第24章 精彩的美術(shù)課引發(fā)的教法設(shè)計(jì)思考

　　我校的“五化”課堂構(gòu)建工作，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的實(shí)踐探索和師大導(dǎo)師的指點(diǎn)提煉，框架已經(jīng)搭建成熟，但是我們更需要在課堂教學(xué)實(shí)踐層面以教學(xué)模式的形式進(jìn)行總結(jié)和提升?；谶@一點(diǎn)，自十月份以來(lái)，學(xué)校推行了“構(gòu)建‘五化’課堂，深化課堂改革”的教學(xué)研討活動(dòng)。本次課堂開(kāi)放活動(dòng)，沒(méi)有像以往那樣以活動(dòng)的形式集中在一天或幾天，而是注重融合在常規(guī)教學(xué)中，利用了每周教研組活動(dòng)的兩節(jié)課時(shí)間，第一節(jié)課全組老師聽(tīng)課，第二節(jié)課...