周一班會，投影儀的幕布從機(jī)子里放下，雪白的幕布上投影著電腦屏幕，清晰的呈現(xiàn)著所有人上次小測試的成績。
成績是按照班級排名，年級排名，各科成績，總分來排列的。
韓汐繚看著大屏幕的名次，從班級排名的第二十五名開始找著自己的名字，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的名字出現(xiàn)在最后一名的時候，韓汐繚頓時咽了一下口水，九科的總分加起來是1050，自己該不會總分連300分沒到吧?
等看向自己的九門加起來總分是889以后，韓汐繚瞬間松了一口氣，隨后好奇的看向前面的分?jǐn)?shù)，當(dāng)看排在自己前面的人基本都是900以上，而排在班級第一和年級第一的宵鳶總分更是夸張的1015時，韓汐繚沉默的看著大屏幕，自己是倒數(shù)第一，好像沒什么毛病……
宵鳶看著自己的成績不語，成績估算錯了。
班主任走到韓汐繚和宵鳶的座位，敲了敲宵鳶的桌子，就走出了教室。
宵鳶也起身，被大多數(shù)人注視著走出教室，幾分鐘以后又進(jìn)來了。
等宵鳶坐下以后，韓汐繚說出自己的猜測:“班主任推薦你選理科?”
“有說這個，“此時吳健也回到教室，開始說分班事宜。
宵鳶想到吳健跟自己談人生理想的畫面，忍不住抱住韓汐繚，頭靠在韓汐繚的肩上，閉上眼睛，“別動，讓我這樣抱抱你……”
宵鳶格外疲憊的樣子讓韓汐繚摸了摸宵鳶的頭:“怎么了？”
“咱們班主任跟我家那些虛偽的親戚有的一拼，都是欺軟怕硬的……”
時間回到幾分鐘前，宵鳶從座位起身，走出教室以后……
出了教室，宵鳶就把手往校服上衣兜里一插，走到班主任面前:“老師你叫我出來有什么事嗎?”
吳健上來就是一句:“你的成績不是抄的吧？”
宵鳶放在兜里的手瞬間用力握緊，感受著指甲扎在掌心上的疼痛，宵鳶才抑制住發(fā)火的欲望，臉上格外平靜的回答:“老師你覺得我抄了誰的？”
吳健尬笑了一下:“我就是問問，你不是抄的就行?！?p> 宵鳶等吳健說完才開口:“你想說的只是這個?”
“不是，”吳健終于步入正題，“你是選文科還是選理科?”
“文科，怎么了?”
“我覺得你更適合學(xué)理科……”
“怎么說?”
“選文科選理科是一個很重要的決定，它會決定你未來的工作，像從事科研方面，軍事武器方面之類的高薪工作，就是只要理科生的行業(yè)，而且理科的要比文科更容易就業(yè)，我知道你家境很好，可你也不會永遠(yuǎn)讓父母養(yǎng)著，早晚都得自己工作的，學(xué)校里成績好是一回事，未來能有出息又是一回事，假如你有機(jī)會可以出人頭地，你父母不是會更高興嗎？”
“說完了？”
“嗯?！?p> “我還是選文科?！?p> 吳健頓時皺眉，連說話的音量都開始提高:“你這個孩子怎么這么倔?我剛才……”
宵鳶馬上打斷他:“你冷靜點(diǎn)，否則不知道還以為你只是一個打著為學(xué)生好的名義讓學(xué)生選理科，實(shí)際上只是想增加自己帶的班級的優(yōu)秀率，結(jié)果勸說不成惱羞成怒，外加覺得對方是小女生不存在任何位脅性，嚇唬兩下肯定會乖就范，準(zhǔn)備開始恐嚇加威逼利誘呢，“宵鳶目不轉(zhuǎn)睛的看著吳健，說出了吳健真正的目的，然后不出意外的看到吳健的眼神里有一瞬間的慌張，但到底是成年人，很快收斂了情緒。
“你剛才說的我聽見了，可你說的內(nèi)容完全是畫大餅，那些出人頭地的是精英人士，知道為什么精英叫做精英嗎?因?yàn)榫⒂肋h(yuǎn)是少數(shù)人，你說我選理科未來會出人頭地？萬一我選了理科以后碌碌無為呢，這個后果你替我承擔(dān)嗎?”
如果宵鳶和這個年紀(jì)大多數(shù)的小女生一樣，心思好猜沒城府，一被人吼就容易被激怒的馬上懟回去，就正中了吳健的下懷，他可以馬上擺出老師的架勢來借題發(fā)揮，一群比他小上十多歲的小孩，他有的是辦法收拾，可宵鳶全程沒什么劇烈情緒的模樣卻讓吳健有了一種拳頭打在棉花上的感覺，或者說他第一次意識到這個外表漂亮精致的女孩城府頗深，甚至讓他在這個女孩面前都不太敢亂說話:“我就是給你一個建議，到底選哪個還是取決于你自己?！?p> “我的回答還是選文科?！?p> 吳健沉默了幾秒:“你回教室吧?！?p> “好?！?p> 文理科分班的分班情況和馨雨凝說的一樣，的確是文科去二班，理科留在本班。
應(yīng)湘等班上選理科的人全部走了以后，就迫不及待的拿著東西到了王新團(tuán)隊(duì)所在的座位那里入座，馨雨凝面無表情看著應(yīng)湘的行動，看著王新她們只是看了應(yīng)湘一眼又繼續(xù)她們的聊天，然后班上又進(jìn)來了一些陌生的面孔，之后宵鳶在她旁邊入座。
馨雨凝看著韓汐繚在前面第四排靠窗的位置和一個男生坐在一桌:“阿鳶，這回不跟你的親親小女友做連體嬰兒了?”
宵鳶整理著課本，回答了馨雨凝的問題:“哦，汐繚說我跟她做同桌這么長時間已經(jīng)夠本了，要是再繼續(xù)做同桌，雨凝會很可憐，我覺得汐繚說的有道理，所以過來陪你?！?p> “真不知道是
該說她心胸意外的寬廣還是該說她跟正常人的思想不一樣……”
而韓汐繚這邊，韓汐繚也和自己的新同桌打了一下招呼，新同桌把自己的東西從韓汐繚的桌子上拿走，繼續(xù)和前桌女生聊天，韓汐繚則理著自己的書。
確定一班的所有選文科的學(xué)生全部在以后，李艷回到教室拍了拍手:“大家安靜?！?p> 喧嘩的教室在一秒鐘后徹底安靜下來，李艷清了清嗓子:“我在這里歡迎加入高一(2)班的新成員，我知道在座的還有之前在高一(2)班的，但我在這里還是要重新自我介紹一遍，我叫李艷，是這個班的班主任，負(fù)責(zé)教語文，我希望在今后的日子里能和大家和平相處，盡量不留下什么不愉快的回憶，如果在學(xué)習(xí)和生活方面有什么問題，也可以在課后時間找我商量?！?p> 韓汐繚在臺下輕輕的拍了拍手，所有老師在開學(xué)第一天都會說的內(nèi)容，異常悅耳動聽，真誠無比的漂亮場面話，可等真有問題的時候，就會敷衍三連處理了……
“還有幾分鐘就放學(xué)了，我就不說別的了，希望你們明天上課可以進(jìn)入狀態(tài)?！崩钇G剛說完這句，放學(xué)鈴就打響了，“都走吧?！?p> 分班事件仿佛是丟進(jìn)水池里的一顆石子，僅僅只是在班會課那天泛起一陣波瀾，之后隨著石子的脫離空氣進(jìn)入水中逐漸下沉，一切又恢復(fù)了平靜。
而接下來的幾天里，每一天都重復(fù)著差不多的生活，上課下課，上學(xué)放學(xué)，寫作業(yè)背知識點(diǎn)，踏著朝霞而出，迎著晚霞而歸。
就是看著宵鳶和馨雨凝已經(jīng)跟附近的人打成一片，而自己卻連班上的同學(xué)叫什么都沒搞清的時候，有點(diǎn)羨慕。
體育課休息的時候，三人一起爬到爬梯正數(shù)第二個梯子上坐著閑聊，韓汐繚也跟兩人說起了這件事，馨雨凝不以為然:“這有什么可羨慕的？相處沒幾天都能這樣?！?p> 宵鳶忍不住笑了一下:“你能說出羨慕，證明我表面功夫做的還是挺像像樣的?！?p> “表面功夫?”韓汐繚驚訝道。
“我說的也是這個意思?！败坝昴R上接上。
“你表達(dá)方式有問題?！毕S懟了馨雨凝一句，然后溫柔耐心開導(dǎo)韓汐繚:“她們平時再怎么相處愉快，也頂多就是普通同學(xué)，三年以后一畢業(yè)，就會變成有著同學(xué)這層關(guān)系，但沒什么聯(lián)系的陌生人，對于這樣的萍水之交，會掏心掏肺簡直叫愚蠢，與其羨慕這樣的關(guān)系，還不如結(jié)交一些真心的朋友。”
“嗯?！毕S說的話，韓汐繚從來都是認(rèn)真聽進(jìn)心里的。
戶外舒適的風(fēng)夾裹著絲絲涼意迎面吹來，抬頭看向天空，蔚藍(lán)的天空上沒有一片云彩，不得不說，今天是個好天氣。
“咱們S市夏天就是好啊，完全不熱不說，還有這么舒服的風(fēng)整天吹著?！表n汐繚頓時露出了貓科動物曬太陽的的表情，很享受現(xiàn)在的舒適愜意。
“嗯，夏天真好?！避坝昴操澩?。
“但S市的夏天只有四個月，四個月里又有兩個月一直在下雨，而且現(xiàn)在是秋天。“宵鳶一如既往的潑冷水。
韓汐繚頓時滑下一滴汗，馨雨凝也郁悶的看向宵鳶:“那邊的話題終結(jié)者，麻煩你說話挑一下氣氛，別跟汐繚學(xué)這個?！?p> “為什么我也要跟著中槍?”
體育課以后，就是上午的最后一節(jié)課——語文課，上課前，四個男生抱著四摞練習(xí)冊走了進(jìn)來，四摞練習(xí)冊往講臺上一放，馬上就有人自覺地拿了一部分往下一人一本的發(fā)。
拿到練習(xí)冊的時候，韓汐繚也打量起練習(xí)冊。
這是新的語文練習(xí)冊，還是小本。
右手大拇指扒住書頁那側(cè)的邊緣，壓著書頁邊緣的力量松開一些，整本練習(xí)冊就開始快速的翻頁，很快韓汐繚發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊里夾著東西，停下翻頁的動作，把之前翻過的頁數(shù)一頁頁翻回來，拿出了里面附贈的課程表格。
韓汐繚一看到這個東西瞬間就感覺欣喜:“總感覺好懷念吶，小學(xué)經(jīng)常寫的東西……”
李艷也在這個時候進(jìn)來，不過進(jìn)來的時候是黑著一張臉的:“全都把手背到后面坐好了!”
在幾秒鐘凳子拖動的聲音以后，教室里徹底安靜了下來，把手背在身后的韓汐繚也看著桌子上的課程表格發(fā)呆。
要不要再寫一份貼到桌子上呢?可自己已經(jīng)有一份了，要不寫完給阿鳶她們?不行不行，肯定會被她們說字丑，還是自己留著吧，干脆寫完放在家里，周末閑的無聊的時候……
在韓汐繚對著課程表格胡思亂想的時候，一只帶著紫金戒指的手拿起了課程表格，韓汐繚詫異的看向手的主人，不知何時李艷走到了自己面前。
她拿起課程表格，把課程表格像揉廢報(bào)紙一樣抓成一團(tuán)，課程表格抓成一團(tuán)的時候，接近于書頁封面質(zhì)感的課程表馬上就發(fā)出了咯吱聲，三秒鐘以后，李艷把揉成一團(tuán)的課程表格丟到韓汐繚面前，面無表情的看了韓汐繚一眼就走了。
韓汐繚震驚的看著李艷，她是不正常還是有神經(jīng)病啊?不是她要求靜坐的嗎?自己看著課程表發(fā)呆怎么就有問題了?怎么就讓她不舒服了?她居然要把好好的一個東西給……
韓汐繚郁悶的看著課程表格，揉成一團(tuán)的課程表格正在一點(diǎn)點(diǎn)舒展開，但皺皺巴巴的樣子終究不如之前的平整光滑看著順眼。
韓汐繚忍不住嘆了口氣，反正阿鳶和雨凝是不會要這個的，下課跟她們要這個好了……