陸景堂也在納悶。一個(gè)縣令，待不了幾年就調(diào)走了，這么多年沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)縣令死了還要給守喪的。說(shuō)句大不敬的話(huà)，這又不是皇帝死了。更何況他也沒(méi)當(dāng)好一地父母官。
守個(gè)屁喪。陸景堂在心里罵人。
這話(huà)他是不會(huì)當(dāng)著孩子的面罵出來(lái)的，有損他在孩子眼里的形象。
“得多少天哪？”陸景堂把鐵鍬放墻根豎著，甩了甩手上的泥走出來(lái)和里正說(shuō)話(huà)。
“不知道啊。這位，活著沒(méi)干什么好事，死了陣仗倒是大?！蔽髂蠄?chǎng)里正一邊把手掩住嘴一邊沖陸景堂擠眉弄眼。他也不喜這位縣令。或者說(shuō)，整個(gè)縣就沒(méi)幾個(gè)喜這縣令的。
“我走了。還得往你們村里走走再叮囑一遍。別壘土墻了啊，讓人敗壞了沒(méi)地說(shuō)理去?！崩镎呀?jīng)抬腿走出了好幾步，“籬笆墻先湊合用。”
得，現(xiàn)在半拉院子的樣子是變不了了。
泥也不用和了，等已經(jīng)開(kāi)始晾的土磚干了后摞在棚子底下，什么時(shí)候讓蓋再蓋。
秋高氣爽，可惜了了。
四個(gè)人大眼瞪小眼，一時(shí)間停下來(lái)不知道該干點(diǎn)啥。
“爹，我有個(gè)想法你聽(tīng)聽(tīng)?！标懓沧炖镆Я烁鶆偘蔚牟?，坐在棚子下的一堆柴上。
“我這回能從銅城回來(lái)，是我知道銅城在哪，認(rèn)得清東南西北。也是遇到了好心人幫忙。還有阿衍，我們倆一路扶持著?！标懓搽m然不刻意展現(xiàn)自己的成熟，但也沒(méi)有故意裝作五歲孩子的說(shuō)話(huà)方式。
主要是用小孩方式她怕自己說(shuō)不明白。
“咱們村里小孩多，如果有別的孩子被抓走，還真不一定回的來(lái)。我想著你能不能教那些小孩認(rèn)幾個(gè)字，只教我們村名和縣名，萬(wàn)一倒大霉被抓了，長(zhǎng)腿長(zhǎng)嘴也回的來(lái)?！?p> 阿衍頗為贊同，他學(xué)著陸安的樣子也咬了一根草，也坐在一堆柴上，頻頻點(diǎn)頭。
現(xiàn)在世道不好。像他這樣的富貴人家，雖然親爹不當(dāng)人后娘裝好人，但也是住在富貴地方的富貴人家，城防還不如現(xiàn)扎的籬笆。
村里小孩滿(mǎn)地跑，孩子多的人家丟幾個(gè)都不一定能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
他懷疑，自己被抓到銅城那會(huì)兒他那缺德親爹都不知道自己沒(méi)了，等著后娘給自己“辦喪事”。
“我可以教他們簡(jiǎn)單的算學(xué)。學(xué)會(huì)數(shù)日子，數(shù)出來(lái)自己被抓了幾天。”阿衍鄭重的說(shuō)。
之前陸安和自己提議時(shí)，他認(rèn)為陸安是瞎好心，幫他們干什么？自己家和泥還忙不過(guò)來(lái)呢。但是又想到，如果不是陸安瞎好心，也不會(huì)逃跑時(shí)把自己帶上。
唉，教就教吧。阿衍心里像個(gè)小大人一樣嘆氣。
陸景堂和韓氏聽(tīng)到這些一愣，是真的沒(méi)想到能聽(tīng)見(jiàn)這翻話(huà)。
陸景堂一下又激動(dòng)起來(lái)，攥著韓氏的手：“咱們倆孩子，都是好孩子！我都沒(méi)想到……心好……”
韓氏直接眼淚汪汪起來(lái)，又感慨又驕傲：“是，咱們孩子都是好樣的！”
陸安看著這一幕無(wú)語(yǔ)起來(lái)。我好像是路邊坐著的狗突然被踢了一腳。秀什么恩愛(ài)?。?p> 關(guān)于只教村子里的孩子地名和簡(jiǎn)單算學(xué)，陸安自己是琢磨過(guò)的。
現(xiàn)代解放時(shí)候的掃盲是為所有勞苦大眾好為社會(huì)發(fā)展好。但是像“掃盲班”這樣的力度，現(xiàn)在是絕對(duì)辦不到的。
原因很多。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果教的字多了，學(xué)費(fèi)收是不收？
如果收，絕對(duì)不會(huì)有人送小孩來(lái)學(xué)。因?yàn)樵敢庾x書(shū)又讀的起書(shū)的孩子已經(jīng)在學(xué)堂里了。村里別的人家是絕拿不出這個(gè)錢(qián)的。
如果不收，那人力物力怎么算？退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，讓陸景堂全白干活。那已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)在學(xué)堂的人家就會(huì)不樂(lè)意。憑什么他們可以不花錢(qián)學(xué)？
還有知識(shí)壟斷問(wèn)題。在古代，知識(shí)不僅僅只是知識(shí)，還代表著地位、權(quán)利、智慧、身份。貴族擁有絕對(duì)的知識(shí)解釋權(quán)。
比如陸景堂對(duì)一首詩(shī)有個(gè)新見(jiàn)解，無(wú)敵犀利無(wú)敵智慧的新見(jiàn)解。
但是有個(gè)大儒不喜歡陸景堂，說(shuō)“你這個(gè)不對(duì)，你沽名釣譽(yù)”。
那陸景堂對(duì)錯(cuò)都是錯(cuò)，再犀利的見(jiàn)解也是錯(cuò)。這時(shí)候大儒的知識(shí)，就是大儒的權(quán)利。
往遠(yuǎn)了說(shuō)，這種知識(shí)解釋權(quán)可以收攏門(mén)生排除異己，說(shuō)你行你就行不行也行。說(shuō)你不行就不行行也不行。
往近了說(shuō)，教書(shū)可以收錢(qián)、收束脩，收禮。
完全免費(fèi)教，就等于動(dòng)了這個(gè)地區(qū)部分讀書(shū)人的蛋糕。明面上贊你一句仁義，背地里說(shuō)不定要搗亂。
說(shuō)陸安小人之心也罷，她就是覺(jué)得，做事情要把這些可能會(huì)傷害到自己的方面考慮到。
自己是要回現(xiàn)代的人，不能拍拍屁股給這一家人留下一堆爛攤子。
所以，不能教多。只能教一點(diǎn)點(diǎn)。只能教他們村名、縣名，教二十以?xún)?nèi)的加減法。至少明面上只能教這些。
如果有人問(wèn)怎么突然這么好心？就可以用上陸安和阿衍剛才的說(shuō)法。孩子丟過(guò)，怕了。不想讓別人家也遭受這痛苦。萬(wàn)一真丟了，孩子還回的來(lái)。
最省事的方法是干脆不教。
但是陸安多多少少還是有一點(diǎn)點(diǎn)未泯滅的善心的。如果自己真的是無(wú)知的孩子，被抓走后的命運(yùn)是什么，陸安不敢想象。
世道不安穩(wěn)，自從陸安丟了后，附近幾個(gè)村莊都是人心惶惶，緊張的不行。像陸安一家這樣因?yàn)楦鞣N原因還愿意搬到路邊住的，確實(shí)是少數(shù)。
但是萬(wàn)一呢，萬(wàn)一以后誰(shuí)家丟了孩子，能回來(lái)一個(gè)是一個(gè)。只要能回來(lái)一個(gè)，這家人就得念著陸景堂的好。
陸安算是在給自己離開(kāi)以后的“身后事”積德。
陸景堂自然也明白這些道理。他中二，但是不傻。
只是他沒(méi)想到陸安能想到這些，也沒(méi)想到阿衍愿意教。
讀書(shū)是個(gè)費(fèi)錢(qián)的事情，所以愿意往外教的人不多。算數(shù)也是一樣。
好孩子啊，聰明、善良、勇敢、無(wú)私……老父親在心里給自己孩子無(wú)限美化，濾鏡加的閃閃發(fā)光。
倒是陸安和阿衍講完就跑屋后面玩石頭去了。她看見(jiàn)陸景堂韓氏夫妻倆一臉感動(dòng)的樣子直起雞皮疙瘩。咦……
這件事情辦起來(lái)很簡(jiǎn)單。
先去村里找村長(zhǎng)，然后和村長(zhǎng)一起去找西南場(chǎng)里正。陸景堂準(zhǔn)備先教這兩個(gè)村子的孩子。效果好的話(huà)再看看周?chē)鷦e的村子愿不愿意過(guò)來(lái)。
村長(zhǎng)倒是激動(dòng)的心顫抖的手拽著陸景堂就往外走。
“景堂，我沒(méi)看錯(cuò)你，好孩子??！咱普通莊戶(hù)人家，不求什么中舉做官，那都是天邊的事兒，摸不著。咱們就求個(gè)平平安安，能不當(dāng)個(gè)睜眼瞎就是老天開(kāi)了眼的好事！”村長(zhǎng)一番話(huà)把自己說(shuō)的老淚縱橫。雖然說(shuō)在輩分上陸景堂喊他哥，但年齡擺在這里，他確確實(shí)實(shí)是看著陸景堂長(zhǎng)大的。
景堂這個(gè)人，厚道，不忘本！說(shuō)是只教孩子們認(rèn)認(rèn)地名，但是多教幾個(gè)字也是有可能的！認(rèn)認(rèn)地契，認(rèn)認(rèn)告示什么的，對(duì)一輩子最遠(yuǎn)都只見(jiàn)過(guò)縣城的人來(lái)說(shuō)，夠了！
陸景堂一邊謙虛還要一邊安慰老村長(zhǎng)。聽(tīng)他絮絮叨叨的講村子里誰(shuí)誰(shuí)因?yàn)椴徽J(rèn)字在外邊被人騙了，誰(shuí)誰(shuí)仗著多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就欺負(fù)人……
“讓家里的女娃干完活也到我們那拐一趟，小安教他們認(rèn)字算數(shù)?！标懢疤谜f(shuō)道。沒(méi)法讓男孩女孩混在一起去學(xué)堂那邊，要是這樣說(shuō)了，村里人要在背后講究他。只認(rèn)幾個(gè)字小安也能教好。
村長(zhǎng)憶苦思甜的淚花還沒(méi)收回去，接著話(huà)就說(shuō)道：“女娃娃學(xué)認(rèn)字干什么，沒(méi)什么用?！?p> 陸安本來(lái)蹲在旁邊咬樹(shù)葉，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)蹭的一下就竄起來(lái)了?！芭尥拊趺戳?，女娃娃丟了就白丟嗎？”
村長(zhǎng)見(jiàn)陸安這樣也是有些尷尬，這孩子是剛丟過(guò)的。
他本來(lái)想接著說(shuō)女娃哪能學(xué)會(huì)這個(gè)，話(huà)都到喉頭了，看著陸安眼里竄的小火苗，又給咽了回去。打了個(gè)磕巴說(shuō)道：“學(xué)，都去學(xué)。都是自家娃娃?！?p> 陸景堂這時(shí)拍了拍陸安的腦袋說(shuō)：“跟村長(zhǎng)大爺說(shuō)話(huà)這么大聲干什么?？斓狼?。”
陸安木著臉說(shuō)：“村長(zhǎng)大爺對(duì)不起，我該小點(diǎn)聲。”
村長(zhǎng)看到這也就明白了陸景堂的態(tài)度。心里剛才那點(diǎn)尷尬沖淡了一點(diǎn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是真的好心。就是咱們村里能有幾個(gè)女娃娃去，還真的不一定?！睒O個(gè)別特別不重視丫頭的人家，背后說(shuō)不定還要嫌他們多事。
“來(lái)一個(gè)我教一個(gè)?！标懓惨呀?jīng)不生氣了。沒(méi)辦法，封建古代。教一個(gè)是一個(gè)吧。
陸景堂倒是沒(méi)再說(shuō)什么，牽著她來(lái)到了祖父祖母家。
幾句話(huà)交代了經(jīng)過(guò)，陸景堂跟陸安的大伯陸景亮說(shuō)：“大哥，荷花已經(jīng)定了親，明年過(guò)門(mén)是吧？這入秋了，冬天也沒(méi)什么活，讓荷花多去她三嬸那邊待待，小安教她認(rèn)字和算數(shù)。”
大伯?dāng)[擺手：“學(xué)那么多字干什么？荷花又不考學(xué)。她自個(gè)的名跟咱們縣地名她都會(huì)認(rèn)，夠了?！?p> 是的，荷花，就是陸夏荷，她認(rèn)識(shí)一點(diǎn)基礎(chǔ)的字。
大伯家的兒子秋果小時(shí)候是跟著陸景堂念過(guò)一段時(shí)間書(shū)的。但是秋果對(duì)讀書(shū)沒(méi)什么興趣，記也記不住。更何況就算秋果會(huì)讀，過(guò)了童生，陸景堂繼續(xù)免費(fèi)教他，再往上考也是費(fèi)錢(qián)的。
于是秋果就不愿意接著學(xué)了，寧愿種地。倒是把自己學(xué)的稀巴爛的東西教了一點(diǎn)給自己的妹妹荷花。荷花認(rèn)字比秋果還快呢。
“大哥，就算荷花只是個(gè)姑娘，再多識(shí)些字也是有用的?！标懢疤冒炎约喊宓逝查_(kāi)站了起來(lái)，打算開(kāi)始長(zhǎng)篇大論。
他哥陸景亮一看到他這架勢(shì)心里就有點(diǎn)打怵。
要開(kāi)始了，大道理要開(kāi)始了……
韓陳
求推薦票！求推薦票！求推薦票！