，可以堪稱神兵。
而這樣的兵器世上存的也不多，棍子形狀的據(jù)他所知也就只有一根。
“這兵器你從何處得來的？”班主任忍不住問道。
“?。俊w’中選的?！鄙蛐呛敛辉谝獾幕卮穑吘挂粋€(gè)能讓外人進(jìn)去選兵器的地方，好像也沒什么隱瞞的必要。
“兵閣？”班主任聽到沈星的回答，一副果然如此的模樣。另外一邊卻在心中忍不住暗暗感慨沈議員對(duì)沈星的投入之大。
只是可惜的是……
“你可知道這根棍子叫什么？”