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春風(fēng)化雨 桃李芬芳

第17章 進一步推進課堂教學(xué)研究

春風(fēng)化雨 桃李芬芳 張顏 2133 2019-11-21 15:18:27

  在市隨機督導(dǎo)檢查中,對我校的課堂教學(xué)構(gòu)建給予了充分的肯定,同時也提出了指導(dǎo)意見。那么,“五化”課堂如何深入、瓶頸問題如何突破呢?首先還是要加強對“五化”課堂的理解。

要通過導(dǎo)學(xué)案的落實,把教法學(xué)法化落到實處,有了真實的依托,基本要求是,立足學(xué)生的實際,總結(jié)出學(xué)習(xí)規(guī)律,然后形成簡單且易于操作的學(xué)習(xí)方法,并和導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計及使用結(jié)合起來。所有老師都能夠按照這個規(guī)律去做,雖然有些老師...

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