“好了，現(xiàn)在你們可以說(shuō)說(shuō)為什么那么多人一起打劉夢(mèng)夢(mèng)同學(xué)和喬歡同學(xué)了，班長(zhǎng)你居然也在里面！”
李老師拉過(guò)李默，給他整理了凌亂的衣服，一臉嚴(yán)肅的看著這群熊孩子
“李老師，你誤會(huì)了，我們沒(méi)有打群架，我們都是在勸架”
可憐的王默小朋友無(wú)辜的睜著大眼解釋道。
“勸架？你們那么多人一起勸誰(shuí)的架？”
李老師聽(tīng)著有點(diǎn)糊涂了，她明明進(jìn)教室后看到的情況是這一群孩子圍著一起在群毆?jiǎng)?mèng)夢(mèng)啊~現(xiàn)在到底是什么情況啊？
李默小朋友客觀(guān)的將前因后果都給李老師復(fù)述了一遍，他現(xiàn)在只覺(jué)得委屈，明明自己只是要盡作為班長(zhǎng)的義務(wù)，看見(jiàn)同學(xué)打架當(dāng)然要去勸阻，可自己的現(xiàn)在怎么會(huì)那么狼狽，眼鏡片都碎了一塊，衣服也皺皺巴巴的，不知道的還以為是他和別人打架膩~還要被老師誤解~
真是太難了~這班長(zhǎng)太難了~
“哦，原來(lái)是這樣，對(duì)不起啊~班長(zhǎng)老師剛剛沒(méi)了解清楚，冤枉了你，老師和你道歉”
李老師有看出李默的委屈，而且剛剛也是自己不好，冤枉了李默，所以作為一個(gè)好老師當(dāng)然要主動(dòng)和李默道歉呀~
李默也但是接受李老師的道歉的，自己也是個(gè)天天向上的好孩子，再說(shuō)老師都知錯(cuò)能改了當(dāng)然原諒啦~
同時(shí)李默現(xiàn)在的心情就變好很多啦~
“那現(xiàn)在班上的其他同學(xué)還有誰(shuí)覺(jué)得身體不舒服，有受傷的嗎？”
小同學(xué)們都搖著頭，表示自己沒(méi)事。
李老師用眼睛看著班里的其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)這些熊孩子只有衣服頭發(fā)有點(diǎn)凌亂，其他的應(yīng)該是沒(méi)什么大礙的，便也松了一口氣。
“葉平凡，王悠然！你們兩個(gè)先和老師去辦公室，老師要把你們的家長(zhǎng)找過(guò)來(lái)，要好好談?wù)?，打架是不?duì)的，不管有什么原因，動(dòng)手就是不對(duì)的，知道嗎？”
“老師，是劉夢(mèng)夢(mèng)先打葉平凡的，平凡是為了給我出頭才會(huì)打架的！李老師你什么沖我來(lái)！別叫平凡的家長(zhǎng)了！”
王悠然眼淚汪汪的看著李老師給平凡求著情，悠然剛剛打架都沒(méi)有哭鼻子的，但是現(xiàn)在看到平凡因?yàn)樽约菏艿竭B累，這心里就難過(guò)，眼淚就止不住的想流出來(lái)。
“悠然，老師不是個(gè)不講理的人，更不會(huì)隨意的給你們下定論或是批評(píng)你們的，大家都是老師的學(xué)生，更像老師的孩子，老師是真心希望你們每個(gè)同學(xué)都能好好的，但是你們今天真的的犯了大錯(cuò)誤了，你看那劉夢(mèng)夢(mèng)和喬歡都送醫(yī)院了，所以必需要把你們家長(zhǎng)找過(guò)來(lái)，把事情解決好，老師這也是為了你們好，明白嗎？”
李老師蹲下身子，耐心的給悠然解釋?zhuān)齻兘裉斓氖虑榭纱罂尚?，畢竟有孩子受了傷送了醫(yī)，雖然不是平凡和悠然挑的事，先動(dòng)的手，但是如果劉夢(mèng)夢(mèng)和喬歡傷的重，那她們也有不可規(guī)避的責(zé)任的。
“李老師，我們知道了，對(duì)不起給您添麻煩了，我等下就讓我媽媽過(guò)來(lái)！”