首頁(yè) 二次元

精靈之天王訓(xùn)練家

第30章 膨脹的暖暖豬

精靈之天王訓(xùn)練家 紓晴婉歌 2727 2019-12-14 02:46:17

  片刻后,方老師也拿出自己的精靈球,按下按鈕。

  一只電擊獸從精靈球里閃了出來(lái)。

  這時(shí),眾人的目光都被吸引了過(guò)去。

  近1.1米多身高的電擊獸此時(shí)站在方老師身邊,和眾同學(xué)身邊的小型精靈一比較,就顯得很是高大威猛。

  方老師朝著電擊獸微微點(diǎn)頭示意了一下,電擊獸也微微點(diǎn)頭,也明白他的意思。

  接著,電擊獸朝著眾人爆吼一聲。

  同學(xué)們倒是不清楚它的意思,不過(guò)所有小精靈聽(tīng)到它這一聲吼叫,都是身體微微顫抖了下。

  瞬間,操場(chǎng)就安靜了下來(lái),那些吵鬧的精靈都不敢吭聲了。

  見(jiàn)狀,同學(xué)們大概都知道了電擊獸大概是叫精靈們安靜。

  方老師面帶微笑說(shuō)道:“哪位是班長(zhǎng)?”

  話落,人群中一位扎著雙馬尾的女生舉手說(shuō)道:“老師,我是班長(zhǎng)。”

  這個(gè)班長(zhǎng)叫做姚薇,江樹(shù)和她也認(rèn)識(shí),和她從高一時(shí)就是同學(xué),這次也報(bào)了精靈科。

  方老師說(shuō)道:“你現(xiàn)在帶頭,讓大家跟著你先慢跑五圈,精靈們也都要跟在你們身邊一起慢跑?!?p>  “是?!?p>  此時(shí),電擊獸也開(kāi)始對(duì)著眾多精靈叫喚著,重復(fù)著方老師的話語(yǔ),怕它們聽(tīng)不懂什么意思,畢竟大部分都是新生精靈,對(duì)人類(lèi)的語(yǔ)言還是有些聽(tīng)不懂的。

  說(shuō)罷,很多不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)都有些不滿,心里都想著,訓(xùn)練課不是訓(xùn)練精靈嗎,怎么自己還要跟著一起跑,多累人啊。

  而精靈們則沒(méi)什么意見(jiàn),只是部分精靈看著主人一臉的憂愁,有些納悶,也不清楚主人為什么突然有些不開(kāi)心了。

  這時(shí),有位男同學(xué)不滿道:“老師,我們訓(xùn)練家還要跟著精靈一起跑???訓(xùn)練家一般不都是在后方指揮精靈不就好了。”

  方老師笑了笑說(shuō)道:“如果說(shuō)競(jìng)技場(chǎng)只是精靈的戰(zhàn)場(chǎng),但是野外呢?那就是你們與精靈共同的戰(zhàn)場(chǎng),以你們現(xiàn)在的體質(zhì),在野外遇襲不敵的話,你們覺(jué)得跑得掉嗎?

  野外可是存在各種危險(xiǎn),特別是秘境世界,危機(jī)四伏,不鍛煉體能,你們跑都跑不掉?!?p>  說(shuō)罷,這位發(fā)問(wèn)的男同學(xué)瞬間閉嘴不言了,所有心生不滿的同學(xué)此時(shí)也都不敢有什么意見(jiàn)了。

  方老師又問(wèn)道:“鍛煉你們與精靈的體能只是其中一點(diǎn)而已,在此我先問(wèn)問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題,你們是否能聽(tīng)懂你們精靈的語(yǔ)言?是否能夠了解它們每一次想要表達(dá)的意思?它們又是否能夠明白你們想要表達(dá)的意思?”

  聞言,所有同學(xué)都紛紛搖了搖頭。

  江樹(shù)也跟著搖了搖頭,其實(shí)他想說(shuō),他聽(tīng)的懂。

  但是,還是別打老師的臉了,否則要是被針對(duì)了,那就不好了。

  暖暖豬見(jiàn)江樹(shù)搖頭,白了他一眼。

  【裝,繼續(xù)裝。】

  江樹(shù)這時(shí)在心中也聽(tīng)到了暖暖豬在鄙視自己,也不和它多說(shuō)什么,只覺(jué)得一陣無(wú)語(yǔ)。

  這貨,自從能夠和自己主動(dòng)進(jìn)行心靈溝通后,都膨脹了。

  方老師又繼續(xù)說(shuō)道:“剛剛我用一個(gè)眼神就能讓電擊獸明白我的意思,這是為什么?因?yàn)樾挠徐`犀,它跟在我身邊已經(jīng)有10年了。

  即便我和它說(shuō)的不是一種語(yǔ)言,但是它說(shuō)的話,想要表達(dá)的意思,甚至一個(gè)眼神,我都能清楚的了解,同樣,它也一樣。

  我與它的之間的感情、默契程度,都已經(jīng)達(dá)到了心有靈犀的境界,所以無(wú)論是競(jìng)技場(chǎng)還是野外遇到危險(xiǎn),它也能夠與我默契搭配來(lái)?yè)魸?duì)手和敵人。

  想要成為一名合格的訓(xùn)練家,第一點(diǎn),不是要逼迫你們的精靈立馬變強(qiáng),為你們而戰(zhàn),而是要先和它們培養(yǎng)感情,獲得它們的認(rèn)可,這樣它們才會(huì)親近你們,甘心的為你們戰(zhàn)斗。

  精靈不是工具,它們也是有生命的,有感情的,它們也不是一生下來(lái)就要聽(tīng)從你們。

  想要它們認(rèn)可你,聽(tīng)從你的命令,就需要與它們培養(yǎng)深厚的感情?!?p>  眾人的紛紛點(diǎn)頭,很認(rèn)真的聽(tīng)著。

  “剛開(kāi)始培育精靈,你會(huì)聽(tīng)不懂它想要表達(dá)的意思,它也同樣聽(tīng)不懂。

  想要做到和我一樣,你們就需要和它們建立深厚的感情,通過(guò)照顧、互動(dòng)、交流,來(lái)了解它們的習(xí)性,了解它們喜愛(ài)什么,討厭什么。

  日積月累下來(lái),感情提升到一定程度,那你和你的精靈就有了心有靈犀。

  一旦,你們只知道一味的想讓它們變強(qiáng),不停的過(guò)分去要求它們,沒(méi)考慮過(guò)它們是愿意還是不愿意,這樣就容易導(dǎo)致叛逆心理,從而變得不再聽(tīng)從你們的話,實(shí)力也自然得不到增強(qiáng)。

  所以,互動(dòng)也是非常的重要的一點(diǎn),不僅是讓你們也變強(qiáng),加強(qiáng)你們?cè)谝巴獾纳婺芰Α?p>  也同時(shí)是在培養(yǎng)你們與精靈之間的感情。

  精靈在訓(xùn)練,你們也跟著一起訓(xùn)練,這樣它們才會(huì)有更大的動(dòng)力。

  你們?nèi)绻皇窃谝慌钥粗?,或者自顧自玩著,它們就?huì)覺(jué)得你們只是單純的拿它們當(dāng)工具而已。

  這也是培育精靈的最重要一環(huán),明白了嗎?”

  “明白了!”眾人紛紛回答道。

  接著,姚薇就帶著眾人和眾精靈開(kāi)始慢跑。

  慢跑過(guò)程,一旁的暖暖豬又開(kāi)始與江樹(shù)心靈溝通。

  【江樹(shù),我覺(jué)得這些不都是咱們玩剩下的嘛,一點(diǎn)意思都沒(méi),而且咱們?cè)缇托挠徐`犀了,都能心靈溝通了,這訓(xùn)練有意義嗎。至于你老師所說(shuō)的培養(yǎng)感情,我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō),你不禁止我玩ipad,就能提高我們之間的感情。】

  江樹(shù)狂翻白眼,對(duì)它心靈溝通道:【我發(fā)現(xiàn)你最近很膨脹啊,低調(diào)點(diǎn)不好嗎,再說(shuō),你也好一段時(shí)間沒(méi)訓(xùn)練了,多跑跑又沒(méi)壞處,以后遇到危險(xiǎn)跑路也快。】

  【那是你!跑的慢吞吞的,上次差點(diǎn)就讓人給干掉了,還不是因?yàn)槲冶A四阋幻?!所以你才要多鍛煉鍛煉。?p>  【...豬哥,我可多謝謝您了?!拷瓨?shù)咬牙切齒道。

  【嘿嘿,江樹(shù),以后我罩著你,別怕?!?p>  【閉嘴吧你!】

  跑了一段時(shí)間后,已經(jīng)有不少人抵達(dá)了終點(diǎn),也都累的不行,癱坐在地。

  精靈們倒是十圈下來(lái)都還是生龍活虎的,一點(diǎn)沒(méi)有氣喘吁吁的模樣。

  有些精靈見(jiàn)主人癱坐在地,面露擔(dān)憂之色。

  有些精靈則和主人在一旁開(kāi)起了玩笑,這些人在跑步過(guò)程和自己的精靈開(kāi)玩笑打賭,看看誰(shuí)能先到終點(diǎn)。

  這些精靈就在主人面前夸功,聽(tīng)到主人的夸贊后,都面露喜色。

  還有一些人還未抵達(dá)終點(diǎn),都已經(jīng)累的氣喘吁吁,一副快堅(jiān)持不住的樣子,但是在他們一旁陪跑的精靈正在不斷鼓勵(lì)著自家主人。

  方老師見(jiàn)狀,很是滿意地看著眾人,他看的出來(lái),這些精靈其實(shí)心里很是開(kāi)心能與主人一起跑步。

  對(duì)這些精靈來(lái)說(shuō)跑步不是重點(diǎn),關(guān)鍵是能與主人一起互動(dòng),跟著主人做一樣的事情,它們心里就很開(kāi)心。

  等所有人都已經(jīng)緩過(guò)氣來(lái),方老師就開(kāi)始讓眾人站好自己的位置。

  精靈們也不再需要電擊獸來(lái)解說(shuō)了,精靈們理解能力很強(qiáng),現(xiàn)在也基本了解這位方老師的話語(yǔ)意思,很快也十分乖巧地站立好位置,也不多話。

  方老師一臉滿意地說(shuō)道:“還不錯(cuò),你們現(xiàn)在應(yīng)該能夠體會(huì)的到與精靈之間互動(dòng)的好處了吧?”

  眾人紛紛點(diǎn)頭。

  方老師繼續(xù)說(shuō)道:“以后這種互動(dòng)的鍛煉不會(huì)少,希望大家都能堅(jiān)持下來(lái),對(duì)你們只有好處,沒(méi)有壞處。”

  眾人再次點(diǎn)頭。

  “接下來(lái),就是你們最喜歡的對(duì)戰(zhàn)了,所有人現(xiàn)在到競(jìng)技場(chǎng)集合?!?p>  話落,剛剛還有些疲憊的眾人瞬間活躍起來(lái),終于可以開(kāi)始訓(xùn)練對(duì)戰(zhàn)了。

  余松這時(shí)也湊到江樹(shù)一旁說(shuō)道:“終于可以不用跑步了,簡(jiǎn)直要命,接下來(lái)就是到我裝逼的時(shí)間了,正好試試小火猴的蓄能焰襲。”

  江樹(shù)白了他一眼說(shuō)道:“別到時(shí)候裝逼不成,反被打臉。”

  余松一臉的不屑說(shuō)道:“只要不是和你的暖暖豬對(duì)戰(zhàn),班上其他人對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)壓力?!?p>  “是不是,小火猴!”余松看向小火猴說(shuō)道。

  小火猴則是白了他一眼,心說(shuō)什么叫做只要不是和暖暖豬對(duì)戰(zhàn)?自己還怕它不成?

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南