“同學(xué)們的看法真的是豐富多彩啊，現(xiàn)在我們來看一看我們這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。印象派，對(duì)于印象派的賞析我們有以下……”
老師抬頭看了眼PPT，臉上的表情頓時(shí)愣住了，她的課件怎么回事？！
“抱歉，PPT似乎發(fā)生了點(diǎn)問題?！?p> 老師朝學(xué)生鞠了一下躬，然后走到電腦面前。
彭伊皺著眉頭看著PPT上面的東西，好像有點(diǎn)眼熟？
老師關(guān)上PPT，重新開啟電腦，可再一次打開PPT的時(shí)候還是如此。
“這好像是什么詭異文字一樣，打開就這樣了。”
老師再次嘗試，還是沒有什么用。
“誒，今天的PPT壞了，也不知道怎么突然變成詭異文字了?！?p> 同學(xué)們哄堂大笑。
低著頭玩著游戲的同學(xué)聽到笑聲后也抬起頭，一看也是笑了起來。
PPT上面的文字確實(shí)很詭異，有點(diǎn)像是以前非主流時(shí)期的那些文字，不過確實(shí)各有不同，這個(gè)看也看不懂。
“算了，可能是電腦中毒了，那么這堂課同學(xué)們看著書本上的，我按照上面的來講啊?！?p> 老師把書攤開放在電腦桌上，然后照著上面的字念了出來，繼續(xù)給學(xué)生們上課。
“首先，談到印象派我們就必須先了解它的歷史起源，它是十九世紀(jì)末在歐洲文化運(yùn)動(dòng)中心巴黎萌生的一種藝術(shù)風(fēng)格……”
彭伊沒有聽，她的目光一直停留在PPT上的文字。
這個(gè)文字她知道為什么眼熟了，這是上古時(shí)期文字。
上面寫著“救救我，我是年歲?！?p> 這句話無限循環(huán)鋪滿整個(gè)PPT。
年歲有難！
彭伊抿了抿唇角壓下心中的思緒，現(xiàn)在在上課，她應(yīng)該怎么辦？！
年歲好歹算是熟人，不能見死不救啊。
“掌柜大人，掌柜大人……”
嗯?
彭伊微微抬頭，好像有人在叫她？！
“掌柜大人，掌柜大人……”
真的有人在叫她！
彭伊猛然觀察四周，叫她這個(gè)稱呼的人只能是知道她身份的，再加上先前求助的PPT，所以這個(gè)人是認(rèn)識(shí)年歲的！
似是肯定她的猜想，那道聲音越來越近。
“年歲大人有難，求您去救他?！?p> 彭伊看向落腳之處，是一只縮蜷起來的黃鼠狼。
雖然如同手掌般大小，皮毛黃白交錯(cuò)，看著很柔順。乍一看像貓，但是可以肯定它就是黃鼠狼。
沒想到居然是頭黃鼠狼幫年歲求救，真稀奇。
不過也沒有什么奇怪的，世界之大無奇不有，年歲認(rèn)識(shí)黃鼠狼到也不是什么稀罕事兒。
彭伊把桌子上的筆丟下來，然后附身假裝撿筆，“我現(xiàn)在在上課，待會(huì)下課了我去。你知道他在哪兒?jiǎn)?？?p> “知道的，掌柜大人請(qǐng)您盡快，年歲大人快要不行了?！?p> “誒，男人怎么可以說不行呢，他必須行的，放心?！?p> “大人？”
黃鼠狼不明所以，年歲大人奄奄一息，不就是快要不行了嗎？
大人這話是何意啊？
“誒，算了，看你的樣子就知道你還是小孩子吧！”
彭伊笑笑，撿起筆，“等著?！?p> 心里已然有了個(gè)主意。
“汐汐，待會(huì)兒你幫我把書帶回宿舍，我有點(diǎn)事兒?！?p> 彭伊把書合上推到關(guān)汐汐手邊，筆放在書上面。
“怎么了？”
關(guān)汐汐看了一眼彭伊，帶著詢問之意。
彭伊笑笑，“有點(diǎn)事兒，拜托了??！”
說完，她站起身走向講臺(tái)處。
“接下來同學(xué)們思考一下這副畫該如何賞析?！?p> 正巧，美術(shù)老師布置好任務(wù)站在講臺(tái)上看著美術(shù)書。
彭伊笑了笑，“老師，我想上個(gè)廁所，好像拉肚子了?！?p> “嗯?！?p> 老師抬頭看了一眼彭伊，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這孩子臉色都蒼白了，想必肚子憋的一定很難受，“快去吧快去吧，如果有什么問題可以和我請(qǐng)假，我給你們導(dǎo)員拿請(qǐng)假條兒?！?p> “那就麻煩了，老師。”
彭伊朝老師鞠了一下躬，心里有點(diǎn)羞愧，不過年歲命要緊。
于是立馬跑出教室。
“掌柜大人！”
彭伊剛走出教室黃鼠狼立馬跟了上來。
彭伊低頭看了看黃鼠狼，“走吧?！?p> 辛好她聰明，用內(nèi)力把自己的臉弄得慘白，要不然老師肯定不信，誒，沒辦法，她就是這么聰明的一個(gè)靚妹。
“大人請(qǐng)隨我來?！?p> 黃鼠狼上前帶路，“大人請(qǐng)跟緊?！?p> 說完，黃鼠狼提升速度跑了起來，彭伊尾隨其后跟的緊緊。
看來，年歲似乎真的不行了。