第二章 師道尊嚴(yán)

　　很快白夫子便是發(fā)現(xiàn)了今天自己的不對(duì)勁。

　　該面對(duì)的終究還要面對(duì)，因?yàn)橐恢碧颖芨揪筒皇寝k法。

　　對(duì)于今天自己的這一次情感的宣泄，雖然說(shuō)是地點(diǎn)和時(shí)機(jī)不怎么對(duì)，當(dāng)著那么多的學(xué)生，自己身為老師，而且還是平日里十分嚴(yán)厲形象的老師，這實(shí)在是有點(diǎn)難堪。

　　不過(guò)白夫子并不后悔，對(duì)于剛才發(fā)生的這一切，他知道，自己心中困擾了自己十年的心結(jié)已經(jīng)打開(kāi)。

　　正所謂解鈴還須系鈴人，這是不錯(cuò)的。

　　就在眾人還沉浸在白夫子先生這令人感到驚訝的反應(yīng)的時(shí)候，只見(jiàn)白夫子整個(gè)身體突然之間變得有些虛幻，并且以自身為中心，向著四周激發(fā)出柔和而又強(qiáng)烈的金色光芒。

　　這金色光芒對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么壞處，因?yàn)檫@是白夫子施展出的自身秘技――師道尊嚴(yán)。

　　師道尊嚴(yán)乃是白夫子的本源秘技，在其一出生就已經(jīng)掌握的技能，其有兩個(gè)技能效果，而現(xiàn)在白夫子釋放出的技能效果便是遺忘。

　　這十年來(lái)，白夫子一直生活在愧疚與后悔之中，對(duì)于自己秘技，根本就沒(méi)有使用過(guò)，這是十年來(lái)他第一次再使用出自己的技能。

　　金色光芒無(wú)人注意，因?yàn)槠浯嬖诘臅r(shí)間非常的短。

　　這當(dāng)然是白夫子有意而為之的了。

　　畢竟，剛才就那么一小段的時(shí)間里面發(fā)生的事情是白夫子不想讓學(xué)生們記住的，如果說(shuō)技能釋放的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的話，且不說(shuō)自己年邁的身體能不能受得了，就是對(duì)學(xué)生們也會(huì)有一定的傷害。

　　所以，為了學(xué)生的安全著想，白夫子對(duì)于自己技能釋放的時(shí)間控制可以說(shuō)是精益求精。

　　“咳！咳！咳！”

　　白夫子看到此刻全部都是一臉疑惑的學(xué)生，他還是非常滿意的。

　　“蘇軒，大唐帝國(guó)內(nèi)什么墻最長(zhǎng)？”

　　同樣的問(wèn)題，白夫子這一次說(shuō)出來(lái)然后看向蘇軒。

　　當(dāng)二人再一次四目相對(duì)的時(shí)候，白夫子的臉龐上隱隱約約掛著一絲笑容，當(dāng)然，這是下面的學(xué)生沒(méi)有辦法察覺(jué)的，當(dāng)然，也包括蘇軒。

　　本來(lái)，小蘇軒的心情更是無(wú)比的忐忑不安，自己上課不聽(tīng)課就算了，竟然還趴在桌子上呼呼大睡，而在先生提問(wèn)自己之后，自己竟然還以為是放學(xué)了想要直接離開(kāi)，幸虧自己最后機(jī)智發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，這才在最后時(shí)刻沒(méi)有犯更大的錯(cuò)誤。

　　不過(guò)，當(dāng)聽(tīng)到白夫子先生的聲音以及提問(wèn)的問(wèn)題的時(shí)候，多多少少蘇軒還是有些驚訝的，這個(gè)和自己生活了十年時(shí)間的人，今天竟然第一次敢和自己對(duì)視了，而且他竟然還沒(méi)有什么其他特殊的反應(yīng)，還有就是他怎么提問(wèn)我一個(gè)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，要說(shuō)別人不知道，我蘇軒還能不知道嗎？也不知道是誰(shuí)在每次我剛剛想要入睡的時(shí)候就坐到我的床邊給我講述一些這樣那樣的事情，害得我每天都晚睡早起，自然而然要把覺(jué)從課堂上給找補(bǔ)回來(lái)了。

　　蘇軒心中腹誹。

　　“先生，如果回答正確有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

　　突然，蘇軒開(kāi)口道。

　　對(duì)于蘇軒的話，首先內(nèi)心里面反應(yīng)最大的就是其余的同學(xué)。

　　這蘇軒也真是太大膽了吧，竟然還敢說(shuō)出這樣的話來(lái)，他恐怕是不知道暴怒下的先生的厲害吧！