梁詩低著頭靜靜聽著嚴川的講解，偶爾寫寫畫畫作著筆記，嚴川忽然停了。她抬頭，恰好對上他那毫不掩飾的熾熱目光。
“看什么看，我臉上有花還是怎么的。”梁詩神情一冷，杏眉圓睜，作勢要拿起手里的筆朝嚴川的眼睛戳過來。
“喂喂喂，不帶你這么狠的?。 ?p> 嚴川趕緊往后仰躲避，可此時他的椅子反轉(zhuǎn)了過來，靠背在前。這一后仰，背后無所依靠，雙手下意識的四下亂抓。
有過失衡經(jīng)驗就會知道，這時候人跟溺水時一樣，手胡亂揮動，以期抓到救命的稻草。
此時嚴川雙手情不自禁的亂抓，恰好一把抓在路過的謝友芳身上……
話說謝友芳身高也并沒多高，跟梁詩差不多一樣的嬌小……嚴川這一手，直接抓在謝友芳的前胸。
嚴川是穩(wěn)住了身形，可他也同時察覺到了對面梁詩表情的異樣……還有手里觸感的溫潤。
似乎，大事不妙。
似乎，劇情狗血。
可，就是這么巧。
嚴川僵硬的勉強將頭轉(zhuǎn)了過去，正好看到謝友芳羞怒的神情。
事出突然，嚴川椅子險些翻倒，正正好處在一個雙足翹立的平衡點，嚴川的手自然還在維持著平衡——也就是說，他的手還在不該在的位置。
嚴川還沒來得及體會一下入手的柔軟，只聽“啪”的一聲，謝友芳已經(jīng)重重拍開嚴川的咸豬手，并憤怒后退了兩步。
嘴里罵罵咧咧道：“臭流氓！”
嚴川手上失去了倚靠，椅子便也失去了平衡?！皣W”的一下，嚴川連人帶椅摔倒在地。
狼狽起身，沒來得及拍凈身上手上的塵土，嚴川趕緊尷尬的跟謝友芳道歉：“對不起實在對不起，我不是故意的！”
這里的動靜已經(jīng)引起了辦公室別的同事的注意，紛紛投來好奇的目光。
好在剛才那一幕沒有被別人看到，不然謝友芳絕對跟他沒完。雖然難為情，但她也知道嚴川不是故意的。可這……實在讓人難以啟齒。得虧嚴川不是故意的，若是蓄意而為，顯然就不是摔一跤這么簡單就能了事的了。
“活該！”
謝友芳撂下這么一句話，便羞紅著臉，書本抱在胸前回到自己的辦公桌了。
這個……好吧，確實是活該。
嚴川無法反駁，伸出了咸豬手這是不容爭辯的事實，可……這不是情急之下的應(yīng)激反應(yīng)嘛。
那邊得罪了謝友芳老師，嚴川有口難言。再看這邊在偷笑的梁詩，嚴川氣不打一出來：“都怪你！好好的，拿筆戳我作什么，害的我……”
“關(guān)我什么事……我……我又不是真的要拿筆戳你，誰知道你反應(yīng)那么強烈。而且，誰叫你那么盯著我看的。色狼，活該！”
梁詩嘴上這么說，可顯然有些心虛，不管怎么說，都是自己的一個舉動才讓他產(chǎn)生了那樣的反應(yīng)?？墒恰膊荒苊抢镅?！不管，嚴川就是活該！
得，嚴川又收獲了一個活該。
這下好了，已經(jīng)在兩個老師心中給他立了個流氓的標簽。
這頂帽子是越戴越牢固了。
天有不測風云，女人比天更難預測。
剛才討論董宇軒問題的時候，梁詩還是一副認真聽課的好學生模樣，經(jīng)過這個烏龍事件，即使嚴川主動找話，她也對自己不理不睬。
謝友芳更是，路過嚴川座位時冷哼白眼，就差給他豎個中指了。
嚴川在心里無聲吶喊，我又不是故意的，我也是受害者啊喂——雖然手感確實挺好的。
嚴川在苦悶中度過了無聊的一天。
哪怕在下班回去的路上，梁詩也沒再搭理過他。
夜深，人靜。
夜深人靜時，更適合思考一天的得失。
回想起今天跟梁詩討論的關(guān)于董宇軒的問題，嚴川覺得自己說的還有待完善。主要還是對于學生心理的研究還不是很透徹，再有就是自己的教學經(jīng)驗確實還有些欠缺。
看了看房間書桌上那堆擺放凌亂的各類書籍，嚴川一陣頭大，老師也不是那么好當?shù)?，要看的書很多，要學的東西更多。
“嘟嘟嘟……”
手機收到了微信消息。
看備注名文江峰，是梁栩睿的舅舅文鴻峰發(fā)來的。
文鴻峰：“嚴老師，今天那些家長沒有再去為難你吧？”
嚴川：“當然沒有，我如此英明神武，家長朋友們怎么會為難我！”
文鴻峰：“……他們剛剛在群里說，要你在下周吃不了兜著走。”
嚴川：“尷尬打臉了……不過文兄放心，這個小意思啦，我還兜得住。麻煩你繼續(xù)給我在那邊給我當臥底，我感激不盡?！?p> 文鴻峰：“感謝就不必了，周末請我吃飯吧?！?p> 嚴川：“峰兄呀，那啥，我周末有約，下次吧?！?p> 文鴻峰：“嚴老師，我跟你開玩笑的，我請你吧，正好有事想請教你?！?p> 最終，在嚴川的“百般推辭”下，文鴻峰還是堅持邀約嚴川周末一起吃飯。
吃飯不吃飯的還是次要，關(guān)鍵是要促進家校之間的聯(lián)系。
嚴川這么寬慰自己。
第二天是周五，這個星期的最后一天。
梁詩似乎是跟謝友芳約好了一般，都沒有給嚴川好臉色看。
不管在辦公室還是學校里，遇到了連招呼都不打。
她們倆都是經(jīng)常湊在一起說著悄悄話，也不知道在密謀什么不為人知的事。
女人，果然是善變記仇的物種。
周五一天死氣沉沉的，唯一值得欣慰的，就是沒有家長找麻煩。
現(xiàn)在對于梁詩和嚴川來說，只要沒有家長鬧事，就算美好的一天了。
回想開學以來這短短的一周，已經(jīng)發(fā)生了數(shù)起這樣的事件，這頻率在全校都是罕見的，甚至是獨一份。不過彭雅的老師對此已經(jīng)見怪不怪了，在三年四班，這是常態(tài)。如果什么時候這個班沒有家長搞事，那才是怪事。
梁詩昨天聽了嚴川的分析講解，今天在課堂上用了一種全新的態(tài)度對待董宇軒，沒想到效果是出奇的好。
今天上梁詩的語文課，他依舊時不時搞怪耍寶，引來同學們的陣陣笑聲。
他本以為梁老師還是像往常那樣，批評訓斥他幾句就完事了，最多罰站。
可梁老師的做法讓他始料未及且羞愧不已。