平凡看悠然還想解釋，便拉住了悠然的手，不讓她再說(shuō)了，她知道李老師說(shuō)的有道理也是為了她們好，這事情發(fā)展到現(xiàn)在這樣，的確不是她們幾個(gè)孩子能處理的了。
很快石子蘭和趙亞萍便風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到了學(xué)校，兩個(gè)媽媽見(jiàn)到女兒的第一個(gè)動(dòng)作都是查看自己女兒身上有沒(méi)有傷，而不是隨意的打罵，這讓作為老師的李老師很欣慰。
李老師也在之前的電話里已經(jīng)將事前的因果都復(fù)述給兩位媽媽聽(tīng)，不過(guò)劉夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)的那些個(gè)混賬話還是沒(méi)有復(fù)述的，那些話李老師也實(shí)在是說(shuō)不出口的。
兩位媽媽和李老師交談了一下，知道了更多的細(xì)節(jié)之后，，就決定和李老師過(guò)會(huì)兒就帶著自家孩子到醫(yī)院去看望受傷的兩個(gè)孩子，希望能和對(duì)方家長(zhǎng)好好的處理。
“媽媽，凡凡沒(méi)事，就是凡凡打架了，對(duì)不起媽媽，但是平凡不后悔，要是劉夢(mèng)夢(mèng)她們還是這樣說(shuō)話，凡凡還是要揍她們！”
平凡給媽媽認(rèn)了錯(cuò)，但也表明了自己態(tài)度，打架是不對(duì)可自己也不能白白給人欺負(fù)吧！
“凡凡，媽媽理解你的，你看到朋友收到欺負(fù)，要為她出頭這是應(yīng)該的，可平凡你必須要答應(yīng)媽媽以后不能隨意動(dòng)手，無(wú)論是對(duì)同學(xué)還是陌生人，平凡你可以做到嗎？”
“媽媽，平凡知道的，但要是別人主動(dòng)欺負(fù)我，那我可以還手嗎？”
平凡很期待石子蘭的回答，這喬家和自己家現(xiàn)在還是好友的關(guān)系，可上輩子發(fā)生的事，自己是不可能輕易的原諒他們的，要是之后動(dòng)手的時(shí)候，石子蘭要阻止那可就不好辦了。
“那當(dāng)然要反擊?。∑椒?，你要記住不能主動(dòng)招惹別，但要是有人先欺負(fù)你了，你當(dāng)然要好好的保護(hù)自己，適當(dāng)?shù)淖龀龇磽?，知道嗎?p> 比如今天這件事，是劉夢(mèng)夢(mèng)先向你丟了椅子，還好你躲得快，要不然你受傷的話，媽媽會(huì)很心疼的，但之后你的確應(yīng)該做出反擊，可是不是把人打的太狠了，我聽(tīng)李老師說(shuō)那孩子傷的挺重的”
“媽媽，我和悠然其實(shí)根本就沒(méi)有打她們的，我們就是抓了劉夢(mèng)夢(mèng)的頭發(fā)和壓在她身上不讓她動(dòng)，至于她身上的傷是后面其他同學(xué)過(guò)來(lái)幫忙，混亂之中給造成的”
平凡知道石子蘭的擔(dān)心，但其實(shí)自己和悠然的責(zé)任也不是特別大，劉夢(mèng)夢(mèng)的傷也不是她們?cè)斐傻难絶
“好，媽媽知道了，等下平凡你也不用怕，凡事有媽媽”
平凡聽(tīng)到石子蘭的話很欣慰，此刻只覺(jué)得帶著媽媽的身邊最安心了~
而另一邊趙亞萍自從死過(guò)一回后，性情是大變，以前都是溫溫柔柔的說(shuō)不出一句狠話，但現(xiàn)在就像一只刺猬，誰(shuí)要是欺負(fù)了她們趙家人，她就要把這個(gè)人往死里咬！
現(xiàn)在她從女兒嘴里聽(tīng)到了李老師并沒(méi)有轉(zhuǎn)達(dá)的那些難聽(tīng)的話后，是覺(jué)得悠然在這件事上一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)！就劉夢(mèng)夢(mèng)那么惡毒的孩子還是打死好，免得將來(lái)長(zhǎng)大了成禍害！
也就是受到母親性格變化的影響，王悠然在女漢子的路上越走越遠(yuǎn)，這就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響啊~