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孤獨(dú)樂天

第三十七章

孤獨(dú)樂天 林單2016 2609 2019-11-12 15:13:18

  坐著時間的小船,輾轉(zhuǎn)向前飄。

  進(jìn)入7月份,幼兒園大班畢業(yè)在即。班級群里,家長們從談?wù)撔W(xué)學(xué)校問題,切換成探討幼小銜接問題,離別氛圍也日漸濃郁。樂天還完全沒有離別情緒,不知是他不懂這種離別情感,還是因為他要留級繼續(xù)呆在幼兒園里的原因,無從考究。

  今年的畢業(yè)匯演,他們班里要表演的節(jié)目是英文短劇《MR. MOUSE》,樂天的角色是蔬菜寶寶,相當(dāng)于人肉背景板,連臺詞都沒有,他為自己能當(dāng)胡蘿卜寶寶而欣喜,我則因無需為表演多花任何準(zhǔn)備功夫而竊喜。可謂皆大歡喜。

  畢業(yè)典禮定在7月15日,像往年一樣在市少年宮的蓓蕾劇院舉行。當(dāng)天,六點起床,樂天吃過簡單的早餐,便被吳云送過去蓓蕾劇院化妝排練。吳云自己折回來睡個回籠覺。直到八點鐘半才和我一同出發(fā)前往劇院觀看表演。

  匯演從九點二十分開始至十一點二十結(jié)束,整整兩個小時,除了少數(shù)幾個節(jié)目是老師和家長表演,其他節(jié)目全部是園里的小朋友自備,每個班都有一個集體表演項目,另外,園里的特長班,如武術(shù)、舞、合唱團(tuán)等都另外貢獻(xiàn)了精彩紛呈的節(jié)目。

  作為畢業(yè)班的家長,整個觀演過程,感覺處處是淚點,無論是托班的憨厚稚氣,還是大班的驚人成長,都能讓人聯(lián)想到自家娃兒的歷程而飆淚。最后環(huán)節(jié),畢業(yè)班家長代表致辭和畢業(yè)班團(tuán)體大合唱,更是讓我哭得不能自已。身邊的吳云側(cè)視我,直搖頭。這種不解,無解。

  大合唱之后,其他觀眾離場,畢業(yè)班家長則留下,按序分班上臺與各自班里的老師同學(xué)們合照。

  拍完集體照,家長們排隊離開,按預(yù)先提示在劇院后門等候各班發(fā)放小娃娃。

  我和吳云在16號門領(lǐng)到樂天,開開心心往隔壁的西餐廳享用午餐,慶祝樂天第一次幼兒園畢業(yè)。

  午餐后回家小憩,兩點鐘全家一齊出發(fā)坐地鐵往火車南站,乘坐當(dāng)天下午三點五十分的動車到廣西陽朔旅游。

  陽朔不大,我們的行程也很簡單。依著漓江邊,遠(yuǎn)離市區(qū),尋個安靜干凈的酒店住下。

  白天,一家三口騎上租來的電動車四處溜達(dá),游漓江,逛西街,桂林米粉啤酒魚,左手美景,右手美食,盡享陽朔精華。

  夜晚,賞月,兜風(fēng),宵夜,玩好吃足后,安然酣睡。

  樂天對美景美食興趣不大,他最喜歡的是騎著電動車,坐在車頭迎風(fēng)滑行,坐足三天都不膩。單純的愛好,單純的快樂。

  三天后,結(jié)束短暫的暑假之旅,依舊乘動車回到廣州。

  7月19日一早,各就各位,上班的上班,上學(xué)的上學(xué),讓身與心同時回歸生活。送樂天回園前,我提前交代:“今天要跟中班的小朋友一起上課呢,而且也不是以前的小莉老師和陳老師了哦?!?p>  “什么老師?”樂天問。

  “不能說什么老師,要這樣問:是哪個老師?”

  “哪個老師?”樂天依言再問。

  “我也還不知道會安排哪個老師給你們上課,要去到幼兒園再看看?!?p>  一路說一路來到幼兒園門口。

  暑假期間,在門口迎接的只有四個老師和一個衛(wèi)生檢查員,操場里的小朋友也明顯少了很多。

  我見到樂天以前的生活老師也在門口,馬上上前詢問:“蘇老師,早上好!今天是樂天暑假第一天過來上課,您知不知道他分在哪個班?”

  蘇老師知道樂天重讀的事情,她直接過來拉著樂天:“哦,我知道,下學(xué)期的大班本來有五個班,但現(xiàn)在回來的,不到四十人,所以先放在一個班一起上,樂天直接去就可以了。下個月好像會有多一部分孩子回來,聽說到時會分成兩個大班,等九月開學(xué)再按原來的五個班級上,至于八月份和九月份的班怎么分,現(xiàn)在還不知道,到時我再幫你問問?!?p>  “哦,那行。你還是擔(dān)任大班的生活老師嗎?”

  “不是,我暑假負(fù)責(zé)小班的,開學(xué)后可能還會再調(diào)整。沒事的,樂天在園里可是出了名的,園里的老師大部分都認(rèn)識他,到新班級一下就熟了,我來帶他去大班,你不用擔(dān)心?!睒诽煸谶@個幼兒園已經(jīng)上了整整四年學(xué),再加上每天都上晚托班,晚托班是全園老師分周值日的,所以,從生活老師到園長,大部分老師都能叫出樂天的名字。

  “那好,麻煩你了。”我轉(zhuǎn)身對樂天說:“跟蘇老師上去吧,爸爸今天會很早來接你?!?p>  樂天如常進(jìn)入園里。我略有不安地目送著他進(jìn)園。

  晚上,我下班回到家時,吳云已經(jīng)接回樂天了。

  剛開門,樂天便迎了上來,一臉著急地,拉著我一個勁地問:“今天佳佳怎么沒有上幼兒園?”

  “現(xiàn)在放暑假了呀,佳佳已經(jīng)畢業(yè)了,你看今天幼兒園是不是比平時少了很多小朋友呀?就是因為放暑假了?!蔽医忉尩?。

  “可是,我想要和佳佳一起!”

  “你忘了嗎,佳佳馬上要上小學(xué)了,上周六不是畢業(yè)典禮了嗎?畢業(yè)典禮以后,大班的小朋友都要去上小學(xué)了,媽媽不是跟你說過很多次了嗎?你現(xiàn)在是跟中班的小朋友一起上課的,對不對?”看來之前無數(shù)次的預(yù)告提醒,他完全沒聽進(jìn)去。

  “嗯,不認(rèn)識的。我不要,我想要和佳佳一起?!睒诽煸俅沃貜?fù)著,表情悲傷。

  “媽媽上次不是問過你了嗎?是想要上小學(xué)還是想要再讀一年幼兒園,你說了要繼續(xù)上幼兒園的?!?p>  “我就想要和佳佳一起上幼兒園!”

  “佳佳現(xiàn)在是放暑假,等暑假過后,她就要去上小學(xué)了。而你呢,會跟中班的小朋友一起上多一年大班,明白嗎?”

  “那我也上小學(xué),我不上幼兒園了。”樂天一臉悲傷。

  “不行的呢,已經(jīng)決定的事情是沒辦法改變的,而且,你要上的小學(xué)和佳佳上的小學(xué)是不一樣的,媽媽上次就跟你說過的呀?!?p>  “我不要上幼兒園,我要上小學(xué),我要和佳佳一起……”他越說越急,哇地一聲大哭起來。

  我在沙發(fā)上坐下,摟住他,輕拍他的背。待他哭過,情緒略平靜,才緩緩地對他說:“佳佳要回佛山上小學(xué),媽媽很早之前就告訴你了呀。我們只能在廣州上小學(xué),所以沒辦法……”我話沒說完,樂天又著急地哭著大叫:“我不要,我不要,我要上小學(xué),我要去佛山……”

  我試著轉(zhuǎn)換話題:“今天是不是在幼兒園找不到認(rèn)識的小朋友玩,所以很不開心呀?”雖然有熟悉的環(huán)境,但是陌生的老師,陌生的同學(xué),想必他今天又過了孤獨(dú)而無助的一天了。

  樂天不答,繼續(xù)哭著,我只能用擁抱安撫他,任由他發(fā)泄難過的情緒。

  吳云走了過來,用手撫摸著他的頭,說:“一回來便問我佳佳什么時候上幼兒園,我被他問得不知道怎么回答,只能說等你回來才知道?!?p>  待他情緒平穩(wěn)一點,我又使出美食療法轉(zhuǎn)移話題:“嘿,你猜今天晚上媽媽要做什么菜?都是你喜歡吃的哦?!?p>  “雞翅膀嗎?”樂天仰起臉問。

  “噢,被你猜中了。還有一樣你很喜歡吃的,你一定猜不到!”

  “胡蘿卜!”

  “哎呀,還是被你猜中了!你太厲害了,全都猜中了!”

  “嘿嘿!”樂天微微露出得意的笑容,我馬上豎起大拇指,順勢而下:“這么棒的娃,表揚(yáng)一個!那你現(xiàn)在先去畫畫,媽媽馬上去煮雞翅膀和胡蘿卜給你吃好嗎?”

  “嗯?!睒诽熳约鹤呷ゲ妥狼爱嫯?,吳云悄悄對我豎起大拇指,我無奈地一笑,心里琢磨著接下來要怎么樣幫助他緩解這種遲到的離別情緒。

  

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