第三章往事
當(dāng)曲直把一碗鯽魚湯端到林露面前時(shí),林露從床上坐起來,伸手去接??粗约憾酥鴾氲氖?,林露有片刻的失神,她想起醒來前如夢(mèng)似幻的墜落和緊緊握著她的大手。
林露覺得有些不可思議,武顯峰怎么會(huì)出現(xiàn)她的腦海里呢?自從大學(xué)畢業(yè)以后,她可是從來沒有見過武顯峰呢!
提起武顯峰,跟曲直脫不了干系,這還得從她們讀大學(xué)時(shí)說起。
林露和曲直讀大四時(shí),曲直的姑媽找曲直幫讀高三的表弟武顯峰補(bǔ)習(xí)英語,曲直哪有補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)呀!而且大學(xué)三年,英語專業(yè)的她成績(jī)一直是在林露的幫助下才勉強(qiáng)低空飛過,曲直覺得姑媽是趕著鴨子上架,強(qiáng)人所難。再說了,雖然曲直比武顯峰大五歲,但是,從小只有武顯峰欺負(fù)曲直的份兒,沒有曲直能管得了武顯峰的時(shí)候。曲直對(duì)于武顯峰小時(shí)的種種惡作劇至今記憶猶新。她哪能教得了他呀!
于是,曲直向姑媽推薦了林露,并且把林露捧得天花亂墜,說:“我班林露拿的可是全額獎(jiǎng)學(xué)金,她從大一開始就一直在做家教了,英語自是不必說,別的科目也不在話下?!?p> 后來林露知道曲直把她夸上了天很是心虛了一陣子。因?yàn)樗龑?duì)立體幾何圖形不太“感冒”,高考時(shí)若不是數(shù)學(xué)成績(jī)拖后腿她也不會(huì)來師大。
曲直雖然有些夸張,但情況基本屬實(shí),林露對(duì)學(xué)習(xí)的悟性是曲直望塵莫及的,跟曲直這個(gè)學(xué)渣比,林露百分之百是學(xué)霸,所以說曲直也不算是信口雌黃。
姑媽被曲直忽悠得直許諾:“好,曲直,只要你表弟能認(rèn)可林露,我就給你買一部諾基亞手機(jī)?!碑?dāng)時(shí)的諾基亞,那地位,可是相當(dāng)于現(xiàn)在的美國蘋果、中國華為的。
第一次去給武顯峰做家教。林露介紹自己說:“我是你表姐的同學(xué),我叫林露。樹林的林,雨露的露?!?p> 林露很嚴(yán)肅地介紹完自己,只聽武顯峰噗嗤一聲笑了:“林中的露水,我看你的五行是命里天生缺木,后天缺水吧,所以你家人才給你取了這么個(gè)名字?!?p> 林露是誰?在學(xué)校辯論大賽中可是1號(hào)辯手。對(duì)懟誰不會(huì)?
“我聽你表姐說你的英語很low,我看你是命里缺心眼,所以就連高中這么簡(jiǎn)單的英語都學(xué)不明白。聽說你以前都換過八個(gè)家教了,朽木不可雕也,我教你估計(jì)也沒戲。原本也沒想來教你,但你表姐開口了,我又不好駁她的面兒,正好,你給她打個(gè)電話,就跟她說,我教不了你,我的任務(wù)也就完成了,正好我男朋友還等著我一起吃晚飯呢,你再找第十個(gè)家教吧!”
武顯峰看著林露那張寫著倔強(qiáng)的白白凈凈的臉,心想:長得這么無害,嘴卻挺毒,拐著彎罵我人傻智商低是吧?我數(shù)理化那可是全能選手,想跟男朋友一起吃晚飯我偏不讓你如意,哼!
林露看著武顯峰拿起手機(jī)撥號(hào)已經(jīng)在盤算著晚上吃什么了。不知道陳秋雨會(huì)選砂鍋還是壽司呢?
周末,林露和陳秋雨到校外去吃飯前,都是讓林露說出兩個(gè)她想吃的小店,然后陳秋雨再從中選一個(gè),這樣,每次都是以林露的喜好為準(zhǔn)又兼顧了陳秋雨的口味。
最開始林露和陳秋雨在一起時(shí)不是這樣的。剛開始從來都是林露說吃什么就吃什么,有一次,去吃麻辣燙之后陳秋雨的胃病犯了。林露罵陳秋雨:“你傻呀!不能吃辣怎么不說?”陳秋雨笑笑說:“沒關(guān)系的,你喜歡吃什么我就陪你吃什么!”
林露的眼淚瞬間就刷刷地流了下來,說:“以后我再也不讓你陪我吃麻辣燙啦!你說吃什么就吃什么,我聽你的?!?p> 陳秋雨看到林露哭了,心疼得像針扎一樣,他建議道:“以后,你說出兩種你想吃的,然后我在其中選一個(gè)就可以了?!?p> 林露破涕為笑。
此刻,林露真是糾結(jié):如果陳秋雨選砂鍋還好,她就要一個(gè)酸菜羊肉粉絲鍋和一張草帽餅,可是,如果陳秋雨選壽司的話是吃金槍魚的還是吃蛋黃肉松的呢?這讓有選擇困難癥的林露怎么抉擇?!
林露這邊正糾結(jié)著,武顯峰打給曲直的電話已經(jīng)接通了。
武顯峰壞壞地看著林露,對(duì)電話里的表姐說:“姐,不愧是你的同學(xué),英語講得真叫好,以后我就跟她學(xué)了,你可以跟我媽媽邀功啦,我知道你懂我的意思的!”不等曲直接話,武顯峰就幸災(zāi)樂禍地把電話掛斷了。
林露的糾結(jié)被武顯峰的電話打斷。
咦,怎么畫風(fēng)變啦?
她講什么了?她就說了一個(gè)“夸”這個(gè)不知天高地厚的小子的單詞“l(fā)ow”好嘛,她一句完整的英語都沒說呀!
跟她設(shè)想的怎么不一樣?
武顯峰看著林露表情豐富的臉,很是得意。心想:反正不給他找個(gè)家教,他老媽那顆堅(jiān)韌不拔且不屈不撓的心就不會(huì)死。
別以為他不知道,老媽跟表姐打電話許諾給表姐說,只要表姐給他找到合適的家教就給她買一部手機(jī),而且還是諾基亞的。他可是跟他老媽要了好幾回都沒答應(yīng)給他買。這個(gè)漂亮姐姐挺有趣,看著真不像是表姐的同學(xué),眼睛大大的,梳著櫻桃小丸子的頭型,看著也就跟他班女生差不多大。沒事兒撩撩小姐姐也挺好。
林露不但被閨蜜給賣了,而且還是賣給了眼前這個(gè)不知天高地厚又沒安好心的小子。
友誼的小船啊,太容易翻。
是誰說的?“同學(xué)就是用來傷害的,朋友就是用來出賣的!”
曲直那邊正想問:你是怎么知道的?沒容她說一句話電話就被掛斷了,曲直自言自語道:“什么情況?”
這時(shí),武顯峰已經(jīng)從書包里掏出書本,一副好學(xué)的樣子,林露只好坐下來,被主動(dòng)地開始給武顯峰輔導(dǎo)。
林露首先看了武顯峰的英語。看過之后她直蹙眉:“你這英語成績(jī)真不是一般的爛。都進(jìn)入高三了,英語居然能學(xué)成這奶奶樣,也真是沒誰了。難怪曲直說你媽媽急得不行。”
武顯峰不屑一顧:“我是愛國主義好青年,不愿意學(xué)洋鬼子那鬼畫符兒?!?p> 林露見多識(shí)廣,武顯峰犯了許多男孩子學(xué)習(xí)英語的通病,他們不喜歡積累詞匯、短語。英語想拿高分,就好比蓋高樓大廈,你得先把水泥、鋼筋、磚頭瓦塊準(zhǔn)備好,料沒備齊蓋什么高樓大廈?
林露看完英語卷子又不動(dòng)聲色地看了其它科目的卷子,看完別的科目的卷子,林露馬上對(duì)武顯峰刮目相看:“還別說其它科目都挺好,你這偏科偏得也真是沒誰啦!”從理科成績(jī)看這小子智商不低,能把英語學(xué)成這樣看來是真真的不待見英語。要是英語成績(jī)能提上來,上個(gè)985可能都沒問題,可若是補(bǔ)得效果不理想,211都未必。
林露從大一開始教過許多個(gè)學(xué)生。有小學(xué)的、初中的、也有高中的。不同層次的學(xué)生收費(fèi)也不同,小學(xué)生收費(fèi)很低,整個(gè)小學(xué)都沒多少知識(shí),就相當(dāng)于是哄孩子玩;初中生略高;高中生的課時(shí)費(fèi)最高。
大一、大二的時(shí)候,林露小學(xué)生、初中生和高中生都教。
林露給學(xué)生上課,會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)小段子融洽氣氛,很受學(xué)生的歡迎。比如在給小學(xué)生輔導(dǎo)時(shí),涉及到帶括號(hào)的計(jì)算問題時(shí),林露會(huì)先講一個(gè)小故事,說:“在戰(zhàn)場(chǎng)上,一對(duì)弓箭兵和幾個(gè)騎兵被敵軍包圍,弓箭兵兄弟背靠背舉著弓,嚴(yán)陣以待的瞄準(zhǔn),年齡小的小聲地說:大哥,我總覺得他們待會(huì)兒會(huì)先找咱倆算賬。大哥不解地問小弟為什么。小弟說:教書先生說過,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的呀!”
小學(xué)生聽了之后,笑得直不起腰兒。
在給高一新生上課時(shí),林露會(huì)給高一新生總結(jié)高中學(xué)習(xí)與小學(xué)初中的不同:小學(xué)的時(shí)候,上課教你和面,作業(yè)是和面;再一節(jié)課教你搟皮,作業(yè)是搟皮……直到教會(huì)你包餃子,考試就考包餃子。初中的時(shí)候,上課教你包餃子,作業(yè)是回家蒸包子,考試的時(shí)候,考的是烙餡餅。高中的時(shí)候,是上課給你一個(gè)鍋,讓你自己煮出滿漢全席。
諸如這樣的小段子,在學(xué)生聽來,有趣又生動(dòng)形象。所以,孩子都喜歡跟林露學(xué)習(xí)。
到了大三,林露的學(xué)生多忙不過來,就只教高中了。所以說教高中,哪怕是教高三林露都是很有經(jīng)驗(yàn)的,對(duì)于林露這樣的學(xué)霸來說知識(shí)方面是沒有任何問題的,在教學(xué)方式方法上除了技巧外還要講究點(diǎn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),需要斗智斗勇。林露做家教,除了有專業(yè)知識(shí)、有經(jīng)驗(yàn)之外還看了很多心理學(xué)方面的書,所以第一次上課面對(duì)武顯峰的挑釁她就用激將法成功地收服了這個(gè)處于叛逆期的毛頭小子。
林露看完各科卷子抬頭看武顯峰,正對(duì)上武顯峰那雙酷似梁朝偉一樣的桃花眼,這雙眼睛是真好看,如果忽略掉他那挑釁的欠扁模樣的話。
林露心里有些打鼓,面上卻老成淡定地說:“不得不說你還是比較聰明的,有聰明勁兒就好辦,高中不像小學(xué)和初中,有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努努力就能成為尖子生,高中課程在難度和知識(shí)容量上跟初中都沒有可比性,高中學(xué)習(xí)智商是硬傷,我看你的硬傷問題不大。但也取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度?!?p> 林露不著痕跡地表揚(yáng)了武顯峰,同時(shí)又給他一個(gè)下馬威?!霸獾健绷致侗頁P(yáng)的武顯峰心里生出歡喜。小學(xué)六年,初中三年,高中兩年,十一年間,父母、老師,長輩……所有關(guān)心他的人都在關(guān)注他的學(xué)習(xí),見面都要問問他成績(jī)?cè)趺礃?,都跟他說要努力學(xué)習(xí),讀一個(gè)好大學(xué),將來做個(gè)有能力的人。
十幾年如一日地聽著這樣的話,他的耳朵已經(jīng)磨出了繭子,久而久之,他越來越迷茫,無法量化那個(gè)多努力一點(diǎn)具體是多少,那個(gè)多一點(diǎn)給他的感覺十分飄渺,不是多幾個(gè)一點(diǎn),而是多無窮無盡個(gè)一點(diǎn),是一個(gè)無法追逐到的虛無的目標(biāo)。所以學(xué)習(xí)變成了一件十分令人倦怠的事。
而面前這位小姐姐每一次不屑一顧的一眸一笑,都會(huì)在武顯峰的心里滋生出想要戰(zhàn)斗的興奮,武顯峰心想:有個(gè)“戰(zhàn)友”也挺好。
一書一墅
希望我的文字能帶給你耳目一新的感覺!